EL SISTEMA ECONÓMICO Y EL SISTEMA FINANCIERO COLOMBIANO

FORO ECONOMICO

Nota para tercer corte (Parte del examen final)

TEMA: EL SISTEMA ECONÓMICO Y EL SISTEMA FINANCIERO COLOMBIANO

OBJETIVO

-Que los estudiantes conozcan, comprendan e identifiquen acerca de qué es un sistema económico, así como qué es un sistema financiero (especialmente el colombiano), cuáles son sus principales funciones, su estructura, variables y su relación e importancia con la economía. Igualmente,  que identifiquen los principales conceptos y la relación con su vida profesional y personal.

METODOLOGÍA

Para ello, los estudiantes deben acceder a los recursos que se recomiendan y (lecturas, videos, páginas web, etc.) donde previa análisis de los videos y lecturas deben contestar un cuestionario y reflexionar acerca de la importancia de estos temas en su profesión y en la vida cotidiana.

El material de referencia es el siguiente:

La pagina web del Banco de la Republica: www.banrep.gov.co  link “El Banco” :  “Educación Económica”:  Material Educativo:  Guías escolares sobre economía del Banco de la República:

1-Guía escolar :  El Sistema Económico

2-Material educativo : Cuadernos: “Qué son los Bancos”

3-Videos de youtube titulados:

-Video 1 :  ¿Cómo está conformado el sistema  financiero Colombiano?

-Video 2 _ Estructura del Sistema Financiero Colombiano (Julio Joshe)

https://www.youtube.com/watch?v=q7r07X70-2E

Con base en previa visualización, lectura  y análisis de los documentos y videos  referenciados sobre los temas a tratar,  los estudiantes deben realizar sus respectivas intervenciones e interactuar con por lo menos dos de sus compañeros.

FECHA DEL FORO:   El Foro queda abierto hoy Lunes 13 de noviembre de 2017 a las 21.00 P.M.  hasta el Lunes 20 de noviembre de 2017 a las 23.00 P.M

Se recomienda estricto cumplimiento con la fecha y tiempo (hora de finalización del Foro). Intervenciones extemporáneas NO se tendrán en cuenta.  Igualmente, NO SUBIR ARCHIVOS.  Deben intervenir y contestar el cuestionario directamente en el Foro.

Las intervenciones se deben realizar estrictamente en el lapso de las fechas anteriormente mencionadas, con base en el material asignado para el Foro, y con argumentos dados a conocer en el material que soporta el tema.  Se pueden hacer diferentes intervenciones para participar en los temas planteados, y deben contestar las preguntas indicadas.  No son opiniones personales.  

Pueden consultar otras fuentes, haciendo las respectivas citas bibliográficas de acuerdo con normas APA        .

 CALIFICACION

 Los estudiantes deben participar de forma activa y eficiente durante la  fecha establecida,  y la calificación correspondiente es de 5 puntos y depende del contenido y de la calidad de sus intervenciones. Si en la argumentación de alguno de los temas a tratar requieren consultar revistas económicas, periódicos económicos o secciones económicas, o cualquier otra fuente, lo pueden hacer, pero deben mencionar y citar la fuente de acuerdo con normas APA.  

Tener en cuenta en sus intervenciones redacción, ortografía, coherencia y claridad en lo expresado.

Debe realizar comentarios de por lo menos dos intervenciones de sus compañeros. Todas las intervenciones que realicen deben estar debidamente argumentadas con los temas relacionados. 

CUESTIONARIO.

1a. Explique qué es un sistema económico y cuál(es) su función(es)  en la economía

1b.Cuáles son las actividades que forman parte del sistema económico. ¿Cuáles son los sectores productivos que forman parte del sistema económico.  De ejemplos de cada una de ellas (actividades económicas y  sectores productivos.

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