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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 321.976 - 322.050 de 496.649

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    eiranjoseRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria. Aldea Universitaria “Bolívar y Martí” Caucagua, Estado Miranda. Profesora: Integrante: Yesireth Tablera Yudexsi Hernández. Caucagua, Diciembre del 2013 Sistema Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que interactúan entre sí para lograr un

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    GiuLianna20OBJETIVOS: Reconocer una ecuación de primer grado. Comprobar si un número es solución de una ecuación. Resolver ecuaciones de primer grado sencillas. Resolver ecuaciones de primer grado con paréntesis. Resolver ecuaciones de primer grado con denominadores. Plantear y resolver problemas mediante ecuaciones de primer grado. Conocer los conceptos de ecuación,

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    garyfloresSISTEMA DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE INVENTARIO DE PRODUCTOS TERMICOS MACADI INTERNATIONAL SAC 1) PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO DESCRIPCION DEL PROYECTO El presente proyecto profesional consiste en el desarrollo de un sistema para la empresa Macadi International SAC, que cubra la gestión de los procesos de control y seguimiento de inventario

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    yessita2601TRABAJO ACADÉMICO ESTIMADO(A) ALUMNO(A): Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Administración y Negocios Internacionales de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente–tutor a cargo del curso. En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje

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    alex18592DESCUBRIMIENTO DE DOS ESTADOUNIDENSES Hallaron el número primo más grande conocido hasta ahora Lo hicieron con computadoras y está compuesto por más de 9 millones de cifras. ________________________________________ No es frecuente que los medios se ocupen de las matemáticas o los números primos, aquellos que —como 2, 3, 5, 7

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    Estructura de acogida: ¿Qué entiendes por el concepto de conjunto? Expresan oralmente lo que entienden por conjunto, relacionándolos en contextos de la vida cotidiana. Ahora puedes explicar como se conforma un conjunto. Se elige a un alumno y se le pregunta Tú, ¿eres elemento de algún conjunto? Se espera respuesta,

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    kafibeRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental de la Seguridad Plan De Desarrollo Nacional Desarrollo Integrantes Daniel Almenar CI. 18745606 Caracas 17 de Marzo de 2015 Caracterización de Venezuela desde 1830 hasta la Actualidad Políticas: Se inicia en Venezuela a partir de

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    ginno145 Enlace a la ficha de la asignatura  La asignatura Matemáticas Básicas tiene carácter introductorio y transversal, y está dirigida a los estudiantes que comienzan estudios de Matemáticas. El objetivo inicial de esta asignatura es conseguir que los estudiantes de primer curso se hagan con los procedimientos prácticos básicos que permiten

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    cindygarri2Los Pronósticos: Pronóstico es el proceso de estimación en situaciones de incertidumbre. El término predicción es similar, pero más general, y usualmente se refiere a la estimación de series temporales o datos instantáneos. El pronóstico ha evolucionado hacia la práctica del plan de demanda en el pronóstico diario de los

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    Isabel.saezprimera ha pretendido desde tiempos remotos en la historia, definir las matemáticas tanto por matemáticos, filósofos, científicos, como por profesores o maestros que se dedican a enseñar esta ciencia, respondiéndose a la pregunta: ¿Qué son las Matemáticas? La verdad es que muchos de los que responden a esta pregunta (haciendo

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    sgsdsdfgdsgaLEY DEL SENO: La ley de los Senos es una relación de tres igualdades que siempre se cumplen entre los lados y ángulos de un triángulo cualquiera, y que es útil para resolver ciertos tipos de problemas de triángulos. La ley de senos nos dice que la razón entre la

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    kenny24República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Calabozo Estado Guárico Bachiller: Ingeniería Informática Castro, Ana Octubre, 2.013 ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………3 Integración por partes ……..…………….…………………………………4 Regla de Ilate …….…...…………………………………………………….7 Área bajo la Curva……..………..………………………………….………9 CONCLUSIÓN……………………………………………………………………..13 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………….14 INTRODUCCIÓN El cálculo diferencial desarrolla métodos

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    mmattiiLa palabra «matemática» (del griego μαθηματικά mathēmatiká , «cosas que se aprenden») viene del griego antiguo μάθημα (máthēma), que quiere decir «campo de estudio o instrucción». El significado se contrapone a μουσική (musiké) «lo que se puede entender sin haber sido instruido», que refiere a poesía, retórica y campos similares,

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    jessicasuberoNormas Internacionales de Información (N.I.I.F) Las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), también conocidas por sus siglas en inglés como IFRS (International Financial Reporting Standard), son estándares técnicos contables adoptadas por el IASB, institución privada con sede en Londres. Constituyen los Estándares Internacionales o normas internacionales en el desarrollo de

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    xluchopxUNIDAD Nº 12 NIVEL BÁSICO (RM – 96) 1) Una pareja de esposos y sus cuatros niñas van al cine y encuentran 6 asientos en la misma fila. Entonces las maneras diferentes que se pueden sentar si las cuatro niñas siempre quieren estar juntas es: A) 72 B) 120 C)

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    yukistark1993ARQUITECTURA CLIENTE-SERVIDOR La arquitectura cliente-servidor es un modelo de aplicación distribuida en el que las tareas se reparten entre los proveedores de recursos o servicios, llamados servidores, y los demandantes, llamados clientes. Un cliente realiza peticiones a otro programa, el servidor, quien le da respuesta. Esta idea también se puede

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    kelvin150Proposiciones Taller # 1 Autoevaluación 1.-Determine cuáles de los siguientes enunciados son proposiciones. a) Quito es una ciudad del Ecuador b) La manzana es una fruta. c) El agua es indispensable para la vida. d) El clima frío es ideal para sembrar duraznos. e) Los libros de matemática están sobre

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    everlastingA) Concepto y ejemplos de Números Naturales. Los números naturales son aquellos que permiten contar un conjunto. El concepto de los números hace referencia a los signos o conjuntos de signos que permite contar una cantidad con relación a una unidad, se representan con la letra (N). Ejemplo: Uno (1)

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    jeffry0990UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO (UAPA) Asignatura. Tema. Números naturales Facilitador. Bethania cabrera Presentado por.   Introducción Los números naturales surgieron debido a la necesidad que siente el hombre de contar todo lo que le rodea, ya que las tareas de contar y de ordenar son las más elementales que se

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    viccsalazarREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN C.O.L. – CABIMAS MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL (TPM) PARA EL TALLER DE LA EMPRESA SHICA Proyecto de Investigación como requisito parcial para optar al Título de Ingeniero de Mantenimiento Mecánico Autor:

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    yomax51 ¿La Geometría se debe entender Como? a) Una rama de las matemáticas. b) Estudia el plano cartesiano. c) Estudia las formas, los cuerpos y sus propiedades. d) Estudia las líneas y los puntos. 2 ¿Cultura que le da el carácter racional a la Geometría? a) Sumerios b) Caldeos c)

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    vanepondeTRABAJO Ideas creativas para contribuir al desarrollo de la comunidad, distrito, provincia o región etc. Tengo muchas ideas ya sea en el ámbito de seguridad, limpieza, educación, deporte, recreación, ambiente, etc. pero las 3 más importantes a mi parecer y necesarias para lograr su desarrollo serian: 1.- Primera idea “SEGURIDAD“

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    PIPO4172MEDICIÓN DEL COMPORTAMIENTO DE LOS COSTOS COMPORTAMIENTO DEL COSTO INTRODUCCION El comportamiento de un costo se refiere a la manera en la cual un costo cambia al momento que una actividad relacionada cambia. Conocer el comportamiento de los costos es muy útil en la administración de una empresa para una

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    dianita08MERCADO BURSÁTIL Elabore un cuadro estadístico de las acciones más negociadas en el mercado bursátil peruano (mercado de valores) en el año 2010 y 2011, señalando que empresas la lideran y porqué lo debes enviar a través de este medio. El comportamiento de la bolsa de valores de lima en

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    sejo26SESISON 6 1. ¿Cómo explicaría Ud. la importancia de la regla de mezcla en la actividad comercial? Lo explicaria como la regla que facilita la venta de productos de muy poca salida ya que tiene diferentes aspectos que hacen que su calidad algo dudoso. 2. ¿Con que finalidad se aplica

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    felipeali7TP MATEMATICA ACTIVIDAD 1: ACTIVIDAD 2: ACTIVIDAD 3: ACTIVIDAD 4: ACTIVIDAD 5: ACTIVIDAD 6: (EN ESTE GRAFICO LAS FUNCIONES F2 Y F3 ME APARECIAN IGUALES, Y CON LA F4 Y F5 PASO LO MISMO) ACTIVIDAD 7: ACTIVIDAD 8: ACTIVIDAD 9: ACTIVIDAD 10: ACTIVIDAD 11: ACTIVIDAD 12: Respuestas: ACTIVIDAD 1: En

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    ansheridaPrimera parte: manejo del tiempo: 1. Determinar la fecha de vencimiento de un documento que ha sido girado el 08 de mayo del 2015, el cual va a ser cobrado transcurridos 120 días. (1 punto) - Fecha documento girado: 08 de Mayo del 2015 - 120 días /30 días =

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    francisk_1980Escuela República de Italia Matemática Prof. Francisca Riquelme S. EVALUACIÓN DE CONTENIDOS Nombre: __________________________________Curso:____ Fecha: ___/___/___ Ptje. Total: 36 ptos Ptje Obtenido: _________ Nota Final:_____________ 1. Completa descomponiendo en forma aditiva y según la posición del digito: 2 ptos c/u a) 9.571 = ________+ _________+ _______+______ b) 8.881 = ________+

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    Danny Flores ChavezECONOMIA MATEMATICA I NOMBRE: Danny Jesús Flores Chávez GRUPO: 4 Fecha: 2 – 12 – 2013 3.2 DEFINICIONES * VARIACIÓN MEDIA O RAZÓN DE CAMBIO PROMEDIO * RAZÓN DE CAMBIO INSTANTÁNEO * ERROR REALTIVO * PORCENTAJE DE ERROR * PORCENTAJE DE ERROR APROXIMADO (o variación porcentual aproximado) * ESTIMACIÓN DE

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    Matemática

    Eva Cuevas OssaGUÍA DE MATEMÁTICA MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES 1. Fíjate en el ejemplo y luego calcula las siguientes multiplicaciones. 385 = 300 + 80 + 5 385 x 6 = (300 x 6) + (80 x 6) + (5 x 6) 385 x 6 = 1 800 + 480 + 30 385

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    Matemática

    Matías Sepúlveda GodoyCuestionario 4: ¿Cómo se sintetiza un polipéptido? 1. ¿Cuáles son los materiales que se necesitan para que se produzca la traducción? ARNm, ribosomas, varios tipos de ARN de transferencia (ARNt), por lo menos uno por aminoácido y aminoacil-ARNt-sintetasas 2. ¿Qué son los ribosomas? Son complejos moleculares, pues están formados por

  • MATEMATICA - Cuestionario

    MATEMATICA - Cuestionario

    wag1972Wanda I. Alamo Garcia #9009-0307 MAT. 1048 TAREA #1 1. Cómo se define una ecuación lineal, una desigualdad lineal y una ecuación cuadrática? * Ecuación Lineal = es cualquier ecuación que cuando se grafica produce una linea recta. * Desigualdad Lineal = es un enunciado o ecuación en el que

  • MATEMÁTICA - DESPLAZAMIENTO EN LA LÍNEA DEL PRESUPUESTO

    MATEMÁTICA - DESPLAZAMIENTO EN LA LÍNEA DEL PRESUPUESTO

    osmani95DESPLAZAMIENTO EN LA LÍNEA DEL PRESUPUESTO Sólo hay dos cosas que ocasionarían un desplazamiento en la línea del presupuesto. 1. Cambios en el presupuesto. 2. Cambios en los precios de mercancías. Cambios en el presupuesto. Cuando existe un cambio en el presupuesto pero no hay cambios en los precios, se

  • Matemática - Evaluación diagnóstica

    Matemática - Evaluación diagnóstica

    marialaura04Guillermo Cerdeña Guerra Liceo Libertad 2017 3do año Ciclo Básico Matemática Evaluación diagnóstica La evaluación diagnóstica de matemática comprendió una amplia gama de actividades diversas que tiene por objetivo la creación de un mapa de la clase que permita proyectar el curso a lo largo del año, fortaleciendo los aspectos

  • Matemática - Glosario

    Matemática - Glosario

    Manuel Alejandro MarinManuel Alejandro Marín González Grupo: 106 Matricula: 1817560 Glosario (Etapa 1) * Monomio: expresión algebraica de u solo termino. * Binomio: polinomio que consta de dos términos. * Trinomio: polinomio que consta de tres términos. * Valor absoluto: representa la distancia de dicho número al origen en la recta numérica.

  • MATEMÁTICA - PLAN DE NIVELACIÓN

    MATEMÁTICA - PLAN DE NIVELACIÓN

    Prisci1DEPTO. DE MATEMÁTICA - PLAN DE NIVELACIÓN 2022 2 NOMBRE: ___________________________________CURSO: 4° MEDIO FECHA: _____________ ´ PUNTAJE: _________ estrella recomendada icono gratis Capacitación icono gratis Recomendaciones generales: * Realiza de manera ordenada cada ejercicio, recuerda que eso permitirá identificar tus errores y corregir para aprender de estos. * Elimina todo

  • Matematica - Segundo Grado - Serie del 500 al 600

    Matematica - Segundo Grado - Serie del 500 al 600

    josefinalfCurso: 2do grado. Materia: Matemática Contenido: Números del 600 al 800 (Usar y conocer los números) Fundamentación: La responsabilidad fundamental del docente es la de enseñar a los alumnos a pensar, por lo que entre los objetivos de su enseñanza el aporte que debe ofrecer esta disciplina al desarrollo del

  • Matemática - Suma

    Matemática - Suma

    Konstanza Cordero SotoTaller de Emprendimiento y Liderazgo ¿Un líder nace o se hace? Introducción ¿Un líder nace o se hace?......Todos alguna vez hemos tenido esta interrogante debido a lo que vemos a nuestro alrededor, ya sea en nuestro entorno familiar, en el colegio, en la universidad, incluso en la televisión podemos observar

  • MATEMATICA . ESTADISTICA

    MATEMATICA . ESTADISTICA

    Kelvin Luis“AÑO DEL DIALOGO Y RECONCILIACION NACIONAL” PRODUCCION AGROPECUARIA II ENCARGADOS : CHAVEZ VALQUI ELDIN CHAVEZ VALQUI ALBERTO YAN POOL DE LA CRUZ CUEVA RICHAR ZUTA TUESTA ALCIDES CUBAS TERRONES JOSE CARLOS TORREJON MENDOZA MIKI RONALDO VENTURA GASLAC ROGELIO LLANOS GUELAC. CURSO : MATEMATICA TEMA : ESTADISTICA PROFESOR : ING. JOSE

  • Matematica . Interés Operación con números naturales

    Matematica . Interés Operación con números naturales

    sioherMatemática La matemática es un arte, es una ciencia de estudios de números y símbolos, es decir la investigación de la estructura utilizando la lógica y la notación matemática que se trata de las relaciones exactas. Existen cantidades y magnitudes de acuerdo a las cantidades buscando a partir de otras,

  • Matematica 1

    yulemagdalenaIntroducción A diferencia de la aritmética elemental, que trata de los números y las operaciones fundamentales, en álgebra -para lograr la generalización- se introducen además símbolos (usualmente letras) para representar parámetros (variables o coeficientes), o cantidades desconocidas (incógnitas); las expresiones así formadas son llamadas «fórmulas algebraicas», y expresan una regla

  • Matematica 1

    Gretta17TEORIA DE CONJUNTO 1. Que es un conjunto Un conjunto es una agrupación, clase o colección de objetos denominados elementos del conjunto (aunque cualquier definición dada esconde implícitamente paradojas lógicas o contradicciones).1 Por objeto entenderemos no sólo entes físicos, como mesas, sillas, etc., sino también entes abstractos, como son números,

  • Matematica 1

    altaid007reservados AIEP. Unidad 1: Nivelación de la Matemática APRENDIZAJE ESPERADO 1. Resuelven problemas de aplicación sencillos y ejercicios numéricos aplicando la operatoria y propiedades del conjunto de los números naturales, enteros, racionales y reales, con ayuda de calculadora científica. Criterio 1.1. Aplica las reglas de operatoria, divisibilidad y propiedades de

  • Matematica 1ercf xz

    Matematica 1ercf xz

    jhonny soriaACTIVIDAD 1: Señale la propiedad de los números reales que se está usando en cada caso. 1. 3(5 + 7) = (5 + 7)3 Propiedad conmutativa de la multiplicación. 1. (x + p)(x + q) = (x + p)x + (x + a)q Propiedad distributiva por la izquierda. 1. 5x

  • Matemática 1ra Prueba. I Trimestre.

    Matemática 1ra Prueba. I Trimestre.

    richie141096COLEGIO MARCO TULIO SALZAR Sede: CTP HEREDIA, AÑO 2014. Matemática 1ra Prueba. I Trimestre. Nivel: Noveno Año Pts. Obt.__________ % Obt:__________ Tiempo: 70 minutos Nota: ___________ Valor: 45 Pts. 30% Fecha: __________ Hora Inicio:______________ Hora Finaliza:________________ Prof. Daniela Calderón Broutin. ________________ ________________ ____________ __________ PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE SECCION

  • MATEMATICA 3

    williamingenieroINTEGRALES DOBLES - DEFINICIÓN La integral definida para funciones de una variable se la definió de la siguiente manera: La cual se llama Integral (Suma) de Riemann, que significa el área bajo la curva y= f(x) en un intervalo [a,b]. Si quisiéramos obtener una Integral definida para una función de

  • MATEMATICA 4º AÑO BÁSICO

    MATEMATICA 4º AÑO BÁSICO

    Loreto Fernández SolísMATEMATICA 4º AÑO BÁSICO 1. Andrés compra un chocolate y lo paga con 12 monedas de $ 100. ¿Cuánto le costó el chocolate? 1. $ 12 2. $ 120 3. $ 1.200 4. $ 12.100 1. En un cajero automático hay un aviso que dice: “Este cajero entrega sólo billetes

  • MATEMATICA 5TO GAUSS

    MATEMATICA 5TO GAUSS

    DinuscapACTIVIDAD A DESARROLLAR N° 1 1) SOLUCION: 1 -5 2 -3 F2 = 1/15 F2 1 -5 2 -3 A = 0 15 9 11 -------------

  • Matematica 6

    luis87481. Concepto de fracción Definición y elementos de una fracción Una fracción expresa un valor numérico. Sabemos que los números naturales expresan cantidades referidas a objetos enteros, las fracciones expresan cantidades en las que los objetos están partidos en partes iguales. Una fracción es el cociente de dos números. Es

  • Matematica Actividad

    Matematica Actividad

    alex-16-16Actividad 1: a) b2 + 18b + 81= (b + 9)2 b 9 2*b*9= 18b b) 25m2 + 20m + 4 = (5m+2)2 5m 2 2*5m*2= 20m c) 9t2 + 9 - 18t 9t2 - 18t + 9= 9*(t-1)2 9*( t2 - 2t + 1) t 1 2*t*1=2t 9( t

  • Matemática Actividad del PIEM

    Matemática Actividad del PIEM

    Antonio RaCaracas, 07 noviembre del 2016 Nombre: Moises Reyes Numero de lista: 25 Matemática Actividad del PIEM Para empezar la actividad del PIEM, la cual la tutora Glorys Iregui nos envió una serie de actividades para realizar acerca de la materia de matemática; las primeras asignaciones fueron para inscribirnos o suscribirnos

  • Matemática Actividad N° 1-Unidad 1

    Matemática Actividad N° 1-Unidad 1

    Dayana Del Rosario Aguila ChauraActividad N° 1-Unidad 1 1. Desde el aeropuerto de Santiago los aviones hacia Concepción parten cada 42 minutos, y hacia Valdivia cada 54 minutos. Al mediodía ambos partieron juntos. ¿A qué hora volverán a hacerlo? 1. Una familia gasta mensualmente $ 100.000 de arriendo, $ 65.000 en mercadería y $

  • Matematica Actividad Semanal N° 1 Unidad 2

    Matematica Actividad Semanal N° 1 Unidad 2

    MARIAN.MACAYAActividad Semanal N° 1 Unidad 2 1. Cálculo del tiempo ( 10 puntos cada una) 1. ¿En cuánto tiempo un capital de $300.000 se convierte en 408.000 si se coloca al 12% semestral? I =T 300.000-408.000= 108.000 C*I 108.000 = 3/2(SEMESTRES) =1,5 300.000*0,12% 1. ¿En cuánto tiempo (años, meses y

  • Matemática Análisis logístico de una epidemia vira

    Matemática Análisis logístico de una epidemia vira

    yessenia1998Matemática Análisis logístico de una epidemia viral Grupo: 1 Nº de proyecto: 8 Número de palabras: 1851 Lima - Junio 2017 ÍNDICE Índice…………………………..……………………………………….......2 Conceptos clave …………….………………………...…………..….…….3 1. Introducción………………....…………………………………….…3 2. Objetivos del proyecto………………………………....………...…...4 3. Marco teórico………………………………….……………….……..4 3.1. Proporcionalidad 3.2. Razón de cambio 3.3. Función exponencial 3.4. Modelo logístico 3.5. Integración: Método

  • Matemática Aplicada

    isaacperez1. Introducci´on Uno de los mayores avances de la estad´ıstica aplicada consiste en el estudio y la modelaci´on de variables, que representan el tiempo de vida de alg´un individuo el cual es de gran importancia en muchas ´areas de investigaci´on, entre las que destacan la medicina, la ingenier´ıa y las

  • Matematica APLICADA

    AnibalOtoyaMitt Romney tiene las encuestas en contra, la mayoría de los estadounidenses piensa que el aspirante republicano a la presidencia favorece a los ricos, y parece que ha aumentado el número de quienes creen que la economía no mejorará su gana el republicado, de acuerdo con una encuesta nacional reciente.

  • MAtematica Aplicada

    jorgefaustorTemario Razonamiento Matem£tico Razonamiento algebraico, cuatro operaciones, £reas sombreadas, problemas sobre edades, problemas sobre fracciones y tanques, sucesiones, sumatorias, conteo de figuras, problemas de m£ximos y m■nimos y £reas sombreadas. Matem£tica Aritm←tica: Razones y proporciones, magnitudes proporcionales, regla de tres, inter←s simple, mezcla. Estad■stica, probabilidad. ￁lgebra: L￳gica y conjuntos, ecuaciones

  • Matemática Aplicada

    fernexusÁlgebra de conjuntos Conceptos primitivos: Conjunto, elemento, pertenencia (son conceptos que no se definen, se consideran conceptos que todos conocen sin necesidad de definir). Símbolos que usaremos Significado       > <   /, : Pertenece. Se usa para indicar que un elemento está en

  • Matematica Aplicada

    GreyR1111991INTRODUCCION Como su nombre lo indica las matemáticas aplicadas en el área de la salud, son de suma importancia para el desarrollo de las actividades en este sector. Este trabajo muestra como se logra aplicar la matemática en procedimientos rutinarios utilizados por médicos generales, especialistas y enfermeras con sus pacientes.

  • Matematica Aplicada

    FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL PROCESOS INDUSTRIALESxxxx “Proceso de fabricación de xxxxxx PROFESOR: ORTIZ VARGAS, Nicolás Fedeberto INTEGRANTES: - - - LINEA DE INVESTIGACIÓN: PRODUCCIÓN LIMA-PERÚ 2014 – I BUENO SOLO VAMOS HACER CAPITULO 1 AQUÍ ESTA INDICADO QUE ES LO QUE VA ASER CADA UNO

  • MATEMATICA APLICADA

    saorichÍNDICE Unidad I: “DERIVADAS APLICACIONES MECÁNICAS” 1. Cinemática......................................................................................................1 1.1. Movimiento rectilíneo............................................................................1 1.2. Velocidad media ...................................................................................1 1.3. Velocidad instantánea ...........................................................................1 1.4. Aceleración media ................................................................................2 1.5. Aceleración instantánea ........................................................................2 1.6. Movimiento armónico simple .................................................................3 2. Razón instantánea.........................................................................................14 2.1. Razón ................................................................................................14 2.2. Razón instantánea ..............................................................................15 Unidad II: “INTEGRALES: APLICACIONES MECÁNICAS” 1. Momentos.....................................................................................................25 1.1.

  • Matematica aplicada

    Matematica aplicada

    yessica.olivaSemana 4 Grupo B_12.04.2021 FUNDAMENTOS NUMERICOS Evaluación de la Semana 4 DERIVADAS Trabajo Grupal Carrera : Ingeniería Comercial TLU Docente: Marjorie Daphne Caldera Calvert Alumnos: Derivada de una constante = 0 Ejemplos: * Derivada de 2 = 0 * Derivada de 3 = 0 Derivada de una potencia

  • Matematica aplicada

    Matematica aplicada

    MADELEXJBXJJ90TAREA 01 4IL Nombre: yudith madeleina quispe vargas 1. Aplique el criterio de la segunda derivada para clasificar los extremos relativos de: a)

  • Matematica Aplicada 1

    erdpg3INTRODUCCIÓN En este reporte se dan a conocer los instrumentos de laboratorio básicos que estaremos utilizando en cada una de nuestras prácticas. Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlos adecuadamente y también de llamarlos

  • Matemática Aplicada a la Formulación y Evaluación de Proyectos RESOLUCIÓN EJERCICIO No. 2

    Matemática Aplicada a la Formulación y Evaluación de Proyectos RESOLUCIÓN EJERCICIO No. 2

    carlosreyesk8Resultado de imagen para logo usac ________________ RESOLUCIÓN EJERCICIO No. 2 1. La avícola “Que buenos huevos” sabe que la cantidad demandada de sus huevos responde a la expresión p= 2 – x; en donde x se encuentra expresado en millones de docenas. También sabe que su costo fijo equivale

  • Matemática aplicada en la empresa

    jjruizcMatemática aplicada en la empresa • Administración de Empresas Working Adult Ciclo I Integrantes: Castro, Lisset Espinoza, Fernando Jara Matos, Noelia Ruiz Casas, Jhanett CASO AMPLIACIÓN DE CAFETERÍA Y BIBLIOTECA Descripción de la empresa: Con más de 12 años de experiencia educativa, Instituto Poussin forma profesionales para el futuro del

  • Matemática Aplicada I

    Matemática Aplicada I

    Michelle LlerenaIV Congreso de la Puce Sede Ambato – soportatropos TRABAJO AUTONOMO No.2 ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN ASIGNATURA: Matemática Aplicada I DOCENTE: Dra. Nery García Paredes MODALIDAD: Semipresencial NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TEMA: UNIDAD 1 : INECUACIONES 28 de Agosto del 2022 1.5 Inecuaciones lineales 1.6 Inecuaciones cuadráticas. 1.7 Sistemas de inecuaciones VALORACIÓN

  • MATEMÁTICA APLICADA, MOLINO

    MATEMÁTICA APLICADA, MOLINO

    angelsbenaventhttp://rse.pe/wp-content/uploads/2012/11/tecsup2.jpg Matemática Aplicada Trabajo de Matemática Rubrica Integrantes: Baldoceda Abregú, Pablo Benavente Quispe, Luis Angel Contreras Condori, Frank Quispe Chauca, Miguel Angel Grupo: C13 – 3 Profesor: Anwar Yarin Fecha de realización: 19 de Junio Fecha de entrega: 26 de Junio 2014 - I Introducción: En este rubrica se dará

  • Matemática aplicada, vectores, escalares y cinemática

    Matemática aplicada, vectores, escalares y cinemática

    Vanessa Baquedano/Users/angelobj/Dropbox/Material_Academico/logo_unab.jpg Facultad de ciencias de la Rehabilitación Carrera de Kinesiología Asignatura: Fundamentos en Movimiento Humano Equipo de Movimiento Humano Guía 1: Matemática aplicada, vectores, escalares y cinemática Aprendizaje Esperado: Aplicar los fundamentos biofísicos asociados al movimiento humano. Contenido: 1. Matemática aplicada 2. Vectores y escalares (suman, resta, multiplicación, división) 3.

  • Matematica aplicada.

    Roberto BalsecaUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA: Administración de Empresas Turísticas GUÍA ACADÉMICA DE AUTOAPRENDIZAJE MATEMÁTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIÓN Nivel: Primero SEMESTRE Marzo 2012 – Julio 2012 PRIMER BIMESTRE Tutor: Anshelo Chávez 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Matemática para la Administración, proporciona fundamentos de

  • Matematica Avanzada

    olgancvLÍMITE MATEMÁTICO El límite es un concepto que describe la tendencia de una sucesión o una función, a medida que los parámetros de esa sucesión o función se acercan a determinado valor. En cálculo análisis real y matemático) este concepto se utiliza para definir los conceptos fundamentales de convergencia, continuidad,

  • Matemática Babilónica

    gloriangelMatemática Babilónica Consistió en el conjunto de conocimientos matemáticos que desarrollaron los pueblos de Mesopotamia, desde la civilización sumeria hasta la caída de Babilonia. Los textos de la matemática babilónica siguen siendo abundantes y se clasifican en dos períodos temporales: el de la Antigua Babilonia (1830 – 1531 a.) y

  • MATEMATICA BASIA.

    MATEMATICA BASIA.

    Jhonatan CorrechaINTRODUCCION En este trabajo vamos a destacar que la estadística y sus gráficos son todos para llevar a cabo una serie de secuencias en donde utilizamos Gráficos estadísticos para características cualitativas y cuantitativas discretas. En este primer trabajo presentamos formas de hacer gráficos para ello se tienen que realizar algunos

  • Matematica Basica

    jhoel123456CONTENIDO INTRODUCCION…..……………………………………………………………………………….2 DEFINICION DE CONJUNTO………………………………………………………………….....3 OPERACIONES CON CONJUNTOS………………………………………………………….…4 3.1 Pertenencia………………………………………………………………………………...……4 3.2 Conjuntos finitos e infinitos…………………………………………………………………....5 3.3 Conjunto Vacío………………………………………………………………………………….5 3.4 Inclusión…………………………………………………………………………………………6 3.5 Conjuntos iguales………………………………………………………………………………7 3.6 Conjuntos disjuntos……………………………………………………………………….……8 3.7 Conjunto diferencia o universal……………………………………………………….………8 3.8 Complementario de un conjunto………………………………………………………………9 3.9 Unión o reunión de un conjunto……………………………………………………….………9 3.10 Intersección de un conjunto…………………………………………………...……………10 3.11 Diferencia

  • Matematica Basica

    felixgil01Operaciones básicas con Expresiones Algebraicas (adición, sustracción, multiplicación y división) y redacta un informe Teórico práctico donde describas el procedimiento para realizar cada operación y al menos una demostración de cada operación descrita. Adicción: La adicción algebraica es una operación matemática donde intervienen la suma y la resta, como por