Ambientes De Aprendizaje
Enviado por DownTeacher • 25 de Febrero de 2014 • 359 Palabras (2 Páginas) • 212 Visitas
Ambientes de aprendizaje se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología; en otras palabras, este concepto constituye la creación de una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta su autoaprendizaje, el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo, así como el trabajo en equipo mediante el empleo de tecnología de punta.
Ambiente físico
El entorno escolar ha de facilitar a todos quienes se devuelven en este, el contacto con actividades y materiales diversos que contemplen un amplio abanico de aprendizajes cognitivos, afectivos y sociales.
Ejemplo
El ambiente en el que estas ósea la escuela, el salón de clases, tu hogar, etc.
Ambiente psicológico
Para lograr un aprendizaje creativo y significativo, el maestro debe crear y mantener un clima de seguridad psicológica que facilite la expresión, la comunicación y la creatividad, con el objetivo de que el alumno participe de manera activa en su propio proceso de aprendizaje y de que experimente e investigue, como socio del proceso educativo
Ejemplo
La comunicación, la actitud de un maestro, la forma de tratar a los alumnos, etc.
Ambientes de aprendizaje se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología; en otras palabras, este concepto constituye la creación de una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta su autoaprendizaje, el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo, así como el trabajo en equipo mediante el empleo de tecnología de punta.
Ambiente físico
El entorno escolar ha de facilitar a todos quienes se devuelven en este, el contacto con actividades y materiales diversos que contemplen un amplio abanico de aprendizajes cognitivos, afectivos y sociales.
Ejemplo
El ambiente en el que estas ósea la escuela, el salón de clases, tu hogar, etc.
Ambiente psicológico
Para lograr un aprendizaje creativo y significativo, el maestro debe crear y mantener un clima de seguridad psicológica que facilite la expresión, la comunicación y la creatividad, con el objetivo de que el alumno participe de manera activa en su propio proceso de aprendizaje y de que experimente e investigue, como socio del proceso educativo
Ejemplo
La comunicación, la actitud de un maestro, la forma de tratar a los alumnos, etc.
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