ACTIVIDAD N.º 2 “ECONOMÍA Y SOCIEDAD”

COLEGIO MARISTA – LOS ANDES[pic 1]

Depto:        Historia y Ciencias Sociales        Nivel: 3º y 4º Medio                Prof. Elizabeth Cruz P.

ACTIVIDAD N.º 2 “ECONOMÍA Y SOCIEDAD”

1. Define con tus palabras los siguientes conceptos (1 punto c/u)

1. Economía: Ciencia que estudia la forma en la que se distribuyen los recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas.
2. Riquezas: Es la abundancia de bienes que puede poseer alguien.
3. Estado: Organización política que cuenta con el poder y autoridad de establecer normas para regular una sociedad.
4. Ingresos: Son todas las entradas económicas que recibe una persona, una familia, una empresa, una organización, un gobierno, etc.
5. Fuerzas productivas: Son todos los medios que se utilizan para producir bienes.
6. Escasez: Es la falta de recursos necesarios para satisfacer las necesidades.
7. Análisis normativo: Este análisis asume que la eficiencia es un objetivo que el Derecho debería reflejar y que las normas legales deberían cambiar cuando fallan.
8. Análisis positivo: Se centra en los hechos y las relaciones de causa-efecto del comportamiento e incluye el desarrollo y prueba de teorías de la economía.

1. Menciona un ejemplo para explicar los 10 Principios de la Economía de Gregory Mankiw (2 puntos (c/u)

1. Las personas enfrentan disyuntivas: Al trasportarte a algún sitio ya sea colegio, universidad o trabajo se te presentan múltiples opciones para llegar a dicho destino, puedes usar tu automóvil, optar por el autobús o simplemente caminar. Tienes que escoger solo un medio de transporte y renunciar a los demás.

1. El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para obtenerla: el ahorro de cada semana que un estudiante tendría que hacer para comprase un nuevo libro; dicho ahorro estaría evitando que el estudiante salga con amigos, se compre ropa nueva, etc.

1. Las personas racionales piensan en términos marginales: Suponga que volar por todo el país un avión de 200 plazas le cuesta a la empresa $100 000. En este caso, el coste promedio por asiento sería $100 000/200, es decir $500. Esto quizá nos lleve a concluir que la línea aérea no debe vender ningún boleto en menos de $500.

1. Las personas responden a los incentivos.: cuando el precio de las manzanas aumenta, las personas deciden consumir menos manzanas; a su vez, el productor decide contratar a más personas, con la finalidad de cultivar más manzanas.

1. El comercio puede mejorar el bienestar de todos.: El comercio permite a cada persona especializarse en las actividades que mejor realiza, ya sea cultivar el campo, coser o construir viviendas. Comerciando con otras personas, puede comprar una variedad mayor de bienes y servicios con un coste más bajo.

1. Los mercados normalmente son un buen mecanismo para la organizar la actividad económica.: Una familia estrato medio decidirá que necesitan comprar y la cantidad, a quienes le comprarán; de donde obtendrán sus ingresos y en que los invertirán. Es decir estas familias antes de realizar una compra o inversión primero hacen un sondeo de precios y calidad buscando una buena alternativa que disminuya el costo del bien adquirido.

1. El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del mercado.: Por ejemplo, si todos los habitantes de un pueblo necesitan agua, pero hay un solo pozo, entonces el propietario del pozo no está sujeto a la competencia rigurosa, con la cual la mano invisible frena el interés personal. En presencia de las externalidades o del poder de mercado, una política bien diseñada puede mejorar la eficiencia económica.

1. El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga que producir bien y servicios.: el estadounidense promedio tenía un ingreso anual de aproximadamente 47 000 dólares, mientras que el mexicano promedio recibía cerca de 10 000 y el nigeriano promedio ganaba sólo 1400. Como es de esperar, esta variación tan grande en el ingreso promedio se refleja en diferentes indicadores del nivel de vida.
2. Cuando el gobierno imprime demasiado dinero, los precios se incrementan.: Una persona iba a comprar 5 productos por 8mil pesos, siendo que ahora un año después comprar lo mismo le cuesta 14mil pesos.

1. La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre inflación y empleo.: Por ejemplo, la cantidad que gasta el gobierno, el monto de los impuestos, la cantidad de dinero que se imprime; en fin, que dichas autoridades pueden influir en la demanda global de bienes y servicios.

1. Completa el cuadro con la información requerida (2 puntos c/u)

1. Lee atentamente el texto y responde las preguntas (2 puntos c/u)

“Juan logro ahorrar 50 mil pesos con el trabajo que realiza en sus tiempos libres con el finde comprar su videojuego favorito, sin embargo, se ha percato de que hace un tiempo sus zapatillas están bastante deterioradas, por lo cual surge la necesidad de comprar un par nuevo, las cuales cuestan alrededor de 40 mil pesos. Por otra parte, recordó que en 15 días celebra el aniversario junto a su novia, por lo que también necesita comprar un regalo y pagar la invitación a cenar que le había prometido equivalente a 30 mil pesos.

...