EL MUNDO DE LAS PROFECIONES.
Enviado por estefaniasamur • 1 de Noviembre de 2012 • 523 Palabras (3 Páginas) • 310 Visitas
EL MUNDO DE LAS PROFECIONES.
Un tema que centra la atención en el contexto de la formación en la actualidad convirtiéndose en núcleo de discusión para quienes participamos en procesos de formación de futuros profesionales. Ingresar al estudio de las profesiones implica el acceso a diferentes enfoques que permiten hacer lecturas de la realidad más ordenadas y sobre todo reflexión de problematización en el mundo del trabajo donde se busca un fenómeno social, económico, cultural o político que se convierta en centro de indagación, desarrollo y muy especialmente, marque límites o en sentido más amplio, fronteras.
La identificación de una profesión debe trascender el hecho de tener unas prácticas que se cruzan para lograr propósitos definidos en un escenario social y alcanzar las reflexiones que permitan su explicación en el contexto de las ideas, consolidando cada día más su sistema simbólico que orienta la acción. Implica lo descrito la necesidad de generar debates sobre la génesis de los diferentes saberes integrados a los discursos teóricos de las profesiones y muy especialmente, las características de las prácticas que son explicadas desde éstos. reconociendo la influencia de ideologías al momento de definir la profesión, explicando y justificando su existencia, hecho fundamental de la naturaleza humana.
Las profesiones sufren cambios importantes en el transcurso del tiempo; algunos grupos sociales llegan a la condición de profesionales en tanto que otros se van desprofesionalizando, de tal modo que se habla de grupos de semiprofesionales. La consideración de la dimensión temporal introduce el tema del profesionalismo que será recurrente en estudios posteriores. Factores importantes al momento de definir una profesión en nuestros países, es que el programa de formación sea ofrecido por una institución de educación superior, identifique prácticas en el medio social y reciba legitimación mediante actos administrativos emitidos por las autoridades educativas como licencia de funcionamiento, registro calificado y acreditación de alta calidad
Las instituciones formadoras en la sociedad y especialmente las universidades, hacen ejercicios curriculares que les permita canalizar los saberes prácticos y teóricos para que sean transmitidos a los profesionales en formación en un área determinada. Esta transmisión adquiere sentido cuando se articula a un contexto social, político, económico,cultural e ideológico
Tratar la formación de los profesionales en los campos reconocidos obliga a estudiar la forma y criterios asumidos por las instituciones formadoras para alcanzar los propósitos fijados en sus perfiles de formación.
En el ámbito social el profesional es reconocido por sus actuaciones en un escenario particular, donde se espera que aplique con dominio las competencias adquiridas, marcando fronteras
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