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Competencia


Enviado por   •  3 de Octubre de 2012  •  350 Palabras (2 Páginas)  •  286 Visitas

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“11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias”

En el siguiente resumen plasmare mi opinión acerca de las 11 ideas claves para comprender y enseñar competencias. Empezare por la definición que da el autor la cual es muy similar a las ya antes mencionadas y analizadas., la cual es un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se deben llevar en todos los ámbitos de la vida. Partiendo de ahí enunciare las once competencias marcadas por el autor, redactare un breve análisis de cada una.

Idea clave 1: El uso del término de “competencias” es una consecuencia de la necesidad de superar una enseñanza, que en la mayoría de los casos, se ha reducido el aprendizaje memorístico de conocimientos, hecho que conlleva la dificultad para que estos puedan ser aplicados en la vida real .

*En esta idea menciona que debemos dejar de lado una enseñanza de carácter enciclopédico y memorístico, y debemos comprender que una competencia es algo que el alumno empleara a lo largo de su vida. Un ejemplo de esto seria, buscar que los alumnos analicen las lecturas y den su opinion.*

Idea clave 2: La competencia, en el ámbito de la educación escolar, ha de identificar aquello que necesita cualquier persona para dar respuesta a los problemas a los que se enfrentara a lo largo de su vida.

*En este apartado lo importante radica en que el docente debe de saber identificar las necesidades a las que se enfrentan sus alumnos día con día, para así poder buscar una solución eficaz.*

Idea clave 3: La competencia y los conocimientos no son antagónicos, ya que cualquier actuación competente siempre implica el uso de conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes.

*El conocimiento va de la mano con las competencias, no hay que verlo como ideas opuestas y estas se deben de relacionar con las habilidades y actitudes que posee cada persona.*

Idea clave 4: Para poder decidir que competencias son objetos de la educación, el paso previo es definir cuáles deben ser sus finalidades.

*Para enfocar las competencias en el ámbito educativo debemos de saber con qué fin serán aplicadas y así poder seleccionar las competencias adecuadas.*

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