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Continuidad en trabajo social


Enviado por   •  23 de Abril de 2024  •  Tareas  •  717 Palabras (3 Páginas)  •  23 Visitas

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DESARROLLO

A continuación, encuentra un informe final de investigación cuantitativa:

De Sossa, A. (2012). “Democratización del Acceso a la información en los Mercados Agricolas: Oportunidades para las tecnólogias móviles en la cadena de valor agrícola” (informe). IICA Uruguay. Disponible en:  https://idl-bnc-idrc.dspacedirect.org/bitstream/handle/10625/51251/IDL-51251.pdf

De acuerdo con las características del anterior informe de investigación responda:

  1. ¿Cuál es su estructura?

RESPUESTA: Leyendo el informe que se nos entrega para realizar la tarea de esta semana, puedo mencionar que este informe de acuerdo a su estructura es un informe profesionales y practicantes dentro del campo donde se inserta el estudio, donde el contexto común posible es académico no académico donde los estándares que normalmente aplican para elaborar el reporte son: lineamientos lógicos o estándares pragmáticos:

  • Relevancia del problema estudiado.
  • Orientación más bien visual del contenido (gráficas, cuadros, etc., solo los elementos más importantes).
  • Resultados fácilmente identificables y aplicables.
  • Sugerencias prácticas y concretas para implementar.

Por último, el tipo de informe o reporte es un resumen ejecutivo, informe técnico, presentaciones y audiovisuales.

En esta estructura podemos evidenciar que existe una introducción, una tabla de contenidos, antecedentes del proyecto, la problemática de la investigación, sus objetivos, los objetivos específicos, la metodología y desarrollo del proyecto, existen tablas y gráficos al igual que informe técnico del proyecto de investigación, actividades de componentes, resultados del proyecto, impactos y efectos directos, problemas encontrados durante la investigación, conclusiones y recomendaciones principales de la investigación, evaluación general y recomendaciones, listado de anexos y anexos.

  1. ¿Cuáles son los elementos fundamentales en esa estructura?

RESPUESTA: En la estructura que hemos revisado y según los elementos fundamentes mínimos que deben tener los informes puedo mencionar que son los siguientes:

  • Introducción: ya que en este se reseña la globalidad del proceso de investigación, presentado los elementos más importantes tales como la definición y contextualización del problema o tema a investigar, la formulación de las principales hipótesis y la relación del tema a abordar con el acopio teórico disponible. En esta se deja en claro que lo que se pretende estudiar y las conexiones teórico/conceptuales con lo que se conoce acerca del tema y los avances recientes del conocimiento en torno al foco de estudio que se propone indagar.
  • Metodología y desarrollo del proyecto: este informe contiene este elemento ya que se especifica concretamente al igual que la introducción del informe, en este apartado es donde se responde a la pregunta ¿cómo se pretende llegar a investigar el problema o tema propuesto? En el informe se muestran dos fases donde se realiza el proyecto, se deja constancia de los procedimientos metodológicos a seguir en cuestiones tales como la construcción de las etapas de trabajo.
  • Resultados del proyecto: se puede apreciar que en este apartado el informe nos muestra los principales resultados de la manera más precisa posible mostrando estos resultados en la tabla que se puede visar en él, atendiendo a la relación entre los resultados expuestos con los planteamientos que iniciaron en el informe.
  • Conclusiones y recomendaciones principales de la investigación: esta es la exposición de los principales hallazgos de la investigación.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.

Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 1

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