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ACTIVIDAD DE EVALUACION ESTUDIO DE CASO: PASO DE RAMA


Enviado por   •  1 de Septiembre de 2019  •  Apuntes  •  730 Palabras (3 Páginas)  •  201 Visitas

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ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO

DEPARTAMENTO DE EDUCACION A DISTANCIA

Diplomado en Educación Superior Basada en Competencias

ESTUDIO DE CASO: EL PASO DE RAMA

ACTIVIDAD DE EVALUACION

NOMBRE: RONALD ROLY GUARACHI ARELLANA

DOCENTE: DRA. CAROLINA FERNANDEZ ALMENDRAZ

COCHABAMBA, 17 DE MAYO, 2019

ACTIVIDAD DE EVALUACION

ESTUDIO DE CASO: PASO DE RAMA

  1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA:

Expresión Oral ‘‘Trabaja en EQUIPO divide el trabajo y multiplica los RESULTADOS para VENCER’’.

  1. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA:

El propósito del CAMPAMENTO PASO DE RAMA es contribuir al desarrollo de la juventud mediante la realización plena de sus potenciales espirituales, sociales, intelectuales, y físicos como individuos en función a los conocimientos, destrezas y actitudes adquiridas en el campamento.

Es importante que esta actividad propuesta considere los siguientes saberes.

SABER

(CONCEPTUAL)

SABER HACER (PROCEDIMENTAL)

SABER SER (ACTITUDINAL)

  • Trabajo en equipo.
  • Importancia de la naturaleza.
  • Ser una persona dispuesta a la aventura. 
  • Actitud de servicio. 
  • Tener gusto por descubrir nuevos lugares. 
  • Disfrutar de hacer nuevos amigos.
  • Convivencia y socialización

  • Comunicación con todos los compañeros del campamento.
  • Identificación de actividades principales y secundarias en el campamento.
  • Establecer metas, toma de decisiones correctas.
  • Responsabilidad
  • Respeto
  • Honestidad
  • Disciplina
  • Puntualidad
  • Obediencia
  • Lealtad
  1. DESCRIPCIÓN DETALLADA (PASO A PASO) DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA:

Para la actividad evaluativa se tomará en cuenta los siguientes aspectos que       permitirán la participación de todos los grupos de Scout.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DIA 1

ACTIVIDAD PROPUESTA: CAPITULO 1

  • Capacitación a los Scouts por parte de los dirigentes en ambientes y espacios libres.
  • Seguir las instrucciones dadas por los dirigentes.
  • Responsabilidad y puntualidad en las actividades.

          ACTIVIDAD PROPUESTA: CAPITULO 2

  • Actividades de capacitación al aire libre sobre señales y órdenes.
  • Formación integral del individuo mediante actividades de grupo y la vida en contacto con la naturaleza.
  • Responsabilidad, solidaridad y empatía entre compañeros.

    ACTIVIDAD PROPUESTA: CAPITULO 3

  • El scout deberá tener previos conocimientos sobre cocina y campamentos.
  • El grupo de dirigentes serán los que acompañen, guíen y orienten a los grupos de pioneros, sobre la visión y los principios del scout.
  • En grupos conformados se realizará actividades de exploración, campamentos, lectura de signos o deducción.
  • Responsabilidad, precaución, y compañerismo.

DIA 2

ACTIVIDAD PROPUESTA: CAPITULO 4

  • Previo conocimiento de la importancia de la naturaleza y animales.
  • Actividades de concientización por parte de los dirigentes sobre las plantas y animales.
  • Actividades para entender el Acecho.
  • Responsabilidad, cuidado, y empatía con la naturaleza.

ACTIVIDAD PROPUESTA: CAPITULO 5

  • Se realiza simulaciones de prácticas de sobrevivencia y medios de vida para hacerse más fuertes para que los scouts puedan ganar experiencia.
  • Actividades de capacitación para generar hábitos saludables y prevención de enfermedades,
  • Responsabilidad y conciencia con las actividades.

DIA 3

     ACTIVIDAD PROPUESTA: CAPITULO 6

...

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