EL POSCONFLICTO COMO EJE TRANSVERSAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
liceth2000Documentos de Investigación8 de Octubre de 2017
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TRABAJO DE GRADO
EL POSCONFLICTO COMO EJE TRANSVERSAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
[pic 1]
NAYIBE QUITORA CASTRO.
CARMEN MACETA MORALES
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA
PROGRAMA DE ADMINISTRACION PÚBLICA TERRITORIAL
X SEMESTRE
IBAGUE
2016
TRABAJO DE GRADO
EL POSCONFLICTO COMO EJE TRANSVERSAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
[pic 2][pic 3]
NAYIBE QUITORA CASTRO.
CARMEN MACETA MORALES
ENRIQUE RAMIREZ RAMIREZ
TUTOR
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA
PROGRAMA DE ADMINISTRACION PÚBLICA TERRITORIAL
X SEMESTRE
IBAGUE
2016
CONTENIDO
Pág.
1. INTRODUCCION 5, 6
2. JUSTIFICACION 6,7
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 7,8
4. OBJETIVO GENERAL 9
4.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS 9
5. ALCANCE D ELA PROPUESTA 10
6. METODOLOGIA 10
6.1 TRABAJO DE CAMPO 10
6.2 DESCRIPTIVA 10
7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 10 - 11
8. MARCO TEORICO 12
8.1 MARCO CONCEPTUAL 12 - 27
8.2 MARCO REFERENCIAL 28 – 29
8.3 EL PAPEL DE LA ESAP 30 – 31
8.4 MARCO LEGAL 32 – 40
9. TABULACION Y ANALISIS DE ENCUESTAS 41 – 72
10. PROPUESTA 73 – 76
11. CONCLUSIONES
12. RECOMENDACIONES FINALES
13. GLOSARIO
14. BIBLIOGRAFIA
- INTRODUCCIÓN
El eje central de esta monografía es el posconflicto como eje transversal de la administración publica, en virtud que el posconflicto es una realidad que Colombia no puede pasar por alto.
El país se debe preparar en todos los aspectos, desde los diferentes sectores social, económico, político, cultural, entre otros, para afrontar una realidad que ya está dada, es por eso que desde la academia se deben formar profesionales capacitados para enfrentar y discutir temas que se abordan desde la perspectiva del posconflicto, Para lo cual deben prepararse profesionales de los diferentes campos, entre los cuales no se pueden dejar de lado los administradores públicos.
El tema del posconflicto atañe a toda una comunidad, desde los trabajadores, empresarios, estudiantes amas de casa, hombres y mujeres de todas las clases sociales, deben estar preparados para afrontar el posconflicto como un tema que no solo pertenece al gobierno en turno, la administración o las instituciones del estado, Sino a toda la población.
Toda la sociedad debe estar preparada,se deben aplicar diferentes medios para concientizar a la personas, todos deben contribuir, para que haya una paz duradera como la que se busca con la firma de los procesos llevados en la habana,no se puede desconocer que al no peparar la población y no concientizarla de lo que significa el posconflicto se va a fomentar un estado de inconformidad y desconfianza en las personas,lo que seria incomodo y a la larga perjudicial para todo el país.
Con los hechos históricos que ha vivido el país, no es fácil que la población civil esté dispuesta a aceptar una resocialización de los grupos armados sin que antes haya una concientización de lo que significa vivir en comunidad con personas que están en un proceso de resocialización, es esta la razón por la cual, el Administrador Público debe prepararse para abordar temas del posconflicto en el ejercicio de su carrera, por ello se hace necesario que la Escuela Superior de Administración Pública ( ESAP )territorial incluya dentro de su pensum académico de manera transversal el tema de posconflicto, con el fin de preparar a a los profesionales de la Administración Publica en la correcta interpretación del tema a lo largo de su carrera buscando así mayor eficacia en la resolución de conflictos que sobre el tema se presenten en su campo laboral, y que al abordarlo estén preparados para hacer un aporte claro y eficaz en la búsqueda de soluciones.
- JUSTIFICACION
Desde la Escuela Superior de Administracion Publica se hace necesario preparar al estudiante en las diferentes etapas que trae el posconflicto con el fin de que los futuros Administradores Públicos tengan la capacidad de afrontar el posconflicto en las diferentes fases que lo conforman, se busca que el estudiante tenga la capacidad de opinar, tomar decisiones sobre situaciones en las que se hace necesario conocer el tema, y que tenga la claridad sobre lo beneficioso y sobre lo negativo, con el fin de poder contribuir a dar soluciones en cuanto a los retos transicionales, ante todo tener en cuenta lo necesaria que es la reconciliación del pueblo colombiano, entender porque y para qué es necesaria la reconciliación y la resocialización de los grupos que hacen parte del conflicto, el impacto que genera el posconflicto en los diferentes sectores, como son el sector económico, agrario ambiental, político y social, como también en las diferentes instituciones del estado.
Todos estos aspectos deben ser abordados durante la carrera de Administración Pública, con la finalidad que el egresado este lo suficientemente preparado para contribuir en esta etapa que se está empezando en el país, ayudando así a la solución de problemas que se presenten con respecto al tema. Esta propuesta de investigación va encaminada a ayudar a solucionar problemas relacionados con el posconflicto, busca que los futuros Administradores Públicos tengan una visión clara y unos fundamentos sólidos para poder aportar soluciones efectivas y bien encaminadas al bienestar de todos los ciudadanos.
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cómo determinar la importancia del posconflicto como eje transversal en el diseño curricular de la Administración Pública Territorial?
Colombia lleva décadas donde no ha podido despojarse de una racha de violencia, las cuales han desembocado en profundas crisis y no ha hecho posible el desarrollo económico, social del país. Son muchas las ocasiones en las que Colombia ha intentado dar terminación al conflicto y dar paso a una situación de posconflicto, pero las carencias institucionales del Estado ha hecho que la guerrilla y grupos paramilitares tomen mayor apogeo, por tal motivo el sector público debe trabajar conjuntamente con la sociedad civil y la academia, la Escuela Superior de Administracion publica en otros departamentos como Boyaca,Casanare Nariño entre otros ha realizado foros y programas con el fin de que la escuela tenga participación activa en este proceso, se hace necesario que a nivel territoral Tolima también se haga estos foros y se introduzca a la Escuela Superior de Administracion Publica en el tema del posconflicto ya que es la encargada de formar los futuros Administradores Públicos de la región.
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