ESTRUCTURA DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS” MONOGRAFÍA.

“ESTRUCTURA DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS”

MONOGRAFÍA.

Monografía es un tratado sobre un tema específico. Monografía viene de “mono” que significa único, y “graphos” que significa escrito. “Entonces, la monografía es un escrito sobre un tema único. Una monografía es un texto informativo y crítico donde se organizan datos sobre un tema, después de revisar diferentes fuentes Bibliográficas”

Estructura.

1.-Titulo (pagina del titulo).

El título debe dar una idea clara del tema que trata la monografía. Debe ser preciso y no es necesario que esté redactado en forma de pregunta.

2.-Resumen.

I. Generalmente, el último paso es la redacción del resumen.

II. Debe incluirse un resumen con una extensión máxima de 300 palabras.

III. No tiene como finalidad servir de introducción, sino presentar una sinopsis de la Monografía y, por lo tanto, se debe redactar al final.

IV. La redacción del resumen ha de servir para que el alumno examine detenidamente el desarrollo del argumento y la pertinencia de las conclusiones a las que haya llegado.

V. También tiene el propósito de permitir que el lector entienda rápidamente el contenido de la monografía que va a leer.

VI. Como requisito mínimo, el resumen debe indicar claramente:

a) El problema específico que se investiga.

b) El alcance de la investigación.

c) La conclusión o conclusiones de la monografía.

VII. Debe presentarse mecanografiado o impreso mediante un procesador de texto en una sola cara de una hoja y debe incluirse inmediatamente después de la página del título.

3.-Índice.

Debe revisarse cuidadosamente todo el trabajo (la verificación ortográfica y gramatical realizada por computador es útil, pero no es suficiente). Se debe numerar las páginas y organizar el índice.

4.-Generalidades (introducción).

I. A veces los alumnos optan por redactar primero un borrador de la introducción. Si así lo hacen, deben tener en cuenta que deberán revisarla al finalizar el trabajo.

II. Una vez que la sección principal de la monografía está lista, es posible finalizar la introducción.

5.-Sección principal o cuerpo (desarrollo del tema, métodos, resultados).

I. La tarea más importante es redactar la sección principal de la monografía, que debe presentarse en forma de argumento razonado. A medida que se desarrolla el argumento, debe resultar claro para el lector cuáles son las pruebas pertinentes que se han encontrado, dónde y cómo se han obtenido y de qué modo sirven de fundamento al argumento.

II. El uso de subtítulos o encabezamientos dentro de la sección principal de la monografía ayuda al lector a comprender el argumento (y también ayuda al alumno a mantener la estructura).

6.-Conclusión.

I. La conclusión expresa lo que se ha logrado, e incluye observaciones sobre las posibles limitaciones y las cuestiones que no se hayan resuelto.

II. Cuidado, no debe ser una simple repetición de las generalidades (4) que sirven de introducción.

7.-Referencias y bibliografía.

I. Los alumnos deben elegir un método para citar las fuentes utilizadas en cuanto comiencen a escribir el trabajo. (Ver como citar fuentes en BI)

II. Los alumnos deben verificar que han citado las fuentes de todo el material que no es propio, que han incluido toda la información necesaria y se han ajustado al método elegido para ello. La bibliografía debe incluir solamente las fuentes utilizadas en la monografía.

8.-Apéndices.

I. Toda información importante para el desarrollo del argumento no debe incluirse en los apéndices, ni en notas a pie de página o al final del trabajo.

II. Los examinadores no están obligados a leer las notas o los apéndices; por lo tanto, una monografía que no esté completa en sí misma perderá puntos.

III. Debe ponerse cuidado en incluir toda la información que tenga una relación directa con el análisis y el argumento en la sección principal de la monografía. Si un alumno intenta eludir el límite de palabras mediante la incorporación de material importante en notas o apéndices, corre el riesgo de perder puntos en varios criterios de evaluación.

IV. A menos que se consideren imprescindibles, no deben incluirse en las monografías listas completas de datos sin analizar.

V. Por otra parte, no es conveniente hacer referencia continua al material contenido en un apéndice, pues podría afectar la continuidad de la lectura de la monografía.

9.-Extensión.

I. La extensión máxima para todas las monografías es de 4.000 palabras. Este máximo incluye la introducción, la sección principal, la conclusión y las citas, pero no incluye:

a) El resumen

b) Los agradecimientos y reconocimientos

c) El índice

d) Los mapas, cuadros, diagramas, tablas e ilustraciones anotadas

e) Las ecuaciones, fórmulas y cálculos

f) Las referencias bibliográficas (ya sea entre paréntesis o numeradas)

g) Las notas a pie de página y al final

h) La bibliografía

i) Los apéndices.

II. Las monografías cuya extensión supere las 4.000 palabras se penalizan en la puntuación y los examinadores no están obligados a leer el material que exceda ese límite.

TESIS.

Una tesis ('establecimiento, proposición, colocación', aquí en el sentido de «lo propuesto, lo afirmado, lo que se propone»; originalmente de tithenai, 'archivar') es el inicio de un texto argumentativo, una afirmación cuya veracidad ha sido argumentada, demostrada o justificada de alguna manera. Generalmente enuncia una proposición científica, un axioma o un hecho demostrable.

Estructura.

1.-portada.

Consiste en una hoja con los siguientes elementos, que luego veremos en un ejemplo:

I. Nombre y logo de la institución.

II. El título del trabajo, sin escribir la palabra “título” o “tema”.

III. La frase: Tesis presentada para cumplir con los requisitos finales para la obtención del título de [...].

IV. Autor: su nombre y apellido.

V. Tutor: su nombre y apellido precedido por la palabra “Prof.”.

VI. Lectores: nombres y títulos académicos de los profesores que actuaron como evaluadores de la tesis. Estos datos se colocarán después de aprobada la tesis en la versión final que la institución conservará para su colección, pudiendo estar en una hoja independiente, inmediatamente después de la portada. Se puede agregar la fecha de defensa de la tesis y las firmas de los lectores.

VII. Fecha. Solamente mes y año.

2.-Hoja con abstract, currículum vitae, dirección de email y dirección postal común.

Consiste en una hoja donde en primer término escribimos, gobernado por el título “Abstract”, un resumen breve de la tesis, que puede consistir en tres párrafos. Este resumen debe comunicarle al lector los propósitos del trabajo, la metodología aplicada (escrita en tiempo pasado) y una idea básica de los principales hallazgos. Se trata de tres asuntos y por ese motivo decimos que una solución práctica consiste en presentarlos en tres párrafos. Algunas instituciones solicitan un segundo abstract en inglés. Además, cuando estos resúmenes van a ser incorporados a archivos en internet, conviene escribir al final de los mismos una lista de tres a cinco o siete palabras temáticas clave para facilitar su ubicación en los buscadores. Luego del abstract escribimos un párrafo, gobernado por la expresión “Currículum Vitae del Autor”, donde en solamente 3 a 5 renglones contamos, en tercera persona y en prosa fluida (no como en un formulario), los datos principales del autor, qué estudió, qué hace. Al final de este c.v. colocamos la dirección de email del autor y la dirección postal común incluyendo el código postal.

3.-Epígrafe, dedicatoria.

A continuación podemos agregar otra hoja, de inclusión optativa, con un epígrafe (entre comillas, seguido del nombre del autor) o una dedicatoria. Aquí puede haber un agradecimiento, pero es mejor que los agradecimientos sean incluidos en la introducción, al final de la misma.

4.-Índice de la tesis.

Gobernado por alguna de las siguientes expresiones, “índice”, “tabla de contenidos”. El índice debe tener una forma parecida a la del índice de un libro. Si existen títulos que se sitúan en una misma página, y eso se repite durante el desarrollo del índice, el efecto es negativo, porque aparecen demasiadas veces los mismos números de páginas. En esos casos es mejor colocar los títulos principales con los números correspondientes de páginas, y colocar los títulos secundarios a continuación de los títulos principales sin adjudicarles números de páginas.

5.-Lista de tablas y gráficos.

Cuando la tesis tiene una cantidad importante de tablas o gráficos, se justifica hacer un índice especial, situado a continuación del índice general, que es el anterior. Con el título: Índice de tablas y gráficos.

6.-Lista.

Son de abreviaturas, glosarios, definiciones, siglas que habremos de emplear en lugar de los nombres completos de revistas o publicaciones periódicas. Su inclusión en este sitio de la tesis es opcional y dependerá de la existencia de una cantidad de datos suficiente como para justificar su existencia.

7.-Capítulo 1 (Introducción).

Aquí

...