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Diseños y Estrategias Instruccionales


Enviado por   •  7 de Julio de 2015  •  234 Palabras (1 Páginas)  •  160 Visitas

DIFERENCIAS

Diseños y Estrategias Instruccionales

Titular:

Ana Merit Bojorquez Martínez

Alumno:

Jesús Víctor Humberto Martínez Gaytán

• ¿Qué es una Teoría del aprendizaje?

Las teorías de aprendizaje son los procesos o pasos por medio de los cuales las personas logran adquirir un nuevo conocimiento o aprendizaje. Están sustentadas en estudios que abarcan las diferentes maneras y procesos mediante las cuales se logra adquirir conocimientos, tomando en cuenta las habilidades y actitudes de las personas en el proceso de aprendizaje.

• ¿Qué es una Teoría Instruccional?

Es la manera en que se describen y explican los modelos de enseñanza, además de ser el proceso de enseñanza visto desde la forma científica y se ocupan de la organización de los procesos didácticos, logrando integrar la teoría con la práctica de la misma.

• ¿Qué es una Teoría de Diseño Instruccional?

Son las especificaciones detalladas de cómo se llevara a cabo el proceso de instrucción; se basa en el análisis de necesidades de aprendizaje, las metas y el desarrollo materiales y actividades instruccionales, la evaluación del aprendizaje y seguimiento de las mismas. Tiene muy presente la creación de ambientes de aprendizaje.

• ¿Qué es un Modelo Instruccional?

Son guías o estrategias que los docentes utilizan para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Son la base de cómo se lleva a cabo la instrucción de forma sistemática y está fundamentado en las teorías del aprendizaje de acuerdo a las necesidades o características del grupo que se encuentra atendiendo.

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