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¿Cómo se crea Valor Público en el sector Educación?


Enviado por   •  24 de Octubre de 2021  •  Apuntes  •  364 Palabras (2 Páginas)  •  228 Visitas

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6 ¿Cómo se crea Valor Público en el sector Educación?

El valor se genera en la medida que un público usuario reconozca el bien o el servicio como respuesta a una necesidad o preferencia, y aprecie la calidad del bien o servicio como respuesta adecuada a la misma.

En el sector educación, en línea con su modelo conceptual descrito en su PESEM, podemos afirmar que se crea valor público a través del otorgamiento de bienes y servicios en respuesta a problemas relevantes del sector, generando nuevas oportunidades de acceso al servicio educativo de calidad o desarrollando procesos que construyen comunidad educativa y capital social, ejemplo:

  • EJE CALIDAD DOCENTE

Implementación de la ley de Reforma Magisterial, la misma que establece una carrera docente basada en el mérito, cuyo objetivo principal es promover el desarrollo profesional de los docentes, brindando mayores beneficios y mejores condiciones laborales como eje clave para mejorar la enseñanza de la educación en nuestro país.

  • EJE APRENDIZAJES

Implementación del Plan de Mejora de los Aprendizajes, mediante el cual se propone avanzar al logro de ocho aprendizajes fundamentales, que exigen el desarrollo de la capacidad de pensar y actuar sobre distintos campos de la realidad. Todos ellos demandan competencias en el ámbito del desarrollo personal, la ciudadanía, la comunicación, la matemática, las ciencias, el arte y el emprendimiento, así como por el desarrollo y el cuidado del cuerpo.

  • EJE INFRAESTRUCTURA

En este eje, el MINEDU pretende mediante una serie de estrategias, reducir el déficit de infraestructura escolar utilizando todas las herramientas posibles, así como recuperar y renovar la misma, para reducir la brecha existente y avanzar hacia la calidad educativa. La estrategia de intervención es utilizar de manera más eficiente el mecanismo de obra pública en base a los objetivos que tiene el Programa Nacional de Infraestructura Educativa – PRONIED, pero, además, incorporar a la empresa privada en esta trascendental tarea.

  • EJE GESTIÓN SECTORIAL

Mediante el plan de modernización de la gestión sectorial se pretende brindar un adecuado servicio al usuario, así como garantizar la calidad educativa con servidores eficientes y comprometidos, Para llevar adelante esta propuesta, se fortalecerá las competencias en gestión de los responsables de la gestión en las diferentes Instancias de Gestión Educativa a nivel nacional.

 

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