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CREAR PROGRAMAS PREVENTIVOS QUE BRINDEN INFORMACIÓN SOBRE EL USO DE LAS DROGAS Y SUS CONSECUENCIAS EN GUANAGUANARE


Enviado por   •  22 de Enero de 2019  •  Tesis  •  2.801 Palabras (12 Páginas)  •  10 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y  [pic 1]

TECNOLOGÍA [pic 2]

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE

MUNICIPIO CASACOIMA - ESTADO DELTA AMACURO

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO - ESTUDIOS JURÍDICOS

ALDEA UNIVERSITARIA “LICEO BOLIVARIANO CASACOIMA”

                 

 

 

 

 

                 

 

 

CREACIÓN DE PROGRAMAS PREVENTIVOS QUE BRINDEN INFORMACIÓN  

SOBRE EL USO DE LAS DROGAS Y SUS CONSECUENCIAS  

“SECTOR GUANAGUANARE”

EL TRIUNFO - ESTADO DELTA AMACURO

 

 

 

 

 

Facilitadora:                                                                                                                                         Abg. Noemy Salazar                                                                      

                                                                                       Bachilleres:                                                                                                                                          X Semestre. Sección “U”

 

 

 

 

 

 

 

 

Sierra Imataca, junio 2015

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y  [pic 3]

TECNOLOGÍA [pic 4]

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE

MUNICIPIO CASACOIMA - ESTADO DELTA AMACURO

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO - ESTUDIOS JURÍDICOS

ALDEA UNIVERSITARIA “LICEO BOLIVARIANO CASACOIMA”

                 

 

 

                                                             

 

 

Quienes suscriben los tutores: Académicos, de Acompañamiento y Coordinadora de

Aldea, a los fines de evaluar el Trabajo presentado por la Sección “U” de la ---- Cohorte de la Fundación Sucre, Municipio Casacoima del Estado Delta Amacuro, consideran que el mismo cumple con los requisitos exigidos por la Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión Sucre.

 

 

 

 

___________________________                         ___________________________

         Tutora Académica                                           Tutor de Acompañamiento

 

 

 

______________________________

Coordinadora de Aldea

Abg. Gladys Guerra

 

 

 

 

 

 

Sierra Imataca, junio 2015

TRIUNFADORES PROYECTO IV - X SEMESTRE

NOMBRES Y APELLIDOS

CEDULA  

FIRMA

JESÚS RAFAEL MARCANO CONTRERAS

V-4.336.190

 

MARIS MERCEDES MARCANO CONTRERAS

V-4.937.842

 

SAHILY ELENA YÉPEZ DÍAZ

V-7.426.131

 

LUIS ALBERTO FLORES FUENTES

V-8.958.357

 

MARIO LUIS FAJARDO MARCANO

V-12.269.024

 

WILVER JOSÉ RIVAS FREITES

V.12.649.876

 

PEDRO YSMAEL GONZÁLEZ YEMEZ

V-13.553.023

 

DANIEL JOSÉ BRITO SUAREZ

V-14.506.753

 

ANA TERESA HOSPÉDALES MANZANO

V-15.277.791

 

ANOISKA M. APARICIO MOROCOIMA

V-18.074.129

 

NORKIS MARILYN HERNÁNDEZ ROJAS

V-18.450.268

 

MARIANA CELESTINA MÉNDEZ MOROCOIMA

V-23.532.647

 

KARLA DAYANA EREIRA RAMOTAR

V-24.117.522

 

 

 

 

Tutora Académica

Abg. Noemy Salazar

C.I.  V-8.524.729

 

 

IDENTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA

 

El presente trabajo es para tratar sobre el desarrollo de la propuesta denominada:

 

CREAR PROGRAMAS PREVENTIVOS QUE BRINDEN INFORMACIÓN SOBRE EL

USO DE LAS DROGAS Y SUS CONSECUENCIAS EN GUANAGUANARE,

MUNICIPIO CASACOIMA DEL ESTADO DELTA AMACURO

 

Presentación:

 

Que se planteó en función de ofrecer una alternativa o recurso para aplicación de planes, programas y proyectos tendentes a la Prevención del Consumo de Drogas, inherentes a las debilidades presentadas en la comunidad de Guanaguanare, Parroquia Manuel Piar, Municipio Casacoima del Estado Delta Amacuro, a nivel personal, familiar y comunitaria en cuanto al Consumo de Drogas, el cual en la actualidad, está definido como uno de los problemas más relevantes a lo que se enfrenta la sociedad, tanto por la magnitud del fenómeno que afecta la seguridad  personal y colectiva, como por las consecuencias personales y sociales derivadas del mismo. Además, ha dejado de ser una práctica exclusiva de una minoría para configurarse como un problema de magnitud social, comunitaria y de salud pública. Es especialmente preocupante el uso constante de sustancias psicotrópicas y estupefacientes en períodos como la adolescencia, etapa en la que se ha incrementado en gran medida, tomando especial relevancia si se toma en cuenta a la adolescencia como un período vital de riesgo por el uso y abuso del consumo de drogas, en la que se llevan a cabo los primeros acercamientos a las sustancias adictivas y el mantenimiento de patrones de consumo que, en gran parte de los casos, se consolidan en la vida adulta y la búsqueda de autonomía y de una identidad propia, le convierte en un periodo de especial vulnerabilidad.

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