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Comercio ¿QUE ES INDUSTRIA?

Lau CardonaSíntesis9 de Noviembre de 2017

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LAURA ISABEL CARDONA SIERRA

INDUSTRIA

¿QUE ES INDUSTRIA?

  • La industria es el conjunto de procesos y actividades que tienen como finalidad transformar las materias primas en productos elaborados o semi elaborados.

CLASES DE NDUSTRIAS:

  • '''INDUSTRIA PESADA''': utiliza fábricas enormes en las que se trabaja con grandes cantidades de materia prima y de energía. Por ejemplo:

Siderúrgicas, metalúrgicas, cementeras, químicas de base, petroquímicas, automovilística.

  • INDUSTRIA LIGERA: transforma materias primas en bruto o semielaboradas en productos que se destinan directamente al consumo de las personas y de las empresas de servicios. Por ejemplo:

Alimentación, peletera, textil, farmacéutica, armamentística.

  • INDUSTRIA PUNTA: Es aquella que utiliza las tecnologías más avanzadas y recientes. Por ejemplo:

Robótica, informática, astronáutica, mecánica, aeroespacial.

REGLAMENTACIONES

  • Código de comercio – ARTÍCULO 516
  • De la propiedad industrial - ARTÍCULOS 534 a 618
  • Lo que disponga secretaria de salud o lo que disponga el municipio.
  • Cada industria necesita planeación, salud, bomberos.
  • Permiso ambiental. Cuando la industria produzca algún tipo de impacto ambiental.
  • Pago de derechos de autor. Cuando la industria ejecuta públicamente obras musicales causantes del pago por derechos de autor (Ley 232 de 1995, Artículo 2º. Literal c).
  • Registro ante el INVIMA. Si la industria va a fabricar o comercializar alimentos (Ley 399 de 1997).

Registro Nacional de Exportadores ante el Ministerio de Comercio Exterior. Si la industria va a exportar sus productos.

COMPROMISOS CON EL ESTADO:

  • Algunos de los impuestos que los empresarios están obligados a pagar en el ejercicio de sus actividades mercantiles, son:
  • Impuesto sobre la Renta y Complementarios.
  • Impuesto de Valor Agregado IVA.
  • Retención en la Fuente.
  • Impuesto de Industria y Comercio.
  • Impuesto de Timbre.
  • Gravámenes a movimientos financieros.

POSIBILIDADES LABORALES EN LA REGION:

  • Sector industrial mano facturería
  • Sector agrícola
  • Industria de micro corrugado, industria leuda
  • En Cali: Industrias metálicas
  • Industrias de bienes de consumo

PROBLEMÁTICAS Y POSIBLES
SOLUCIONES DEL ÁMBITO INDUSTRIAL.

  • Mayor problemática: El daño del medio ambiente y la explotación de recursos naturales.
  • Posible solución: empezar a emplear mecanismo ecológico para que el crecimiento ambiental no genere un decrecimiento ambiental.

MATRIZ DOFA

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COMERCIO:

NORMATIVIDAD

  • Ley 590 de 2000 Por la cual se dictan disposiciones para promover el desarrollo de las micro, pequeñas y medianas empresa.
  • Ley 550 de 1999 Por la cual se establece un régimen que promueva y facilite la reactivación empresarial y la reestructuración de los entes territoriales para asegurar la función social de las empresas y lograr el desarrollo armónico de las regiones y se dictan disposiciones para armonizar el régimen legal vigente con las normas de esta ley.
  • Resolución 000139 de 2012 por la cual la dirección de impuestos y aduanas nacionales – Dian, adopta la clasificación de actividades económicas – ciiu revisión 4 adaptada para Colombia.
  • Articulo 334.DE LA CONSTITUCION POLITICA: La dirección general de la economía, estará a cargo del Estado. Este intervendrá por mandato de ley en la explotación de los recursos naturales, en el uso del suelo, en la producción, distribución, utilización y consumo de los bienes y en los servicios públicos y privados.

REQUERIMIENTOS

  • Registro Mercantil
  • Centro de Atención Empresarial CAE
  • Registros De entidades Sin Ánimo de Lucro:
  • Registro de Actividades de Juego y Azar:
  • Requisitos para cumplir actividades económicas.

  1. Diligenciar el certificado de uso de suelos
  2. Adquirir el certificado de Sayco & Acinpro
  3. Adquirir el concepto sanitario
  4. Certificado de seguridad
  5. Control de pesas y medidas
  6. Lista de precios
  7. Inscripción en el Rut
  8. Informar al comandante de la policía sobre la apertura del establecimiento de comercio.
  9. nuevo código de policía

MATRIZ DOFA

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PROBLEMATICAS Y SOLUCIONES

PRIMER PROBLEMA:

  • infraestructura vial
  • Buenaventura como único puerto de la región: demora
  • Vías de acceso

  • SOLUCION: La inversión del gobierno a la región, el Plan de Desarrollo del presidente Juan Manuel: Dobles calzadas y tren En infraestructura el plan prevé construir la doble calzada Cali-Candelaria, lo mismo que la de Cañas gordas, el crucero a Dapa y hasta impulsar un tren de cercanías para el cual próximamente se contratarán los primeros estudios.

SEGUNDO PROBLEMA:

  • La lentitud de la operación de los puertos
  • Trámites de aduana.
  • Trámites burocráticos

SOLUCION: mejorar la infraestructura de los puertos y simplificar los requisitos para los procesos de exportación.

TERCER PROBLEMA:

  • Violencia – paros de campesinos, paro de camioneros
  • Cultivos ilícitos – cauca, Nariño
  • Restricción vial los fines de semana

SOLUCION: intervención por parte del gobierno.

EDUCACION:

NORMATIVIDAD

  • Principalmente, La Ley General de Educación - Ley 115 de 1994, esta plantea los requerimientos para poner en funcionamiento una institución educativa, sea publica, privada o informal.

  • Decreto 2247 de 1994, establece las normas relativas a la prestación del servicio educativo del nivel Preescolar

  • Decreto 3011 de 1997, establece las normas para la educación para adultos
  • Decreto 3433 de 2008, reglamenta la expedición de licencias de funcionamiento para establecimientos educativos promovidos por particulares para prestar el servicio público educativo en los niveles de preescolar, básica y media
  • Ley 2150 de 1995 – Artículo 47, establece la normatividad que cualquier institución, empresa o negocio donde se atienda al público debe cumplir
  • Decreto 4904 de 2009, reglamenta la organización, oferta y funcionamiento de la prestación del servicio educativo para el trabajo y el desarrollo humano.

REQUERIMIENTOS

Educación en General:

Un establecimiento educativo debe reunir los siguientes requisitos:

- Tener licencia de funcionamiento o reconocimiento de carácter oficial.

- Tipos de licencia:

- Licencia definitiva

- Licencia condicional

- Licencia provisional

  • Según la Ley 115 de 1994 un proyecto educativo institucional deberá contener por lo menos los siguientes aspectos:

  1. Nombre propuesto para el establecimiento educativo.
  2.  Estudio de la población objetivo a que va dirigido el servicio, y sus requerimientos educativos.
  3.  Especificación de los fines del establecimiento educativo.
  4.  Lineamientos generales del currículo y del plan de estudios.
  5.  Descripción de la planta física y de la dotación básica.
  • EDUCACIÓN INFORMAL
  • Dice el artículo 43 de la Ley 115 de 1994: “Se considera educación informal todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbres, compotamientos sociales y otros no estructurados.”
  • EDUCACIÓN PRIVADA
  1. Tener licencia de funcionamiento que autorice la prestación del servicio educativo, expedida por la Secretaría de Educación departamental o distrital, o el organismo que haga sus veces, según el caso
  2. Presentar ante la Secretaría de Educación respectiva un proyecto educativo institucional que responda a las necesidades de la comunidad educativa de la región de acuerdo con el artículo 73 de esta Ley.

MATRIZ DOFA

Dificultades:

  1. Escasos recursos económicos y humanos
  2. Falta de capacitación del docente
  3. Escasos recursos de material didáctico
  4. Falta de laboratorios de inglés, física y química para realizar las debidas prácticas de cada materia.
  5. Falta de mantenimiento oportuno a los equipos en las instituciones o equipos desactualizados

Oportunidades:

  1. Ampliación de centros de secundaria por la alta población estudiantil primaria.
  2. Becas para estudiantes que obtienen buenos resultados en las pruebas Saber 11.
  3. El MEN busca estrategias para fortalecer las Tics en las instituciones educativas
  4. Programa de Bilingüismo
  5. La mayor parte de las vías de acceso de las instituciones y sedes está en condiciones de transitividad

Fortalezas:

  1. La ubicación de los centros educativos para el bienestar de la comunidad y región
  2. El avance tecnológico permite el acceso a internet para realizar trabajos por medio de plataformas o blogs.
  3. Interés del docente por ofrecer educación de calidad.
  4. Educación enfocada a las necesidades de la región en ámbito económico, social y cultural

Amenazas:

  1. Deserción escolar.
  2. Falta de cultura hacia la educación
  3. No hay trabajo autónomo de los estudiantes en casa.
  4. Falta de capacitación docente por iniciativa propia
  5. Inseguridad en la región

PROBLEMATICAS Y SOLUCIONES

Primer problema: Falta de apoyo por parte del gobierno especialmente en los sectores rurales donde hay escases de recursos.

Solución: Una posible solución es concientizar a los padres de familia y docentes, por medio de encuentros locales y regionales sobre los recursos naturales y riquezas de su entorno para que desde allí se comience el cambio de pensamiento sobre el paradigma de que los niños y jóvenes.

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