Comunicación y nuevas tecnologías para la educación
Enviado por shuraliz • 13 de Julio de 2017 • Prácticas o problemas • 355 Palabras (2 Páginas) • 106 Visitas
UNIVERSIDAD ETAC |
PROYECTO DE IMPLEMENTACION DE LAS TIC´S |
Comunicación y nuevas tecnologías para la educación |
MARIA ELIZABET ZARATE- KARLA MARIEL FRANCO – BLANCA ELIZABET BADILLO |
15/07/2017 |
PRESENTACION DEL PROYECTO
Introducción
Queremos implementar este proyecto para cambiar la forma de dar un tema usando lo que serian las TIC´S para que la clase sea mas dinámica y no tanto teórica que los alumnos vean que la tecnología no solo funciona para el entretenimiento si no que también para la educación. [pic 1]
Y será para alumnos de 2° y 3° de secundaria.
En este proyecto educativo mostraremos con introducción la forma simple el entendimiento de lo que sería la resolución de problemas comenzando con lo básico.
[pic 2]
Quedando claro lo que es el coeficiente y la parte literal en esta primera sesión pondremos una tabla donde los alumnos tendrán que identificar los elementos de un término algebraico.
Abarcaremos también lo que seria las diferentes extrusiones algebraicas y esto sería en la primero de las tres sesiones.[pic 3]
En esta primera sesión ya veremos lo que serian los ejercicios los cuales serian:
Términos semejantes en este ejercicio el alumno encerrara en un circulo los términos que el entienda que son semejantes.[pic 4][pic 5]
Así continuaremos con otro ejercicio y veremos si los alumnos han identificado los términos semejantes y reforzaremos con el significado de lo que es un término semejante.[pic 6]
Y veremos los monomios, binomios y trinomios con imágenes que ellos relaciones con las palabras. [pic 7]
Y realizaremos lo que sería una serie de preguntas para poder ver lo que han comprendido del tema y dejaremos actividades de reforzamiento.[pic 8]
En la segunda sesión veremos lo que sería Adición de polinomios mostrando un método para realizar la suma y la sustracción.[pic 9][pic 10]
Y realizaremos ejercicios para ver cómo van desarrollando su conocimiento en este tema.[pic 11]
En la tercera sesión veremos lo que seria la retroalimentación de los temas visto en la sesiones pasadas con ejercicios que los alumnos con sus conocimientos contestara para una evaluación y al final se les realizara un pequeños examen con los temas visto.[pic 12]
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