Derechos De La Niñez Y La Adolecensia

DERECHOS DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

No existen dudas sobre la importancia de garantizar condiciones de bienestar para la niñez y adolescencia, de manera que éstas tendrán sus consecuencias positivas en el futuro. Lamentablemente aún con estas convicciones, niños, niñas y adolescentes tienen condiciones de vida que no garantizan ni siquiera su vida, menos su bienestar. Lograr condiciones de vida dignas requiere que se pueda garantizar un ambiente inicial de sobrevivencia, pero también de desarrollo, participación y libertad de expresión para todos los niños, niñas y adolescentes. Considerando que este grupo de población no es homogéneo, es pertinente atender a las necesidades de cada uno y cada una, sin importar sus diferencias individuales, garantizando el ejercicio de sus derechos, mismos que están reconocidos en instrumentos jurídicos y de aplicación obligatoria. Lamentablemente esos derechos no son ejercidos por un grupo grande de la población.

1.

Derechos vinculados a la sobrevivencia.

Es decir garantizar la vida. Existir, ser, tener una identidad son condiciones mínimas, por lo que en este apartado se consideran tres derechos fundamentales: el derecho a la vida, a la seguridad social y a la salud, en tanto son condiciones básicas para la conservación de la vida. Estos derechos están seriamente violentados, dadas las condiciones de pobreza, inseguridad alimentaria, mortalidad por causas prevenibles. Además el clima de inseguridad ciudadana coloca a los niños, niñas y adolescentes como víctimas; por un lado están los que han perdido la vida y por el otro los que han sido obligados y/o manipulados para transgredir la ley^ (a quienes se les ha denominado adolescentes con la Ley Penal^).

2.

Derechos vinculados al desarrollo.

Si bien es cierto que garantizar la vida es importante, también lo es que esta vida nos permita el desarrollo de todas nuestras potencialidades, lo cual inicia por el derecho a un nombre y una nacionalidad. El sentido de pertenencia es un elemento vital en la construcción del futuro y constituye en muchos aspectos el acceso a otros derechos como a la educación, la salud, la recreación, entre otros. Es por ello que esta dimensión aborda la situación sobre los derechos a la educación, a la cultura, a la recreación, a la nacionalidad y también a la protección de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad. Estos últimos en muchas teorías y documentos se clasifican como parte de la protección Especial; sin embargo, esta mirada los disminuye, y es por eso que en este informe se incluyen en la dimensión que se requiere al desarrollo.

3.

Derechos vinculados a la participación

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