Construcción de significados compartidos a partir de organizadores gráficos

Curso de Educación Ambiental

Etapa 2 Analisis

Construcción de significados compartidos a partir de organizadores gráficos

Presentado por:

Gina Beatriz Miller

Nily Francis Monroy

Wendy Vanessa Ríos

Alexander Jaimes Barrientos

Grupo: 3

Tutora:

Silvia Alejandra Trujillo Zapata

Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Tarea 1: línea de tiempo

Acontecimientos relevantes de la educación ambiental en Colombia

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Tarea 2: Cuadro Sinóptico

Definición, clasificación y ejemplos de los tipos de educación ambiental: Formal, no formal e informal

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Tarea 3: Mapa de Ideas

Problemática Ambiental Local: Arroyos en Barranquilla

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Conclusiones

El presente trabajo permitió la comprensión de…. (Conclusión de la línea de tiempo wendy)

El cuadro sinóptico permitió la comprensión de los tipos de educación ambiental entendiendo que; la educación preescolar, la educación básica, la educación media y la educación superior, todos estos definen la educación formal y esta desarrolla planeaciones, actividades pedagógicas donde se puede enseñar a todos sobre el medio ambiente. También se logra entender que en la educación no formal se encuentran, las empresas, jardines botánicos, zoológicos, entre otras, y estas organizaciones no formales realizan programas y actividades donde promueven el medio ambiente y el desarrollo sostenible. A su vez se encuentra la Educación Informal esta la componen los diferentes medios de comunicación y estos emiten información que ayuda a sensibilizar a mas personas sobre el medio ambiente.

De acuerdo con la realización del mapa de ideas, la problemática planteada En la ciudad de Barranquilla, la cual desde sus inicios se ha visto afectada por los arroyos, los cuales son grandes corrientes de agua que se forman al llover y atraviesan la ciudad, trayendo consigo todos los desechos que encuentran en las calles y a su paso, las vidas humanas que prevenida o desprevenidamente lleva a su paso también. Al cesar la lluvia, toneladas de basura son recolectadas en las calles, rejillas de canalización, arroyos y desembocadura del Rio Magdalena, debido a la falta de cultura ciudadana en el correcto modo de desechar las basuras.

La educación ambiental en Colombia ha dado pasos significativos a través del tiempo, sin embargo, a pesar de que existe toda una legislación al respecto, es necesario que se regulen las normas que ya existenten, sanciones mas fuertes, que se apliquen en la realidad lo escrito en los documentos, y que a las personas se les eduque desde temprana edad en catedra de medio ambiente para que crezcan con la conciencia de cuidar la naturaleza y procurar por la conservación del medio ambiente en general.

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