Competencias

INDICE

Presentación---------------------------------------------------------------------------- 3

Resumen-------------------------------------------------------------------------------- 4

Introducción --------------------------------------------------------------------------- 5

Marco teórico--------------------------------------------------------------------------- 6

Desarrollo:

1.1-concepto de competencia------------------------------------------------------ 7

1.2.-tipos de competencia--------------------------------------------------------- 8

1.3. Competencias para la vida--------------------------------------------------- 9

1.4.- perfil del egresado de la educación básica-------------------------------- 10

1.5.- plan de estudios ------------------------------------------------------------- 11-12

1.6.-competencias del docente del siglo XXI---------------------------------- 13

1.7.-la reforma integral de la educación-----------------------------------------14-15

Conclusión------------------------------------------------------------------------------ 16

Referencias bibliográficas------------------------------------------------------------ 17

PRESENTACIÓN

La educación es un gran reto para los docentes. La RIEB (reforma integral de la educación básica) nos muestra distintas oportunidades para enseñar una buena educación y al mismo tiempo aprovecharlas. La principal estrategia para la consecución de dicho objetivo en el ámbito de la educación básica, cuyos propósitos se centran en atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo, mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor eficiencia, articulación y continuidad entre los niveles que conforman este tipo de educación.

Uno de los principales elementos de esta reforma es la articulación curricular entre los niveles de educación básica; unos de los criterios que se tienen son mejorar la educación la cual tiene que estar aplicada a las distintas capacidades de un docente.

Para elevar la calidad educacional es necesario mejorar el desempeño de los docentes para que así los niños le muestren interés a las clases, al mismo tiempo para tener una buena educación es necesario que los padres de familia, tutores, autoridades escolares, y hasta los mismos alumnos se involucren más en su educación. Pala lograr todo esto es necesario fortalecer los procesos de evaluación, las necesidades de desarrollo económico, social y la cultural que tiene nuestro pueblo.

Resumen

La educación son conocimiento y las capacidades de los humanos constituyen al desarrollo del bienestar de las personas ante la complejidad del mundo actual se mide en términos de su respuesta para enfrentar los problemas cotidianos, en su vida social económico, por eso el interés de las escuelas que la educación sea un aprendizaje para la vida cotidiana.

El

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