Caso: Quiamare, municipio Libertad, estado Anzoátegui

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

NÚCLEO BARCELONA

SISTEMATIZACIÓN DE ESTUDIOS EN LAS COMUNIDADES.

CASO: QUIAMARE, MUNICIPIO LIBERTAD, ESTADO ANZOÁTEGUI.

Eje Temático: Familia y Comunidad: Centros del Desarrollo Humano

Fac. Ramón José García Bonilla

A Manera de Introducción

La experiencia que compartiremos, es el resultado de indagaciones realizadas en el centro poblado Quiamare y forman parte de un conjunto de estudios inéditos desarrollados en comunidades de la geografía anzoatiguense, sucrense e inclusive neoespartana, antes, durante y después de los trabajos de campo como actividad final de los cursos Geografía General, Geografía de Venezuela y Cultura y Folklore a propósito de mis experiencias en la facilitación de los aprendizajes en la UNESR-Barcelona por algo más de 25 años, ello ha permitido recolectar y sistematizar información sobre el modus vivendi e inclusive la cosmovisión de los miembros de varias comunidades.

Desde esta perspectiva, es necesario aclarar que, la fuente de inspiración a sistematizar tales experiencias de enseñanza-aprendizaje se debe al hecho de que claramente constituyen ejemplos de investigaciones factibles de ejecutar bajo los matices de la línea de investigación Educación Desarrollo Humano y Sociedad, específicamente con los preceptos e ideas que conforman el eje temático Innovación para el Desarrollo Sustentable, ambas líneas adscritas a la UNESR-Barcelona y perfectamente pueden ser asumidas como una experiencia formal, responsable y sensata de propiciar la investigación en nuestro núcleo, con la esperanza de mantenerla en el tiempo gracias a la incorporación y aportes de las generaciones de relevo.

En ese contexto y parafraseando los planteamientos generados por la línea de investigación Educación, Desarrollo Humano y Sociedad, se debe decir que este espacio académico se ha creado con el propósito de estudiar y comprender el desarrollo humano bajo una visión holística e integradora de sus dimensiones histórica, cultural, personal, familiar y colectiva. Por lo tanto, su accionar privilegia el desarrollo humano y lo vislumbra como un proceso complejo, dinámico, en constante evolución, a través del cual se promueve el crecimiento personal, psicológico, espiritual, donde se integran lo cognitivo y emocional, por consiguiente, busca generar nuevas condiciones para que en la sociedad se den novedosas formas de relaciones y resolución de conflictos, fomentando los valores de solidaridad, respeto, equidad, amor, paz y tolerancia. (Castillo, 2017, p. 1).

En sintonía con estas argumentaciones, se debe decir que en nuestro país contamos con una plataforma legal que propicia la participación ciudadana, un ejemplo de ello lo encontramos en el artículo 70 de nuestra carta magna que indica cuales son los medios de participación y protagonismo del pueblo en ejercicio de su soberanía en lo en lo político, en lo social y en lo económico; además la Ley Orgánica de los Consejos Comunales (2009) regula todo lo concerniente a estas organizaciones, las identifica como una instancias de participación para el ejercicio directo de la soberanía popular y su relación con los órganos del poder público para la formulación, ejecución, control y evaluación de las políticas públicas, así como los planes y proyectos vinculados al desarrollo comunitario.

Entonces, desde nuestro accionar como facilitadores de los aprendizajes en el proceso de formación del talento humano y en aras del desarrollo del pensamiento crítico y de la creatividad, es pertinente diseñar y ensayar metodologías de trabajo orientadas fortalecer el desarrollo humano en nuestro radio de acción; en nuestro caso estamos propiciando la aplicación de una “metodología para la sistematización de estudios y experiencias en las comunidades del estado Anzoátegui”; en primera instancia la ofrecemos a estudiantes de la UNESR que están por iniciar su trabajo especial de grado (TEG), también la ponemos a disposición de miembros de consejos comunales, ONGs y cualquier organización que considere pertinente su aplicación.

Ahora bien, la metodología en cuestión se muestra como un guion de trabajo que sugiere las acciones a seguir por el/los investigadores para explicar la dinámica físico-biótica y sociocultural incluida la cosmovisión de los habitantes en una comunidad determinada, en esta oportunidad hemos colocado como ejemplo al centro poblado Quiamare ubicado en el municipio Libertad del estado Anzoátegui. Los hallazgos fueron reseñados en el blog http://quiamare.blogspot.com/ y de esta manera aseguramos que la información estará disponible en todo momento a las personas que lo requieran.

Formulación

Cada vez que, por alguna circunstancia, razón o motivo, debemos abordar el estudio de una comunidad (barrio, urbanización, sector, vecindario, caserío o pequeño centro poblado) nos encontramos con que carece de información básica, o la información que pudiese existir está en manos de personas que difícilmente permiten acceder a la misma, ya sea porque anteponen obstáculos de diversa índole para suministrarla o la entregan de manera sesgada, al final de cuentas nos vemos en la necesidad de partir de cero y de generar toda la información.

La situación descrita ocurre fundamentalmente porque, salvo contadas excepciones, alguna información generada en y por las comunidades queda a disponibilidad y/o discrecionalidad de un reducido grupo de personas que las conservan en documentos físicos o en sus archivos personales cuando esta digitalizada. Ante este reiterado proceder es oportuno propiciar la elaboración de un conjunto de estudios monográficos, orientados a producir información básica de las comunidades que conforman la geografía del estado Anzoátegui y los resultados plasmarlos en blogs o páginas web para que queden a la disposición de personas interesadas en conocer de manera sistemática las realidades de estos espacios.

Entonces, es pertinente realizar un conjunto de investigaciones orientadas a describir y conocer sistemáticamente el espacio local, el terruño que sirve de soporte a las distintas actividades que realizan personas que habitan en un lugar determinado y un primer marco lo constituyen investigaciones etnográficas que aborden aspectos del entorno físico, biológico y social. Por tanto, planteamos el estudio de las distintas comunidades que integran la geografía del estado Anzoátegui mediante lo que se conoce como el análisis regional.

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