Cultura y pluriculturalidad

Cultura y pluriculturalidad.

1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”^[1]; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde:

1. ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua?

[pic 1]

1. ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo escuchabas?

[pic 2]

1. ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?

[pic 3]

1. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900 en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona que conozcas.
2. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como máximo).
3. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione.

[pic 4]

1. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o fragmento? ¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te transmitió?

1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”^[2]; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde:

1. ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua?

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1. ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo escuchabas?

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1. ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?

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1. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900 en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona que conozcas.
2. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como máximo).
3. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione.

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1. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o fragmento? ¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te transmitió?
2. Es muy importante, ya que, en sus poemas, cantos, y relatos, cuentan cómo se formó su pueblo, la llegada de la primavera y lo bello de la vida.
3. Sus diferentes vestimentas representan lo que algún día fueron nuestros ancestros.

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