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Diagnostico del Emprendimiento en Chile - semana 2


Enviado por   •  25 de Marzo de 2020  •  Tareas  •  522 Palabras (3 Páginas)  •  294 Visitas

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  • Considerando el caso, responderemos las siguientes interrogantes:
  1. ¿Cuál es el panorama del mercado de lechugas en que se mueve Yasna?
  2. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del producto comercializado por Yasna?
  3. ¿Qué ocurre con la competencia durante la temporada estival?
  4. ¿Qué estrategias puede utilizar Yasna para no perder clientes durante la temporada de verano?
  5. ¿Cuáles son los aprendizajes que se lograron con el trabajo en este caso de estudios?
  • Desarrollo:
  1. Tenemos un mercado que es variable dependiendo de la temporada, en temporada estival aumenta la demanda en 300% y la oferta en un 833,3%. El mercado se encuentra localizado principalmente en la región metropolitana.

1[pic 2]

1._ Sección 3, párrafo tres, presentación de trabajo

[pic 3]

  • Ventajas
  • Desventajas
  • Tener un producto alimentario siempre tiene salida
  • Producto que su demanda fluctúa mucho según el periodo (300% en verano con respecto a invierno)
  • Aumento del tiempo de producción del producto según temporada. 6 camadas en el mismo periodo que una


  1. El valor del producto es 238% mas elevado que el de la competencia, lo que    es decir al comprar mi producto podrían adquirir un poco mas de dos lechugas de la competencia, además aumenta mi competencia en 800%

[pic 4]

El otro indicador de la primera parte

  1. Ofrecer un precio preferencial en invierno a los clientes que se mantengan en verano, colocando una cuota de cantidad por venta en verano, por ejemplo, si a nuestro cliente de le vende a $325 en invierno, se le ofrece durante el invierno un precio de $290, mientras tenga una cuota durante invierno de un 50% de su demanda en verano o con un monto fijo.

  1. Para realizar un análisis de una empresa respaldado en los indicadores tenemos que averiguar que datos poseemos para la elaboración de estos en este caso en particular se debio crear indicadores no presentados en clases, pero siguiendo los mismos principios, que fuesen, medibles entendibles y controlables, mismas características que se pide en la obtención de datos.

Para concluir, los indicadores en si por si solo no sirven de nada, pues corresponde una interpretación posterior

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