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Tic 2 Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 14.948 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Actividad Diagnostica, Etapa 2 Tic 1

    Actividad Diagnostica, Etapa 2 Tic 1

    Procesadores: Características Esenciales: Precio: Requerimientos del sistema: MICROSOFT WORD De todos los procesadores de texto conocidos hasta el momento, el del paquete Microsoft Office se ha convertido en poco menos que un estándar de referencia casi obligada, dado el elevado porcentaje de usuarios que lo han instalado en su ordenador y lo utilizan. $499.00 Un equipo Mac con un procesador Intel. Mac OS X versión 10.5.8 o posterior. 1 GB de RAM recomendado. 2,5 GB

    Enviado por 310399 / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnóstica "¿Cómo Avanzo La Programación En Las Computadoras?" Etapa 1 TIC 2

    Actividad Diagnóstica "¿Cómo Avanzo La Programación En Las Computadoras?" Etapa 1 TIC 2

    ¿Cómo avanzo la programación en las computadoras? Ya estamos acostumbrados a los impresionantes despliegues tecnológicos necesarios para que las modernas computadoras personales nos ayuden, pocas personas conocen cómo se logra que estas máquinas puedan funcionar. El computador puede ser programado. Esta cualidad ha permitido que el computador, a diferencia de otras máquinas, pueda ser aplicado a una gran diversidad de actividades. Mediante un programa es posible hacer que el mismo computador sirva para muy diferentes

    Enviado por Paomich04 / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Act. Inteegradora Etapa 2 Tic´s

    Act. Inteegradora Etapa 2 Tic´s

    INDICE. INTRODUCCION 3 FACEBOOK 4 TWITTER 5 ORKUT 6 BADOO 7 LINKEDIN 8 INSTAGRAM 9 FLICKR 10 PINTEREST 11 ANALISIS DE LAS CONSECUENCIAS 12 CONCLUCION 13 INTRODUCCION En esta introducción te dejamos en comprecion que en estos medios de comunicación lograras aprender y comprender las diferentes funciones y aplicaciones de estos tecnologicos accesos innovadores que hoy nos ofrece el mundo para una mejor comprencion y una mayor facilidad a la hora de comunicarse e ir

    Enviado por claythe66 / 1.547 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Tic 2 Etapa 1

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Tic 2 Etapa 1

    El ser humano desde temprana edad se enfrenta a situaciones diversas como realizar tarea y resolver problemas, ya se de la vida cotidiana, la escuela o el trajo. La cuidadosa aplicación de variables y estructuras de datos te permitirán explorar de inmediato desde los programas mas simples hasta los mas complicados, pero de igual riqueza de contenido, hasta los que tienen un dominio muy alto del mismo . Bajo este enfoque te podrás encaminar a

    Enviado por ponysalvaje23 / 832 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 ETAPA 1 TIc 2

    ACTIVIDAD 1 ETAPA 1 TIc 2

    ACTIVIDAD 1 CUESTIONARIO DE PROGRAMACION (Introducción a la programación) Descripción: Elabora en un documento de Word el siguiente cuestionario y contesta las siguientes preguntas basándote en tus definiciones o utilizando cualquier fuente de información. A) Define los siguientes conceptos: 1.- Programación: Es la metodología para construir un programa. 2.- Lenguaje de programación: Es un conjunto de símbolos, vocablos y reglas que controlan el comportamiento físico y lógico. 3.- Programa: Es un conjunto de instrucciones, comandos,

    Enviado por Gabzman / 209 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion TIC II Etapa 1

    Actividad De Aplicacion TIC II Etapa 1

    Algoritmos secuenciales • Determina el perímetro de un rectángulo 1. Inicio 2. Inicializar con las variables a utilizar: Lado A=0, LadoB=0 3. Darle valor a las variables 4. Calcular el perímetro del rectángulo con la siguiente formular: Perímetro (LadoA+LadoB+LadoA+LadoB) 5. Imprimir el Resultado: Perímetro 6. Fin • Convertir una cantidad cualquiera de pesos a dólares 1. Iniciar 2. Inicializar con las variables a utilizar: Pesos=0, Dólares=0 3. Asignar valor a la variable: Pesos 4. Calcular

    Enviado por JReyes05 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Algoritmos Portafolio TIC 2 Etapa 1

    Algoritmos Portafolio TIC 2 Etapa 1

    Portafolio evidencias Etapa 1 Actividad 1: Algoritmos Elabora en equipo el algoritmo de los siguientes problemas y agrégalos al portafolio de evidencias a) Determina el perímetro de un rectángulo 1-Inicio 2-Conocer las medidas del rectángulo 3-LxL 4-Realizar las operaciones correspondientes en este caso la suma de todos sus lados 5-Conocer el resultado del perímetro del rectángulo 6-Fin b) Conviértete una cantidad cualquiera a dólares 1-Inicio 2-Conocer la cantidad en dólares 3-Pedir el tipo de cambio

    Enviado por Alondranavarro9 / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 TIC 2

    Actividad Integradora Etapa 1 TIC 2

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 1. Analiza a detalle cada uno de los siguientes problemas, resuélvelos y determina el tipo de algoritmo y diagrama de flujo. a) Desarrolla el algoritmo y diagrama de flujo que imprima la serie de Fibonacci. La serie de Fibonacci es: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144… Fase 1.- Definición del problema: Imprimir la serie de Finabocci Fase 2.- Análisis del Problema: ENTRADA : Variables: N1 =

    Enviado por ArelyAlvarado / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 3 Tic 2

    Etapa 3 Tic 2

    ETAPA 3: Ambiente grafico de robot Karel 3.1 Comandos básicos Existen una variedad de comandos que se emplean en la programación del robot karel, en esta sección solo describiremos aquellos queutilizaremos para desarrollar las actividades.  Comando move ( )  Comando turnleft ( )  Comando putbeeper ( )  Comando pickbeeper ( )  Comando turnoff ( ) -Comando move ( )La orden o instrucción move ( ) sirve para hacer avanzar al

    Enviado por keomraya2 / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Tic 1 Etapa 3 Act De Org Y Jerarquizacion

    Tic 1 Etapa 3 Act De Org Y Jerarquizacion

    Teclea los datos Da doble clic en (hoja 1) nombrarlo GASTOS EN INSERTAR – ENCABEZADO Y PIE DE PAG.-TECLEAR SELCCIONAR EL BOTON DE IR AL PIE DE PAG. Y EN LA PARTE CENTRAL DA UN CLIC A NUMERO DE PAG EN VISTA PREELIMINAR-CLIC A CONFIGURAR PAG,-MARCAR LINEAS DE DIVISION Y ENCABEZADOS DE FILAS Y COLUMNAS SELECCIONAR DE LA A1 A LA D1 Y CLIC EN BOTON DE COMBINAR Y CENTRAR – NEGRITA-14 SELECCIONAR DE LA

    Enviado por / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Diagnostica TICS 2 ETAPA 1

    Diagnostica TICS 2 ETAPA 1

    La programación de las computadoras Para crear un programa, y que la computadora interprete y ejecute las instrucciones escritas en él, debe usarse un lenguaje de programación. En sus inicios las computadoras interpretaban sólo instrucciones en un lenguaje específico, del más bajo nivel, conocido como código máquina, siendo éste excesivamente complicado para programar. De hecho sólo consiste en cadenas de números 1 y 0 (sistema binario). Para facilitar el trabajo de programación, crearon así un

    Enviado por xBurroMX / 314 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Tic 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Tic 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 11/02/15 ALUMNA: DEVANI BEATRIZ ROMERO ARAMBULA GRUPO: 223 MATRICULA: 1741716 Algoritmo secuencial a) Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares 1.- inicio 2.- leer los pesos que se cambiaran, al valor se la dara la variable P 3.- revisar el valor de cada moneda en la fecha que se cambiara, al valor se le dara la variable D 4.- realizar la siguiente operación para pesos a dólares: P / D 5.-

    Enviado por romerodevani / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Tic 3

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Tic 3

    Protocolo de investigación Un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implementación y organización deuna investigación o experimento científico. Esquema de un protocolo de investigación: I. Título y subtítulo (si lo tiene) La designación del título se desprende del problema a investigar. También se puede delimitaren relación con factores que contribuyan a precisar el objeto de estudio y permitan establecer los alcances de la investigación. II. Planteamiento

    Enviado por dannyrayado121 / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Diagrama De Flujo 2 Integradora TIC 2 Etapa 1

    Diagrama De Flujo 2 Integradora TIC 2 Etapa 1

    1. Inicio 2. Leer el valor del factorial y almacenarlo en la variable: F 3. Ulilizar variable: N = 1 4. Utilizar variable: M = 1 5. Utilizar operador de comparación: N ≤ F 6. Si, entonces ir al paso: 8 7. No, entonces imprimir: M e ir al paso 12 8. Realizar la operación: M = M*N 9. Incrementar 1 a la variable N con la formula: N = N+1 10. Imprimir valor de

    Enviado por edgars22 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC II Etapa: 1

    Actividad Diagnostica TIC II Etapa: 1

    INDICE DE CONTENIDO: Contenido ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 3 Conclusión personal 4 Fuentes Bibliográficas: 5 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA: En esta actividad investigaras lo relacionado a los inicios de la programación de computadoras, de manera que aprendas su evolución y como ha impactado en la sociedad actual. La programación de computadoras se puede definir como una secuencia de instrucciones que indica las acciones o tareas que han de ejecutarse para dar solución a un problema determinado, programar computadoras es

    Enviado por Alex1739259 / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Contenido La programación informática, acortada como programación, es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas

    Enviado por endo123 / 1.494 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Mtacognicion Tic 2 Etapa 1

    Actividad De Mtacognicion Tic 2 Etapa 1

    Actividad de Metacognición a) ¿Encuentras diferencias en los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y tus compañeros? R.- No, casi todos tienen la misma similitud b) ¿Qué tipos de algoritmo y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los sociales, condicionales y cíclicos? R.- Los condicionales, pues es depende de una decisión la respuesta. c) ¿En relación a los algoritmos menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y cíclicos? R.- Secuenciales, son

    Enviado por MartinPalomo98 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 1 Tic 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 1 Tic 2

    Actividad de Metacognición En esta actividad analizaras casa una de las actividades realizadas, desde la diagnostica hasta la de aplicación, de manera que reflexiones y aportes tu punto de vista en el desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo 1. Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuenta en las Actividades de Aplicación, desde el problema a hasta el problema t, analizarlo y responsable a las siguientes preguntas. A) ¿Encuentras diferencias entre

    Enviado por BryanMontoya51 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 TIC

    Actividad Integradora Etapa 2 TIC

    Facebook: es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz Facebook cuenta con más de 900 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas. En enero de 2013, Facebook llegó a los 1230 millones de usuarios, de los cuáles hay más de 600 millones de usuarios móviles. Brasil, India, Indonesia, México y Estados Unidos son los países con más usuarios, sin embargo

    Enviado por soofiamanrique / 1.022 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 2

    Índice. Resumen.........................Pagina 1,2 y 3 Conclusion........................... Pagina 3 Bibliografías.......................Pagina 4 Imagenes...........................Pagina 4 Historia de la programación de las computadoras. El abaco fue uno de las primeras calculadoras inventada por los antiguos griegos. Era un sencillo invento, compuesto de cuentas insertadas en una varilla insertadas en un marco en forma de rectangulo. Cuando desplazaban las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, a traves de estas posiciones se representaban y almacenaban datos. Dentro de la

    Enviado por alondrarmzmtz / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 1

    Historia de la programación de computadoras. Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos. A este dispositivo no

    Enviado por zvaleryyz / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 1 TIC

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 1 TIC

    A. Iniciar Sesión Procedimiento para iniciar sesión en Word: BOTÓN INICIO 1. Se da clic al Botón Inicio 2. Se escoge la opción Todos los programas 3. Se escoge la opción Microsoft Office 4. Se escoge la opción Microsoft Office 2010 ESCRITORIO 1. Se da clic al ícono de acceso directo que se encuentra en el escritorio. B. Elementos Principales de la Pantalla de Word Barra de herramientas de Acceso Rápido: Es el área en

    Enviado por MissaVazquezG / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    1.-Investiga en Internet y fuentes bibliográficas acerca de la historia de la programación de computadoras, de manera que comprendas su evolución e importancia que ha tenido en la vida del ser humano. El estudio de los lenguajes de programación agrupa tres intereses diferentes; el del programador profesional, el del diseñador del lenguaje y del Implementador del lenguaje. Es complicado definir qué es y qué no es un lenguaje de programación. Se asume generalmente que la

    Enviado por KarenSantos1 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Elabora un resumen acerca del lenguaje de programación y su evolución en la programación, de manera que se aprecie su evolución hasta nuestros días Lenguaje de programación El lenguaje de programación es aquel lenguaje que puede ser utilizado para controlar el comportamiento de cualquier máquina, por lo general hablamos de una computadora. Un lenguaje de programación consiste en un conjunto de símbolos, reglas y caracteres que permiten a las personas "comunicarse" con las

    Enviado por 99001_01 / 745 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad diagnostica Como han cambiado los lenguajes de programación 1980 Una nueva tendencia importante en el diseño de lenguajes era un mayor enfoque en la programación de sistemas a gran escala a través del uso de módulos, una organización a gran escala de unidades de código. Modula, Ada, y ML desarrollaron sistemas de módulos notables en la década de 1980. La década de 1980 también trajo 1990 El rápido crecimiento de Internet en la década

    Enviado por deba0610 / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnóstica, TIC Ll, Etapa 2

    Actividad Diagnóstica, TIC Ll, Etapa 2

    Lenguajes de Programación Historia Los primeros lenguajes de programación preceden a la computadora moderna. En un inicio los lenguajes eran códigos. La máquina del telar de Jacquard, creada en 1801, utilizaba los orificios en tarjetas perforadas para representar los movimientos de un brazo de la máquina de tejer, con el objetivo de generar patrones decorativos automáticamente. Durante un período de nueve meses entre 1842 y 1843, Ada Lovelace tradujo las memorias del matemático italiano Luigi

    Enviado por gabspz / 2.077 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 TIC

    Actividad Diagnostica Etapa 2 TIC

    Evolución de los Lenguajes de Programación El conjunto de órdenes e instrucciones que se dan al ordenador para que resuelva un problema o ejecute una determinada misión, recibe el nombre de programa. En los primeros tiempos de la informática, la programación se efectuaba en el único lenguaje que entiende el microprocesador: su propio código binario, también denominado lenguaje máquina o código máquina. Pero la programación en lenguaje máquina resulta muy lenta y tediosa, pues los

    Enviado por fanywolf / 1.535 Palabras / 7 Páginas
  • Tic 2. Actividad Diagnostica Etapa 2.

    Tic 2. Actividad Diagnostica Etapa 2.

    Los lenguajes de programación en la Historia Año 1957 Lenguaje Fortran. Su nombre proviene de: FORmula TRANslator. Es un lenguaje de programación para el desarrollo de aplicaciones matemáticas y científicas, fue el primer lenguaje de programación de alto nivel. Estos lenguajes de alto nivel tienen entre otras las ventajas que pueden utilizarse en cualquier computadora y son más afines al lenguaje humano. Uno de los lenguajes de programación orientado a procedimientos es el FORTRAN. Un

    Enviado por yazespinoza / 3.017 Palabras / 13 Páginas
  • TIC 1 ETAPA 2 INTEGRADORA

    TIC 1 ETAPA 2 INTEGRADORA

    FACEBOOK Características Fusión de contactos Esto es perfectamente obvio; cuando navegas por tus contactos de teléfono, ¿no sería lindo si pudieras elegir si puedes enviarles un SMS, llamarlos o enviarles un mensaje en Facebook? Definitivamente termina con el problema de tener que abrir una aplicación Facebook y luego buscar en tus contactos de Facebook. Fotos y videos Las aplicaciones móviles actuales de Facebook ya te llevan instantáneamente a subir a la web una foto a

    Enviado por shakeitoffswift1 / 1.943 Palabras / 8 Páginas
  • ACT.met Etapa 1 TIC 2

    ACT.met Etapa 1 TIC 2

    1.- Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuneta en la Actividad de Aplicación, desde el problema hasta el problema t, analízalos y responde a las siguientes preguntas: FRANSISCO a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Sí, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar,

    Enviado por adrian040298 / 873 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Organización De Tic 2, Etapa 2

    Actividad De Organización De Tic 2, Etapa 2

    Sección Mundo Sección programa Sección ejecutar Semejanzas El mundo donde trabajaba el Robot Karel está compuesto por calles y avenidas, que sirven de referencia para saber la ubicación del robot. Es aquí donde escribirás las instrucciones que se ejecutan paso a paso Paso 1. Inicializar. Estando en la sección o pestaña “ejecutar”, se da un clic en este botón para que aparezca el programa y el mundo con su configuración inicial. Los muros o bardas

    Enviado por nataly_7 / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 2 Tics Resumen

    Etapa 2 Tics Resumen

    El primer para elaborar un programa en donde Robort Karel llevara a cabo sus tareas programadas, es activar la Sección o Pestañas Mundo, e insertar los elementos (trompos o zumbadores y bardas) que se emplearan en dicho programa. El mundo de Karel está dividido en calles (líneas horizontales) y avenidas (líneas verticales), además de pequeños cuadrados que representan las manzanas de la ciudad o mundo de Karel. A cada cruce de una calle y una

    Enviado por JeanCarlo99 / 942 Palabras / 4 Páginas
  • Activiad Integradora Etapa 3 TIC 2

    Activiad Integradora Etapa 3 TIC 2

    Actividad de Metacognición a) Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? a. Mundo b) Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? a. Programa c) Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo de Karel? a. Muros y Zumbadores d) Qué problemas encontraste al estar diseñando el mundo de Karel? a. Ninguno e) Cuáles problemas encontraste al momento de estar tecleando el código del programa de Karel? a.

    Enviado por EmmanuelMorales / 313 Palabras / 2 Páginas
  • TIC 2 Laboratorio Etapa 2

    TIC 2 Laboratorio Etapa 2

    ACTIVID SECCIÓN PROGRAMA (Entorno del Robot Karel) Descripción: Elabora en un documento Word la siguiente actividad: Entra a una sesión de trabajo con el Robot Karel, activa la Sección Programa e identifica los elementos que te señalen, además describe la función que desempeñan. a) Identifica los elementos de la Sección Mundo y describe su función. NOMBRE FUNCIÓN 1.- Muros o bardas para poner paredes a el robot karel y choque 2.- Cursos ubucacion inicial de

    Enviado por / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    - La primera "pre-computadora" no usaba electricidad. - La primera programadora informática era una mujer y se llamaba Ada Lovelace. - Usamos diariamente la computadora pero hay muchas cosas que no sabemos sobre ellas. Online Schools ha intentado listar los eventos históricos más importantes en la historia de la programación en esta infografía. - El lenguaje de bajo nivel se utilizan códigos muy cercanos a los de la maquina lo que hace posible la elaboración

    Enviado por edwdaxs / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 2 Etapa 2

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 2 Etapa 2

    ECCION MUNDO SECCION PROGRAMA SECCION EJECUTAR SEMEJANZAS Actúa el robot Karel E es lo mismo que tenemos en el m mundo. Puedes ver el numero de zumbadores que tienes y como los recoge Karel Tiene 5 botones iguales que los de la sección programa como: nuevo, guardar, guardar como, compilar Tiene 5 botones iguales que se parecen o son los mismos que están en la sección mundo. Se encuentra el mundo de Karel con calles

    Enviado por allyouhad / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Act. Integradora Etapa 1 TIC

    Act. Integradora Etapa 1 TIC

    Introducción En este informe se tratara lo visto en la etapa 1 con ello servirá para identificar lo que logramos aprender y que necesitamos reforzar. La finalidad de la actividad integradora es conocer más a fondo los sistemas operativos junto con sus características para que en un futuro o cualquier tiempo tener en nuestras computadoras el que más nos convenga y se adapte a nuestras necesidades. También hablaremos del Windows 7 sus pros y contras

    Enviado por Prisdportgas / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic 2

    Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic 2

    Actividad diagnostica Los primeros lenguajes de programación tienen sus orígenes en las primeras computadoras digitales. En ese entonces, los lenguajes eran un reflejo directo del hardware que controlaban. Poco a poco esto fue cambiando, de tal forma que la mayoría de los lenguajes contemporáneos son independientes de cualquier plataforma computacional. A finales de los años cuarenta, el desarrollo incipiente de las computadoras, hizo adoptar dos conceptos fundamentales para su posterior desarrollo, cuya validez se mantiene

    Enviado por r.fumagal / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Adquisicion Del Conocimiento Tic 1, Etapa 3

    Actividad Adquisicion Del Conocimiento Tic 1, Etapa 3

    Actividad de adquisicion del conocimiento 1.Realiza una lectura detallada hasta su total comprension de los temas “Ambiente grafico de Microsoft Word” y “Elaboracion de Documentos”, del libro de texto obteniendo de ellas las ideas princiales y conceptos mas importantes. 2.Elabora un resumen tomando en cuenta los siguientes puntos: a)Diferentes formas de iniciar sesion en Microsoft Excel 2010 Procedimiento para iniciar una sesión en Excel desde el botón de INICIO. BOTON DE INICIO 1. Se da

    Enviado por Magalip / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • ACT, DIAGNOSTICA De Tic 2do Semestre Etapa 1

    ACT, DIAGNOSTICA De Tic 2do Semestre Etapa 1

      La programación informática, acortada como programación, es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas

    Enviado por lanachiylachachi / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Tic 2 Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Tic 2 Etapa 1

    Actividad de Metacognición Etapa 1 En esta actividad analizaras casa una de las actividades realizadas, desde la diagnostica hasta la de aplicación, de manera que reflexiones y aportes tu punto de vista en el desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo 1. Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuenta en las Actividades de Aplicación, desde el problema a hasta el problema t, analizarlo y responsable a las siguientes preguntas. A) ¿Encuentras

    Enviado por bryanMontoya5 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Act De Aplicacion Tic 2 Etapa 1

    Act De Aplicacion Tic 2 Etapa 1

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Criterios: • Identifica las diferentes Mundo, Programa, Ejecutar y Flujo. • Identifica los diferentes botones de las secciones Programa y Ejecutar. • Identifica a Robot Karel, los zumbadores, el cursor y los muros o bardas. • Reconoce las calles y avenidas del Mundo de Karel. A) Sección ejecutar (C) Calles (F) Sección programa (B) Avenidas (E) Sección mundo (A) Robot karel (G) Sección flujo (D) B) Botón inicializar (D) Botón atrás (A)

    Enviado por 098098098 / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 TIC 2

    Actividad Diagnostica Etapa 2 TIC 2

    LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN A TRAVÉS DEL TIEMPO ¿Qué es un lenguaje de programación? Es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras. Año: 1957 Lenguaje: FORTRAN Está especialmente adaptado al cálculo numérico y a la computación científica. Abarca un linaje de versiones, cada una de las cuales evolucionó para añadir extensiones al lenguaje mientras que usualmente retenía compatibilidad con las versiones previas. Versiones sucesivas han

    Enviado por danielagxrcia / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento (TIC 2 ETAPA 2)

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento (TIC 2 ETAPA 2)

    ROBOT KAREL "Karel el Robot" es un lenguaje de programación para programar a un robot (Karel) mediante instrucciones sencillas y bien estructuradas, fáciles de entender y utilizar sin la necesidad de manejar algún otro lenguaje de programación. Karel vive en su propio mundo, formado por calles, avenidas y bardas por las que deberá trasladarse para recoger trompos, guardarlos y llevarlos a otro lugar, dependiendo de cuál sea su objetivo. UTILIDAD Karel es una herramienta que

    Enviado por MAXGOLDMAN10 / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Diagnostica Tic 2 Etapa 3

    Diagnostica Tic 2 Etapa 3

    Existen una variedad de comandos que se emplean en la programación del Robot Karel, en esta sección solo describiremos aquellos que utilizaremos para desarrollar las actividades de aprendizaje. Comando move () Comando turnleft () Comando putbeeper () Comando pickbeeper () Comando turnoff () Las tareas que realizará el Robot Karel en la sección Mundo, se basarán en cada una de las instrucciones que comprende este lenguaje. A la forma correcta en que se escriben las

    Enviado por 1723027 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN ETAPA 3 TIC 2

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN ETAPA 3 TIC 2

    A continuación, vas a analizar y explicar lo realizado en las dos acctivadades anteriores, de manera que puedas detectar y construir tus propias ideas respecto a los conceptos previamente vistos. 1 Abre el mundo y el programa previamente realizado y vuelve a ejecutarlo. 2 Analiza el procedimiento y los comandos utilizados. En la computadora abre un nuevo documento de Microsoft Word 2010 escribe y contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es la sección donde puedes

    Enviado por yamileth18 / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Act Diagnotica Tic 2 Etapa 3

    Act Diagnotica Tic 2 Etapa 3

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Escuela y Preparatoria Técnica Médica T.I.C. Tema: ETAPA 3 Actividad Diagnostica y Adquisición del conocimiento PROF: Matricula: Gpo: INDICE INTRODUCCION……………………………………………………… 1 COMANDOS BASICOS DE KAREL…………………………….…..2 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………3 CONCLUSION……………………………………………………….....4 INTRODUCCION: ES una interfaz de tipo Java, Karel el Robot puede manipular solo diez y seis comandos básicos: move (avanzar), turnleft (vuelta izquierda),pickbeeper (recoger zumbador ), putbeeper (dejar zumbador), (kissing/code) ) y turnoff (apagar). Estas instrucciones le permiten al simulador moverse a por

    Enviado por gaboanagmail.com / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Tic 1 Etapa 2 Reumen

    Tic 1 Etapa 2 Reumen

    la última letra tecleada. Cuando te das cuenta del error después de haber escrito unas cuantas letras más, debes pulsar la tecla con la flecha pequeña hacia la izquierda, que no borra las letras, sólo mueve el cursor hasta llegar a la siguiente letra donde se encuentra el error; entonces pulsa Retroceso para borrar el error. Por último, si te das cuenta del error cuando tienes el punto de inserción lejos de donde está el

    Enviado por JugoVJ / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Adquisicion, Etapa 1, Tic

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