CUESTIÓN AMBIENTAL: INFLUENCIA DE LA COSMOVISIÓN ANTROPOCÉNTRICA DE LOS POBLADORES DE PAUCARTAMBO EN LAS PRACTICAS INADECUADAS CON EL TAPARACO
Piero0124Documentos de Investigación13 de Octubre de 2020
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CUESTIÓN AMBIENTAL:
INFLUENCIA DE LA COSMOVISIÓN ANTROPOCÉNTRICA DE LOS POBLADORES DE PAUCARTAMBO EN LAS PRACTICAS INADECUADAS CON EL TAPARACO Y EN LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD EN LA PROVINCIA DE PASCO
Sistemas Ambientales y Sociedades
Número de palabras:
- Identificación del contexto:
La FAO (2019) considera a la biodiversidad como la suma de todos los ecosistemas, especies y diversidad genética de tipo terrestre, marino y acuático, así mismo incluye la variabilidad dentro de los organismos vivos. Este organismo internacional afirma que más del 75% de los cultivos alimentarios del mundo dependen de la polinización por lo tanto contribuyen a la biodiversidad. En la actualidad la población de polinizadores ha disminuido siendo las causas, la practica agrícola intensiva, cambios del uso de tierra, uso de plaguicidas, especies exóticas invasoras, plagas, enfermedades y el cambio climático entre otros. De esta manera el 35% de polinizadores invertebrados en los que se encuentran las mariposas y alrededor del 17% de vertebrados estan en peligro de extinción a nivel mundial. (FAO 2018). A nivel de mi pais, Peru en la zona de Paucartambo ciudad de Pasco, existe una mariposa negra conocida como Taparaco o Taparacuy (Ascalapha odorata) Bruja negra o mariposa negra (black wich), o Tandacuchi nombre con el cual es conocido en la serrania ecuatoriana. Según el Centro de estudios internacionales-CEI (2019) Mexico,el Ascalapha odorata es una polilla que ayudan a polinizar las plantas y las flores por la noche. Sin embargo, por el aspecto que presenta, cuando es encontrada es atrapada y tratada de muy mala manera pues creen que esta especie es presagio de muerte o acontecimientos negativos, justificándose muchas veces como parte de las costumbres ancestrales de las comunidades. Entonces ¿En qué medida la cosmovisión antropocéntrica de los pobladores de Paucartambo influyen en las practicas inadecuadas con el Taparaco (Ascalapha odorata) y en la conservación de la Biodiversidad en la provincia de Pasco? Esta es la pregunta considerada para el desarrollo de mi investigación. Para lo cual después de la selección de bibliografía especializada y la sistematización de la información, considere trabajos de campo para realizar la observación directa de la reacción del poblador frente al Taparacuy o Taparaco, además de registrar sus características más resaltantes, las cuales fueron relacionadas con los resultados de las entrevistas a los pobladores adultos mayores de 40 años de la zona. El propósito final de mi trabajo de investigación es el que pueda difundir los resultados, de tal forma que la población pueda reflexionar y evaluar su manera de ver a esta especie y reconocer la importancia del Taparacuy en la biodiversidad, a partir de la polinización, debiendo protegerlos desde los agricultores, pobladores del lugar y autoridades como responsables de las políticas para plantear acciones puntuales que eviten se siga atentando contra esta especie que garantiza la existencia de muchas plantas en mi comunidad.
Pregunta de investigación:
¿En qué medida la cosmovisión antropocéntrica de los pobladores de Paucartambo influyen en las practicas inadecuadas con el Taparaco (Ascalapha odorata) y en la conservación de la Biodiversidad en la provincia de Pasco?
Hipótesis
La cosmovisión antropocéntrica de los pobladores de Paucartambo influye en gran medida en las practicas inadecuadas con el Taparaco (Ascalapha odorata) y en la conservación de la Biodiversidad en Pasco.
3. Diseño
3.1 Variables experimentales
3.1.1 Variables Independiente y Dependiente
VARIABLES EXPERIMENTALES | VARIABLE DESIGNADA | Equipo o procedimiento de medición/control ¿Con que y como medirías esta variable? | Justificación ¿Por qué es importante en la investigación? |
Variable independiente | Cosmovisión antropocéntrica | Realice 5 observaciones al Taparaco para registrar sus características mas resaltantes antes y después de ser a trepadas. De la misma forma se registró la reacción de los pobladores cuando se encuentran frente a ella. | El tener en frente un Taparacuy permite corroborar las características resaltantes que presenta la información seleccionada Por qué verificamos la reacción( matarlas) de las personas al tenerlo cerca. |
Variable dependiente | Conservación de la biodiversidad | A través de la entrevista a pobladores cercanos de la zona mayores de 40 años. Las preguntas por categorías considerando las variables de investigación. | La respuesta dada a través de la entrevista permitirá relacionar las variables de investigación permitiendo el análisis correspondiente luego del registro y procesamiento de datos. |
3.1.2. Variables controladas
Variable | ¿Cómo podría afectar a los resultados? | ¿Cómo se va a controlar? | Incertidumbre |
Tiempo de entrevista | Podría darse el caso, que si este es muy corto no se obtendría la información requerida y si este es muy largo podría haber datos repetidos e innecesarios. | Se realizaran 10 preguntas, de modo que el intervalo de tiempo propuesto es de 2 min a 4 min se controlara con el reloj del celular |
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Cantidad de preguntas | Demasiadas preguntas correría el riesgo de cansar al poblador o que no tenga tiempo para responder | Se planteara preguntas previa categorización se hace el ensayo(validación) y se realizan las correcciones necesarias antes de aplicar |
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Edad de las personas entrevistadas | Esto afectaría en la calidad de las respuestas ya que mientras de más edad sean los entrevistados tendrán mayor conocimiento y base para responder las preguntas por lo tanto la información seria valida | Se considera a personas mayores adultas mayores de 40 años que habitan en el centro poblado por mas de 10 años por su conocimiento de especies y practica de costumbres ancestrales. |
- |
IV. Metodologia
4.1. Materiales
INSTRUMENTO | UNIDAD | INCERTIDUMBRE |
Tablero de dibujo | 1 | - |
Protector facial | 1 | - |
Palo de 2m de separacion | 1 | - |
Mascarilla | 1 | - |
Linterna | 1 | |
Lápiz | 1 | - |
Borrador | 1 | - |
Celular | 1 | - |
Cuaderno de campo | 1 | - |
Reloj | s |
4.2. Procedimiento
Para la entrevista
1. Se realizó una selección y revisión de la información en fuentes secundarias para después relacionarlas con lo registrado en las entrevistas.
2. Identificamos las categorías tomando en cuenta nuestras variables de investigación para la producción de las preguntas a plantear en la entrevista a los pobladores del distrito de Paucartambo.
3. Elaboración de una lista de posibles entrevistados considerando el haber vivido más de 10 años en el lugar y ser mayor de 40 años
4. Preparación de los materiales y recursos de acuerdo a las medidas de seguridad tomadas en tiempo de pandemia para realizar las entrevistas
- Mostrar al entrevistado una imagen a colores del Taparacuy (Ascalapha odorata), colocado dentro de una jaula especial para que el insecto no sufra daños, para asegúrame de que este hablando
Para el registro de observaciones mediante trabajo de campo
- Identificar una zona específica del centro poblado para realizar la observación directa del Taparacuy (Ascalapha odorata) con apoyo de un familiar, pues la observación se realizar a partir de las 20:00h.
- Habilitaremos los materiales anticipados para la realización del trabajo de campo (observación del Taparacuy) Teniendo en cuenta de no hacer mucho ruido ni viento evitando asustarla para así poder verla por mayor tiempo.
- Habrá un registro de las observaciones durante los cinco días acordados sobre las características resaltantes del Taparacuy y la reacción de los pobladores frente ella.
- Se realizará un registro de tomas fotográficas para las evidencias correspondientes, tomando en cuenta siempre las medidas de seguridad.
- Selección de materiales de trabajo de campo como el tablero de dibujo, lápiz, palo demarcador, sombrero ala ancha, mascarilla, protector facial, mochila ligera, linterna y un reloj del celular.
4.3. Medidas de seguridad y consideraciones éticas
- Buscar la compañía de un familiar directo y mayor de edad para el recorrido por la zona para identificar el lugar específico donde se realizará la observación del Taparacuy.
- Acondicionamiento de dos palos de metro y medio, para tenerlo como separador y demarcador al recorrer la zona evitando ser dañada por algunas especies como los santiscurus.
- Usar una mascarilla, protector facial un día antes, además de un sombrero, agua y una mochila para guardar el tablero de dibujo, el borrador y lápiz.
- Utilizar un rociador con alcohol de 100 ml para la desinfección de manos y el lápiz al usarlos.
- Pedir apoyo a un familiar para que me acompañe y pueda ayudarme a mostrar desde una distancia de 1 m la foto del Taparacuy, para que yo pueda ocuparme del registro de las respuestas en las hojas recicladas. De esta manera la manipulación de materiales será menor.
5. RECOLECCIÓN Y DISCUSIÓN DE DATOS:
5.1 RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS:
DATOS BRUTOS:
Tabla 01: Registro de las características externas del Taparacuy (Ascalapha adorata).
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