AYUDA EN TRABAJO SOCIAL

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BACHILLERATO VESPERTINO DE VERACRUZ

CAPACITACION PARA EL TRABAJO

(TRABAJO SOCIAL)

PROF.MISHELLE ALVITE RAMIS

ANTOLOGIA

GENERACION 2013-2015

ROMERO RAMON ALEXIS EDUARDO

HUMANIDADES 6°A

H.VERACRUZ,VER A 11 DE JUNIO DE 2015

Capitulado

Capítulo I. Fundamentación teórica.

1.1        Trabajo social.

1.2 Trabajador social.

1.3 Antecedentes del trabajo social.

1.4 Áreas del trabajo social.

1.5 Funciones generales del trabajador social.

1.6 Funciones del trabajador social en diferentes áreas.

Capitulo II. Metodologia del trabajo social.

2.1 Métodos del trabajo social.

2.2 Método de caso social individual.

2.3 Metodologia del trabajo social por grupos.

2.4 Metodologia del trabajo social por comunidad.

Capitulo III  Teoría y práctica de la metodología social por casos.

3.1 Concepto de integración de casos.

3.2 Entrevista.

3.2.1 Tipos de entrevista.

3.2.2 Características y clasificación.

3.3 Estudio Socioeconómico.

3.3.1 Concepto de Estudio Socioeconómico.

3.3.2        Partes del Estudio Socioeconómico.

3.4 Visita Domiciliaria.

3.4.1 Concepto de Visita Domiciliaria.

3.5 Análisis de datos.

3.6 Conclusión y propuesta de tratamiento.        

3.7 Integración de caso

CAPITULO IV. Teoría y práctica del trabajo social por grupos.

4.1 Grupos Vulnerables

4.1.1 Huérfanos

4.1.2 Enfermos

4.1.3 Indígenas

4.1.4 Indigentes

4.1.5 Ancianos

4.1.6 Mujeres maltratadas

4.1.7 Personas con preferencia sexual diferente.

4.2 Familia

4.2.1 Características

4.2.2 Dinámica familiar

4.2.3 Tipos de familia

4.2.4 Roles de la familia

4.2.5 Limites en la familia.

4.3 Pareja

4.4 Amistad

4.5 Free

4.6 Sociedad

4.7 Gobierno

4.8 Política

4.9 Garantías individuales

4.10 Dios y religión

4.11 Estabilidad Emocional y estados de ánimo

4.12 Trastornos Psicológicos y emocionales

4.13 Trastornos alimenticios

4.14 Enfermedades comunes

4.15 Enfermedades respiratorias

4.16 Problemas sociales

4.17 Competencias

4.18 Realización de talleres

4.19 Taller realizado.

CAPITULO V. Teoría y práctica del trabajador social en comunidad.

5.1 Problemas sociales.

5.2 Programas de Asistencia Social

5.3 Programas de conciencia social.

5.4 Metodología de los programas sociales.

5.4.1 Campaña

5.4.2 Cartel

5.4.3 Periódico Mural

5.4.4 Foro

5.4.5 Mesa Redonda

5.4.6 Debate

5.4.7 Feria

5.5 Trabajos de la campaña y feria,

CAPITULO VI. Bitácoras.

6.1 Bitácora de tercer semestre

6.2 Bitácora de cuarto semestre

6.3 Bitácora de quinto semestre

6.4 Bitácora de sexto semestre

Capítulo I (Fundamentación teórica).

1. Trabajo social.

El trabajo social es una ciencia de forma aplicada en una profesión; su finalidad es el bienestar de la comunidad a través de la orientación y promoviendo el cambio social. El principal objetivo es ayudar, está dirigido a individuos, familias, instituciones y comunidad en general.

1.2 Trabajador social.

El trabajador social: cuando se aplica el trabajo social estamos hablando de un trabajador social, el cual es un mediador entre una persona que tiene un problema y una institución o profesional.

Es importante mencionar que el trabajador social solo interviene en el proceso de interrupción de algún problema y no lo resuelve  directamente.

1.3 Antecedentes del trabajo social.

El trabajo social empezó a realizarse en la época prehispánica y el inicio de la conquista, ya que cuando llegaron a colonizar, los frailes fueron los únicos que se apiadaron de la población pues eran ellos los que coordinaban los albergues, hospitales, hospicios (donde estaban los niños) y en general todas las actividades de beneficencia para los indígenas.

El segundo punto en la historia del trabajo social en México fue durante la colonia cuando se formaron conventos y eran las monjas y los frailes los que llevan a cabo esta actividad de ayuda social, construyendo también escuelas para niños y escuelas de oficios para adultos.

Además de seguir realizando todas las otras actividades que ya se llevaban a cabo desde la conquista.

Durante los primeros años de la colonia solo los miembros de la iglesia realizaban estas actividades a los más necesitados; a mediados de la colonia se unen a estas actividades mujeres de la alta sociedad apoyando primeramente con aportaciones económicas y después con su propio trabajo.

Al llegar la época de la independencia, el movimiento armado atrasó el desarrollo del trabajo social como tal, solo se continuaron con las actividades de beneficencia. Para 1910 en la revolución las obras de caridad se separaron de la iglesia y empezó a crearse grupos civiles de mujeres de sociedad y de hombres de política, los cuales trataban de apoyar a toda la prole que se quedaban sin casas, sin trabajo o huérfanos además de que ayudaban al movimiento guardando armas y apoyando con víveres a quienes estaban en la lucha.

Para 1930 en adelante se empiezan a reconocer a estas actividades de ayuda social como una especie de trabajo y comienzan los intentos por reconocer esta profesión y esta carrera como “La profesión del trabajo social”.

1.4 Áreas del trabajo social.

• Jurídico: El trabajo social y el campo jurídico, tienen una gran vinculación. Para que un juicio pueda obtener resultados de acuerdo a los objetivos que se planteen se debe llevar a cabo un proceso de investigación social. En todo proceso jurídico es necesario contar con juicios de valor y en base a pruebas reales y verificables, es en este punto donde un trabajador social cobra valor para esta rama profesional.

Sin embargo, se llevan a cabo otras funciones en este campo:

• Ayudar a instituciones para brindar asesoría jurídica a la comunidad.
• Efectuar investigaciones y estudios socioeconómicos para conocer l situación material y social de los acusados.
• Realizar visitas domiciliarias para corroboración de las condiciones del acusado.
• Informar y orientar a los usuarios sobre los requisitos que deben reunir para contar con ciertos servicios.

• Medico: Una de las actividades del trabajador social en el área médica, es dar posibles soluciones a los problemas que presente el paciente como son: aceptar su enfermedad, llevar a cabo sus tratamientos, asistir a sus consultas.

El trabajador social especializado en el área médica, asesora a las personas para mejorar su calidad de vida, orienta a los enfermos. Propondrá programas para que la comunidad en general tenga una mejor sanidad en su casa como en su persona.

Indica a los pacientes cuáles son sus derechos legales, promueve la planificación y prevención de enfermedades.

• Educacional: En esta área el trabajador social funge como puente de relación entre padres e hijos, el estudiante, la familia, la comunidad y la escuela. Sus objetivos son:

- Promover y contribuir en la educación integral del alumno a partir de la detección y estudio de aquellos factores sociales que impiden el aprendizaje optimo dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.

- Intervenir en casos de mala conducta, bajo rendimiento escolar, ausentismo, bullying entre otros.

- Realizar estudios sobre la calidad de la enseñanza y servicios educativos.

- Participar en la planeación de programas culturales

- Elabora programas de atención y apoyo social que refuerce el rendimiento académico del alumno.

• Organizacional (laboral): El trabajador social interviene en el ámbito de los empleados de las empresas, ya estén en situación de activo o pasivo (jubilado) y en su unidad de convivencia.

• Socio- clínica: presta apoyo en caso de diagnósticos graves, accidentes de trabajo, etc.
• Documental- administrativa: Intervienen junto con el departamento de recursos humanos, en la labor de distintos procesos (prestaciones institucionales, ayudas escolares, ayuda a empleados discapacitados, ayuda en adquisición de vivienda, etc.)
• Laboral: Ayuda en conflictos con el equipo de trabajo cuyas relaciones alteren su capacidad productiva.

• Social: Realiza estudios comunitarios que permitan conocer las características socio-culturales y cotidianas que determinan la dinámica social. Genera acciones que propicien la apertura de espacios que generen y consoliden la relación entre el gobierno y la población, lleva a cabo asesoría social evalúa estrategias de intervención social, establece estrategias de coordinación institucional que permitan la potencialización de recursos.
• Psicológico:

1.5 Funciones generales del trabajador social.

• Facilita información y conexiones sociales con los organismos de recursos socioeconómicos.
• Conocer, gestionar y promocionar los recursos existentes entre sus potenciales usuarios y los profesionistas de diferentes ramas sociales.
• Recibe, orienta, educa a las personas, las familias, los grupos y comunidades, en la solución pacifica de sus conflictos a través de una cultura de diálogo y concertación (llegar a acuerdos).
• Realiza investigaciones sociales que contribuyen a identificar e interpretar las causas de los fenómenos sociales que se presentan en cualquier contexto planteando alternativas de solución a las mismas.
• Participa en la gestión, formulación y ejecución, a la vez que evalúa los planes, programas y proyectos sociales, elegidos para mejorar las condiciones de la vida en la comunidad tanto con el apoyo de instituciones públicas como privadas.
• Forma parte de equipos interdisciplinarios que trabajan por el mejoramiento de la calidad de vida de la población a través de procesos socioeducativos, de promoción y prevención

1.6 Funciones del trabajador social en diferentes áreas.

• Medico: Recepción de documentos, tramite de traslados, registro de llegada y de dada de alta, verificación y tramite de vigencias, reporte al Ministerio Público de pacientes víctimas de violencia intrafamiliar, violación u otro delito, canalización del paciente al área médica que requiera (urgencias, laboratorio, rayos x, medicina familiar, etc.)
• Jurídico: Realiza visitas domiciliarias, estudio socioeconómico, sociocultural, realiza el análisis del estado de la familia, opina sobre la mejor opción para la custodia de los menores, canaliza a la víctima que llega al ministerio público al área médica y al área psicológica, organiza y administra las visitas familiares y conyugales de los internos en las cárceles.
• Educativo: En escuelas de cualquier nivel atiende a niños con problemas de conducta, problemas de aprendizaje y canaliza al estudiante con el especialista (psicólogo, maestro de educación especial, medico, tutor, etc.) que el usuario requiera. En los centros educativos especiales, se encarga de detectar las necesidades del estudiante y lo canaliza al área correspondiente, recibe sus documentos, lleva el archivo control y registro del caso.
• Industrial, laboral u organizacional: Da apoyo en el departamento de recursos humanos, realiza visitas guiadas, hace contactos con escuelas, fundaciones y asociaciones, realiza el archivo y registro de documentos de trabajo, ayuda con el control de infonavit y seguro social de los trabajadores y apoya en el reclutamiento de selección a través de la creación de estudios socioeconómicos.
• Psicológico: Realiza las mismas acciones que en el campo médico, también lleva el archivo, registro y seguimiento del caso, lleva el control de los avances, del tratamiento, las recaídas y hace contacto con los familiares del paciente.
• Comunitario o social: Da atención al público a través de la promoción y difusión de programas de asistencia y de conciencia social, recibe solicitudes, analiza y aprueba las mismas, canaliza el apoyo y le da seguimiento a los casos.

Capitulo II (Metodología del trabajo social).

2.1 Métodos del trabajo social.

La idea de “metodología del trabajo social” implica que se pretende ir más allá de la simple experiencia de una o varias acciones emprendidas para realizar tareas de asistencia social. Con la propuesta de un trabajo metódico, o si se quiere de un método. Se pretende que las acciones que se realicen tengan un principio organizador y una coherencia y coordinación operativa.

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