ESCUELA DE INGENIERÍA CURSO DE LOGICA MATEMATICA

ESCUELA DE INGENIERÍA CURSO DE LOGICA MATEMATICA ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENETO ARNOBIS RAFAEL CARO CODIGO: 9172517 GRUPO: 46 TUTOR: MIGUEL ÁNGEL MONTES MONTAÑO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL 2012 INTRODUCCIÓN Relacionarnos con los contenidos del curso de “LOGICA MATEMATICA” e identificar su importancia par nuestra formación académica a trabes de todos y cada uno sus contenidos temáticos. Identificar la importancia de ésta área del conocimiento para nuestra formación académica como también identificar la estructura general del curso a trabes de la realización de actividades propuestas por nuestro Tutor para que tengamos ideas claras y objetivas de la importancia de esta disciplina. OBJETIVOS Objetivo General: Identificar la estructura general del curso de “LOGICA MATEMATICA” y sus temáticas. Objetivos específicos:  Identificar los objetivos de cada una de sus unidades.  Identificar las intencionalidades académicas de esta disciplina.  Identificar la ficha técnica del curso de “Programación lineal”.  Identificación y familiarización del contenido general del curso a trabes de la realización de un mapa conceptual para tener ideas claras sobre el contenido general de los diferentes temas contenidos en el curso de “.Lógica Matemática”. Nombre Completo: Arnobis Rafael Caro Cerpa Documento (CC o TI): 9172517 e-mail: arnoviscaro@hotmail.com Número celular: 3126259669 País: Ciudad: Cartagena CEAD: Simón Bolívar Mi perfil (en 5 renglones): Me considero una persona responsable, creativa, con iniciativa y puntualidad, asumo con agrado los retos y metas que debo afrontar. Manejo facilidad para trabajar en equipo, asumir el liderazgo, así como resolver problemas eficientemente y lograr los objetivos y metas trazadas en el desarrollo de cualquier actividad grupal. Gran espíritu de colaboración con todos y cada uno de mis compañeros con todo lo que este a mi alcance. Mi Tutor: Miguel Ángel Montes Montaño Grupo (No. de equipo): 46 Programa académico (Carrera): Tecnología Industrial Luego de leer las instrucciones de la guía, encuentro que la pertinencia del curso para mi programa académico y proyecto de vida es (en 5 renglones): Aprovechar al máximo la oportunidad que se me ha dado de capacitarme académicamente especialmente en esta área del conocimiento (Matemáticas) logrando identificar todos y cada uno de los procesos y procedimientos plasmados en cada una de sus temáticas permitiéndome fortalecer mis capacidades intelectuales como ser y posteriormente poner en práctica los conocimientos adquiridos en el campo laboral como futuro profesional. Nombre de mis compañeros de equipo: Arnobis Rafael Caro Gelis Segovia Guido Javier Zúñiga Juan Pablo Cuesta Sergio Luis Tapias Luego de seguir con atención las instrucciones de la Guía, la frase que me corresponde con sus tres partes es: (en 5 renglones) "Para Sócrates, cada hombre posee dentro de sí” " una parte de la verdad …” " que solo podrá descubrir con la ayuda de otros” Te invitamos a transformar esta condición en una oportunidad para que construyas una disciplina de estudio, saques a flote tu espíritu de liderazgo y fortalezcas tu capacidad para trabajar en equipo, una habilidad indispensable en un mundo que ahora necesita y valora como nunca el trabajo en red, el trabajo con el otro. CONCLUSIONES Con la realización del presente trabajo podemos concluir que el alumno queda en capacidad de reconocer comprender y entender la estructura general del curso de “LOGICA MATEMATICA” como también identificar todas las temáticas abordadas a lo largo del recorrido académico de esta importante área del conocimiento. También pudimos identificar a nuestro Tutor así como también a todos y cada uno de nuestros compañeros de Grupo Colaborativo BIBLIOGRAFIA González Acevedo Georffrey. Modulo De Lógica

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