Desigualdad Económica y desarrollo.

Maestría en Economía

Microeconomía y desarrollo

Dra. Claudia Gómez

A 07 de junio de 2015

Sheila Prisila Morales Velasco

Desigualdad económica y desarrollo.

Introducción

En este ensayo abordaremos temas desde que es la desigualdad económica, cuál es la diferencia entre está y pobreza, y cómo se podría a llega a tener un desarrollo económico, por lo que damos un repaso a cómo medir desigualdad y cómo podríamos medir el desarrollo. Para poder discernir que es lo que debemos aplicar para un mejor entendimiento de la economía, ya sea a nivel mundial,  de un país o región.

¿Qué es la desigualdad?

La desigualdad es diferente de la pobreza, pero relacionado con ésta. La desigualdad tiene variaciones en los niveles de vida de toda una población. Por el contrario la pobreza se centra sólo en aquellos cuyo nivel de vida está por debajo de un nivel “adecuado” (por ejemplo, una línea de pobreza). Esta línea se puede establecer en términos absolutos (basados en una norma determinada externamente, tales como requerimientos de calorías) o en términos relativos (por ejemplo, una fracción del nivel medio de vida en general). Intuitivamente pobreza relativa está más estrechamente relacionada con la desigualdad en que lo que significa ser pobre, ya que  refleja las condiciones de vida que prevalecen en toda la población. Pero el grado de desigualdad tiene implicaciones para ambas concepciones de  pobreza.

Del mismo modo que el nivel de vida y la pobreza es de naturaleza multidimensional, lo mismo debería aplicarse a las variaciones en el bienestar entre las personas (o grupos de personas) - que es lo que se define como desigualdad. Esta multidimensionalidad está implícita, por ejemplo, en la siguiente definición "la disparidad fundamental que permite ciertas elecciones individuales materiales, negando a otro individuo esas mismas elecciones”^[1]. Estas elecciones  materiales, y los factores que permiten o niegan, es lo que se conoce como multidimensional. Esta definición también refleja un enfoque fundamental en la desigualdad entre los individuos (o grupos de individuos). Abarca tanto la desigualdad de oportunidades y la desigualdad en los resultados. Se pueden permitir diferentes horizontes temporales sobre si estas elecciones pueden ser permitidas o denegadas. Y sin embargo, las perspectivas más amplias sobre la desigualdad aún se pueden desarrollar.

Al igual que con la pobreza, en la práctica es generalmente más fácil considerar las diferentes dimensiones de desigualdad por separado. Estas dimensiones son bien conocidas en los debates de la pobreza, incluyendo la educación, la salud y la nutrición, la seguridad, la energía, la inclusión social, el ingreso o consumo y bienes. Aunque distintas, estas diferentes dimensiones de la desigualdad a menudo están relacionadas entre sí, aunque la correlación no es perfecta. Por ejemplo, los patrones de desigualdad educativa pueden reflejar las disparidades de género, o las desigualdades de activos pueden ser consecuencias de - y / o contribuyen a - la desigualdad en el poder político.

Otro aspecto de esta cuestión es la necesidad de considerar la desigualdad tanto en términos de oportunidades y de resultados.

Si bien, gran discusión se centra en la desigualdad de los resultados (por lo general se observa más fácilmente en base a la información disponible), es importante entender los factores y procesos detrás de esto. Algunos resultados de desigualdad son parte del funcionamiento normal de una economía de mercado, tales como el grado en que las personas toman las oportunidades que tienen, y la incertidumbre también puede desempeñar un papel importante. Sin embargo, un componente sustancial de la desigualdad en las circunstancias de las personas puede reflejar la desigualdad de oportunidades, con las personas favorecidas ni tampoco sufrir desventajas de acuerdo con el lugar donde viven, las circunstancias de los padres y así sucesivamente. La importancia relativa de estas diferentes fuentes de desigualdad es importante en la discusión de las respuestas políticas adecuadas.

Algunas dimensiones de la desigualdad pueden dar más información acerca de la oportunidad (por ejemplo, la inclusión social). Pero en cualquier caso, es esencial para comprender los procesos detrás de la desigualdad, especialmente persistente o la desigualdad intergeneracional. A veces, otros aspectos de la desigualdad pueden ser importantes, como las actitudes hacia las mujeres o grupos étnicos desfavorecidos, y círculos viciosos también pueden estar presentes.

La desigualdad se suele considerar como diferencias entre los individuos dentro de una población, normalmente un país, aunque también puede ser considerado para las poblaciones más pequeñas o más grandes (por ejemplo, dentro de las comunidades locales o a nivel global) . En la práctica, las medidas más utilizadas de la desigualdad (es decir, los ingresos, el consumo o los bienes) por lo general se observa en la desigualdad entre las medidas basadas en los hogares. Esto no toma en cuenta la desigualdad dentro del hogar, claramente es una cuestión importante en la práctica que luego debe ser considerada en términos de caracteres que se pueden medir a nivel individual (medidas nutricionales se utilizan comúnmente para este propósito) observado dentro de la hogar.

También es importante tener en cuenta la desigualdad entre grupos de personas, entre ellas la desigualdad global entre países, la desigualdad entre regiones o comunidades dentro de un país, y la desigualdad entre grupos de individuos u hogares clasificados según diferentes criterios (por ejemplo, el género, la clase).

Comúnmente, los datos utilizados para medir la desigualdad se recolectan en un único punto en el tiempo, mientras que muchos aspectos de las condiciones de vida varían con el tiempo. Esta es una crítica común de las medidas basadas en los ingresos de la calidad de vida. Análogamente, la pobreza, en el caso de la desigualdad de ingresos, sería muy deseable poder distinguir los componentes transitorios y crónicos sobre la base de datos longitudinales para juzgar cuánta desigualdad es transitoria (reflejando factores de ciclo de vida o choques excepcionales). El mismo punto igualmente puede aplicarse a varias otras dimensiones de la desigualdad que podrían cambiar significativamente con el tiempo (por ejemplo, la desnutrición). Para otras dimensiones de la desigualdad puede ser menos importante. Por ejemplo, la exclusión social típicamente implica la privación estructural (a veces interpretado como la pobreza relativa) que es susceptible de durar indefinidamente.

El concepto de desigualdad, está menos desarrollado empíricamente hablando, como la pobreza, además varios aspectos descritos anteriormente no han sido suficientemente considerados hasta la fecha. Con la desigualdad que está siendo reconociendo cada vez más como un tema importante en las discusiones políticas en desarrollo, una comprensión más amplia se hace cada vez más necesaria.

Medidas de Desigualdad

La desigualdad es vista como personas diferentes que tienen diferentes grados de algo, a menudo considerados en términos de ingresos o consumo, pero igualmente aplicable a otras dimensiones de los niveles de vida que muestran un patrón continuo de variación, tales como el nivel de la educación o el grado de desnutrición, por ejemplo.

Es importante tener en cuenta la desigualdad en un nivel más detallado. Especialmente importante cuando se trata de identificar los determinantes de la desigualdad de ingresos. Es cierto que las variaciones en la desigualdad - en términos de ingresos o consumo - han sido objeto de una serie de estudios entre países, la investigación de las relaciones entre la desigualdad y el ingreso per cápita, o investigar el impacto de factores políticos – como la apertura - sobre la desigualdad. Pero como en todas partes, los estudios de regresión a través cada país de este tipo (México) sufren serias limitaciones conceptuales y prácticas, y hay relativamente poca evidencia de relaciones sólidas que son generalizables entre países.

Cuando la atención se centra específicamente en la desigualdad de ingresos, puede ser valiosa para identificar las fuentes de ingresos específicos que más contribuyen a la desigualdad, o de hecho compensados ​​(si una fuente de ingresos, por ejemplo las transferencias estatales, va de manera desproporcionada a los hogares más pobres). Esto puede ser identificado sobre la base del coeficiente de Gini. Entre otras cosas, esto implica el cálculo de los coeficientes de Gini para los ingresos de cada fuente individual.

Medidas de desarrollo

Antes de entrar a analizar las medidas de desarrollo hay que entender qué es lo que se considera cuando se habla de este concepto. Se puede empezar analizando lo que se exponía en 1990, en el primer Informe sobre Desarrollo Humano (IDH) del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo(PNUD):

"La verdadera riqueza de una nación está en su gente. El objetivo básico del desarrollo es crear un ambiente propicio para que los seres humanos disfruten de una vida larga, saludable y creativa. Esta, que puede parecer una verdad obvia, se olvida con frecuencia debido a la preocupación inmediata por acumular bienes de consumo y riqueza financiera. A veces, las consideraciones técnicas en torno a los medios para alcanzar el desarrollo humano y el uso de estadísticas para medir los ingresos nacionales y su crecimiento encubren el hecho de que el objetivo primordial del desarrollo consiste en beneficiar a la gente. [...] Obviamente, la gente también quiere mayores ingresos como parte de sus oportunidades. Pero el ingreso no supone el total de la vida humana. Esta forma de enfocar el desarrollo humano no es realmente nueva. La idea de que los beneficios sociales se deben juzgar según la medida que promueva el "bienestar humano" se remonta al menos a Aristóteles. Este filósofo también advirtió que las sociedades no se debían juzgar simplemente por patrones tales como el ingreso y la riqueza, que no se buscan por sí mismos, sino que se desean como medios para alcanzar otros objetivos".

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