CODIGO PENAL I APLICADO A LA FUNCIÓN POLICIAL

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        POLICIA NACIONAL DEL PERÚ        

ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL PNP

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Programa de estudio: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y POLICIALES

CODIGO PENAL I

APLICADO A LA FUNCIÓN POLICIAL

2020

POLICIA NACIONAL DEL PERU

ESCUELA NACIONAL DE FORMACION PROFESIONAL POLICIAL

Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP

SILABO

1. DATOS INFORMATIVOS

CARRERA PROFESIONAL        :        Ciencias Administrativas y Policiales

MODULO PROFESIONAL        :        II MODULO

UNIDAD DIDACTICA        :        CODIGO PENAL I

APLICADO A LA FUNCIÓN POLICIAL

DOCENTE RESPONSABLE        :        

PERIODO ACADEMICO        :        II PERIODO

Nº. DE CREDITOS        :        2

Nº. DE HORAS. DE LA UD.        :        64

FECHA DE INICIO        :        06 ENERO 2020

FECHA DE FINALIZACION        :        25 ABRIL 2020

EMAIL        :        

1. SUMILLA

La asignatura DERECHO PENAL I APLICADO A LA FUNCIÓN POLICIAL, forma parte del Currículum de Estudios de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP, siendo de naturaleza teórico-práctico; desarrolla los fundamentos normativos que proveerá al estudiante PNP una base sólida de conocimientos doctrinarios elementales del Derecho Penal, que le permitirá relacionar y aplicar al cumplimiento de la finalidad fundamental de la Policía Nacional del Perú; así como en su trabajo coordinado con los demás operadores de justicia en forma óptima; brinda información teórica actualizada con sus respectivas aplicaciones prácticas, desde una visión constitucional, penal, político-criminal y globalizadora, sobre las principales instituciones del Derecho Penal, parte general, especialmente las que rigen nuestro sistema punitivo, tales como los principios del derecho penal, la teoría de la pena, la teoría del delito en sus distintas versiones y esquemas de interpretación, entre otros aspectos con una actitud participativa, reflexiva y crítica.

1. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO.

Aplicar técnicas de trabajo articulado efectivo con la comunidad, generando la participación activa y organizada de la misma, que permita la identificación, priorización, resolución de problemas y la planificación en conjunto de las potenciales actividades preventivas y de intervención

1. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA.

Aplicar los conocimientos según el Código Penal; para el cumplimiento de la finalidad fundamental de la Policía Nacional del Perú.

1. OBJETIVOS.

1. OBJETIVOS GENERALES.

Promover.- el estudio del sistema del orden social a partir de los instrumentos de control social formal e informal, considerando tanto al delincuente como a la víctima, así también a las teorías del delito y de la pena como parte de la teoría de la sanción, a la determinación judicial de la pena, y las consecuencias jurídicas del ilícito penal con una actitud crítica sobre el funcionamiento del sistema penal  y con una visión transversal de la lucha contra la criminalidad organizada. Fomentar.- el interés y estudio por el derecho penal parte general, aplicarse a futuro en la función policial con las pautas que el método de estudio permita ingresar al conocimiento de las facultades punitivas de la que esta facultado el Estado.  

Formar.- al futuro efectivo policial a través de la práctica de valores como la justicia, así como los valores de la solidaridad y el compañerismo por medio de los distintos trabajos académicos que realicen en grupo, donde van a interactuar y resolver las dificultades propias de éstos quehaceres, sirviendo para un mejor desempeño del egresado.

1. OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Analizar.- la teoría del delito, así como los delitos dolosos de comisión, los dolosos de omisión, los culposos de comisión y culposos de omisión, a partir de la estructura particular de cada una de ellas. Aplicar.- los esquemas de las diversas formas del injusto penal, (por comisión u omisión, sean estos dolosos o culposos) a la solución de casos prácticos que se plantearán durante el desarrollo de todo el curso, primero por parte de la cátedra y luego por parte de los participantes.

Realizar.- trabajo monográfico, individual y colectivo, ello con el propósito de sustentarlo, el cual involucra la socialización entre los integrantes del grupo, el trabajo en equipo, el liderazgo, la solidaridad, la identificación del grupo, y sobre todo el aprendizaje invisible.  

Perfilar.- las distintas capacidades, habilidades y destrezas de cada uno de los participantes en el aprendizaje significativo hacia una determinada actividad en su futuro profesional próximo, esto vía el desarrollo de sus destrezas argumentativas, de creatividad, de liderazgo, de trabajo en equipo, de responsabilidad, de crítica y autocrítica, de pro actividad en las situaciones problema, de retroalimentación.  

1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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