MODELO DE EDUCACIÓN ENFOCADOS A LA COMUNICACIÓN Y A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Gerry ThompsonInforme13 de Febrero de 2019
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MODELO DE EDUCACIÓN ENFOCADOS A LA COMUNICACIÓN Y A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS | ||
Chile | México Proyecto: Red escolar | Brasil |
*Toma como antecedentes los programas que tenían como propósito tecnológico, fundamental en Estados Unidos *Se impulsó principalmente en región pobre de chile con la finalidad de medir el éxito del programa en 1995 se inicia con la expansión en todo el país a través de la red de asistencia técnica (Rate) en la cual participan las universidades *hacia 1887 eran 1945 escuelas las que se habían sumado al programa. *para que integrarse al programa es necesario firmar una carta de compromiso, contar con un proyecto sobre informática educativa, debe de existir un docente que asúmala coordinación dentro de la escuela. | *Es creado por la SEP y diseñado por el ILCE *El gobierno proporciona computadoras, internet, antena, decodificador para la red EDUSAT, una televisión, videocasetera y un software educativo *La capacitación es proporcionada al responsable de aula de medios *Cuenta con una variedad de proyectos en línea, en los CD ROOM se proporcionan guías y sugerencias de trabajo. *No se encuentran especificadas con claridad las tareas de cada integrante del proyecto *El proyecto ha generado beneficios especialmente en el área motivacional, no en el área cognoscitiva | *El proyecto tiene por objeto introducir en las escuelas públicas las nuevas tecnologías, para que sean un apoyo al proceso enseñanza aprendizaje *El proyecto surge a partir de un diagnostico que describe la desigualdad entre los países del norte y el resto del planeta. *El financiamiento se encuentra a cargo del estado, provincias, municipios y comunidad. *Para que un estado se adhiera al proyecto debe presentar un proyecto en informática educativa, se debe contemplar también la infraestructura de las escuelas como los objetivos y metas. *Las escuelas deben de establecer su planteamiento tecnológico educativo en prospectiva no menos en 5 años. |
¿Qué tomarías de la propuesta de cada país analizado y que dejarías fuera y por qué?
Cada una de las propuestas son interesantes, y en base a este proyecto daré las áreas de oportunidad que considero para adherirlo a nuestro sistema.
Retomando la propuesta que nos da México con su proyecto Red escolar, lo que se entiende y muchos no dejaran mentir es a una sala de computo, en donde hay computadores desechables (Muy sencillas) y un internet pobre (muy lento) que del cual no en la mayoría de las escuelas no hay personal capacitado para brindar una clase de calidad.
En el caso de chile en donde el internet es gratuito muy diferente a México ya que el precio por el servicio de internet es muy elevado y la poca señal por parte de las compañías que brindan estos servicios, má que nada en el área rural es en donde se ven más estos problemas con este proyecto. A diferencia de chile el servicio de internet es gratuito y en las escuelas cuentan con personal capacitado para dicha tarea pero en Brasil se revisa y se evalúa el proyecto para ver los resultados obtenidos y decidir qué hacer.
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