El Amante

CARTOGRAFIA SOCIAL DEL COLEGIO INTEGRAL AVANCEMOS

En la siguiente cartografía mostrare los principales conflictos que rodean la educación del colegio integral avancemos y los riesgos que corren los alumnos que en el frecuentan a sus jornadas diarias de educación dejando así en claro que los alumnos que lo integran son niños y niñas provenientes del sector.

Si bien antes de llevar acabo el desarrollo de esta cartografía social resaltare la historia de la localidad, del barrio y del colegio donde diariamente los niños y las niñas habitan dejando en claro que es una de las localidades en alto riesgo de vulnerabilidad.de la historia del barrio SAN BLAS cabe resaltar que fue Habitada en tiempos precolombinos, la totalidad de su territorio fue rural, concentrándose su poblamiento actual por el valle del río Fucha a manera de haciendas mientras que la urbanización provenía de la erección de barrios provenientes de la actual localidad de Santa Fe en dirección al sur, que se acrecentaría posteriormente en el siglo XX. Los actuales pobladores descienden de inmigrantes provenientes de otras regiones del país en busca de oportunidades económicas y de los conflictos que un padece el territorio colombiano. En 1991 con la elevación de Distrito Especial a Distrito Capital en Bogotá por la constitución de 1991, el territorio de San Cristóbal se convirtió en localidad, De lo que se conoce hoy en día a la apacible ciudad de comienzos del siglo veinte hay una gran distancia.

Bogotá se aglomeraba en lo que hoy es apenas una parte de su zona central, tenía de norte a sur unas 32 cuadras y de oriente a occidente unas 22, para un total de 260 manzanas, donde vivían unas cien mil personas.La Iglesia de Las Cruces estaba situada a poco menos de doscientos metros del límite sur de la ciudad, hasta la quebrada de San Jacinto; de allí en adelante se presentaba una amplia zona de labranza, lugar de asentamientos artesanales y manufactureros, rudimentaria localización industrial (fábricas de pólvora, naipes y loza). El río Fucha recorría apaciblemente su cauce suministrando la fuerza hidráulica para los numerosos molinos situados en su vecindad. A las faldas de la majestuosa cordillera, camino a Ubaque, se desplegaban los terrenos de las grandes haciendas rabaneras de la época: La Milagrosa, Las Marías, La Fiscala y otras más.

Fue precisamente ahí, donde entre 1890 y 1905, apareció el primer asentamiento suburbano que fue llamado desde entonces San Cristóbal. San Cristóbal se consolidó entre 1915 y 1920, dando inicio al desarrollo de la ciudad hacia el suroriente.

En cuanto a sus limites se puede decir que se encuentra ubicada en el Norte: Avenida 1 Sur con la localidad de Santa Fe, en el Sur: Calle 73 Sur con la localidad de Usme.en el Este: Cerros orientales con los municipios de Choachí y Ubaque (Cundinamarca) y en el Oeste: Carrera Décima con las localidades de Rafael Uribe Uribe y Nariño. Sus sitios de interés son: El Templo del Divino Niño Jesús (Barrio Veinte de Julio), Parque Urbano Recreativo de San Cristóbal.

Parque Natural Entre nubes (Barrio Juan Rey y compartido con la localidad de Usme),Mayo, Parque y la Unidad de Vivienda Jesús María Marulanda.

en las UPZ cabe resaltar que algunas comparten barrios, en san blas se encuentran los siguientes barrios Aguas Claras, Altos del Zipa, Amapolas, Amapolas II, Balcón de La Castaña, Bella Vista Sector Lucero, Bellavista Parte Baja, Bellavista Sur, Bosque de Los Alpes, Buenavista Suroriental, Camino Viejo San Cristóbal, Cerros de San Vicente, Ciudad de Londres, Corinto, El Balcón de La Castaña, El Futuro, El Ramajal, El Ramajal (San Pedro), Gran Colombia (Molinos de Oriente), Horacio Orjuela, La Castaña, La Cecilia, La Gran Colombia, La Herradura, La Joyita Centro (Bello Horizonte), La Playa, La Roca, La Sagrada Familia, Las Acacias, Las Mercedes, Laureles Sur Oriental II Sector, Los Alpes, Los Alpes Futuro, Los Arrayanes Sector Santa Inés, Los Laureles Sur Oriental I Sector, Macarena Los Alpes, Manantial, Manila, Miraflores, Molinos de Oriente, Montecarlo, Nueva España, Nueva España Parte Alta, Ramajal, Rincón de La Victoria-Bellavista, Sagrada Familia, San Blas, San Blas (parcelas), San Blas II Sector, San Cristóbal Alto, San Cristóbal Viejo, San Pedro, San Vicente, San Vicente Alto, San Vicente Bajo, San Vicente Sur Oriental, Triángulo, Triángulo Alto, Triángulo Bajo, Vereda Altos de San Blas, Vitelma.

En cuanto al colegio integrar avancemos cabe resaltar que se encarga de mostrar que el desarrollo humano es la dinámica por la cual se potencializan las aptitudes y actitudes de la persona en sus dimensiones afectivas, estéticas, morales, espirituales, sociales y cognitivas, obtenidas mediante procesos orientadores que permiten la adquisición de diferentes herramientas y propician su plena expresión de acuerdo con sus procesos evolutivos, alcanzando su satisfacción personal evidenciada en su proyecto de vida y en su compromiso social, generando así en sus alumnos una postura frente al el se un humano único, susceptible de ser potencializado para alcanzar su desarrollo personal y comprometerse con la sociedad, es un ser abierto que se integra al mundo creativamente, posee una captación reflexiva de lo que lo rodea, toma decisiones y responde a los desafíos, el estudiante aprehende el mundo y aprende del mundo, logrando así un pensamiento

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