El Cyber Bullying

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN METODOLOGÍA JURÍDICA

EL CIBERACOSO EN LOS COLEGIOS DEL DISTRITO DE PIURA

PRESENTADO POR:

JESÚS ALBERTO MENDOZA OSORIA

PIURA – PERÚ

2012

Para mis padres.

INDICE

1. Introducción………………………………………………………………………………… 5

2. Descripción del problema………………………………………………………………… 6

3. Delimitación del problema………………………………………………………………… 6

3.1. Teórica………………………………………………………………………………… 6

3.2. Espacial………………………………………………………………………………… 6

3.3. Temporal………………………………………………………………………………. 6

4. Justificación del problema……………………………………………………………..… 7

5. Antecedentes……………………………………………………………………………… 7

5.1. Generales……………………………………………………………………………… 7

5.2. Específicos…………………………………………………………………………….. 8

6. Formulación del problema………………………………………………………………… 8

7. Formulación de la hipótesis………………………………………………………………. 8

8. Objetivos de la investigación…………………………………………………………… 9

8.1. Objetivo general……………………………………………………………………… 9

8.2. Objetivos específicos………………………………………………………………… 9

9. Diseño de investigación………………………………………………………………..… 9

10. Marco teórico…………………………………………………………………………….. 10

10.1. Título I: El ciberacoso como modalidad de intimidación………………… 10

10.1.1. Origen y causas………………………………………………………. 10

10.1.2. Concepto……………………………………………………………… 12

10.1.3. Características del ciberacoso……………………………………… 13

10.1.4. Modalidades del ciberacoso……………………………………….. 14

10.1.5. Partes implicadas………………………………………………….… 14

10.1.5.1. Acosador…………………………………………………….……….. 14

10.1.5.2. Victima………………………………………………………………… 16

10.1.5.3. Espectador o testigo………………………………………………… 17

10.1.6. Diferencias con el acoso tradicional………………………………. 18

10.1.7. Consecuencias del ciberacoso…………………………………….. 20

10.2. Título II: El ciberacoso escolar en Perú…………………………………… 22

10.2.1. Investigación…………………………………………………………. 22

10.2.2. Necesidad de regularlo como delito……………………………… 22

10.3. Título III: El ciberacoso en los colegios del distrito de Piura…………... 23

10.3.1. Grado de conocimiento……………………………………………. 23

10.3.2. Resultados de encuesta…………………………………………… 23

10.4. Título IV: Legislación y protección contra el ciberacoso……..………… 31

10.4.1. En el mundo……………………………………………….………… 31

10.4.2. En América Latina…………………………………………………… 32

10.4.3. En el Perú………………………………………………………….… 32

11. Contrastación y comprobación de la hipótesis………………………………….…… 33

12. Conclusiones……………………………………………………………………………… 33

13. Recomendaciones……………………………………………………………………… 33

14. Anexos…………………………………………………………………………………… 34

15. Bibliografía……………………………………………………………………………….. 35

INTRODUCCIÓN

El avance y generalización de las nuevas tecnologías en la emergente sociedad de la información, y en especial el enorme crecimiento de Internet durante la última década, generan continuamente nuevas oportunidades y desafíos, que inciden tanto en los procesos de la democratización a nivel global como en las necesidades de regular los sistemas de transmisión y flujo de la información. Esta vertiginosa y constante evolución de Internet está provocando diversos cambios en la sociedad. Bilbeny (1997) cree que vivimos en un momento de crisis ética, donde las personas están preocupadas con los posibles impactos sociales generados por el nuevo medio. La verdad es que las nuevas y desconocidas transformaciones conducen a diversos planteamientos, como: ¿Debe existir un control en Internet? “Tener que plantearnos si es buena o no la permisión total en Internet (...) es un claro indicio de que la ética responde constantemente a cambios y ella misma cambia también.” (Bilbeny, 1997).

Hablar hoy de Internet no es hablar de una simple red; hablamos de miles de redes individuales que se han interconectado, y, que han optado por ceder el paso a través de ellas. Cualquier información que circula por Internet, realmente puede atravesar varias redes diferentes antes de llegar a su destino.

Cada red o grupo de redes tiene su propia política de funcionamiento y sus propios procedimientos. Así podemos encontrar que, acciones que están permitidas y que son totalmente rutinarias en unas redes, en otras pueden estar prohibidas o controladas de manera diferente.

Dado que cualquier usuario de Internet tiene posibilidad, aún sin saberlo, de entrar, navegar y compartir información en cualquiera de las redes, y por tanto en los ordenadores conectados a ellas, es su responsabilidad regirse por las políticas y procedimientos de éstas.

Si partimos de las anteriores premisas, podemos coincidir en que el uso de la red no es un derecho, sino que es un privilegio. Esta situación ventajosa para los usuarios, por tanto, puede ser revocada en cualquier momento si se produce una conducta abusiva. Dentro de estas conductas podemos citar de manera genérica las que incluyen acciones como introducir información ilegal en un sistema, el uso abusivo o inaceptable de algún tipo de lenguaje en mensajes públicos o privados, el envío de mensajes o archivos que puedan dañar de alguna manera a los destinatarios o a sus sistemas, el envío masivo de cartas, mensajes o cualquier otro tipo de informaciones, a listas o personas, que causen congestión de la red o, que interfieran con el trabajo de otros usuarios.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

El ciberacoso es una forma de delito informático que busca a través del uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Si bien constituye un delito penal nuestra legislación actualmente no lo tipifica.

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

TEÓRICA

Debido a que no existe un antecedente teórico directo de la doctrina jurídica peruana, ni norma de carácter punitivo que sancione el ciberacoso, he tomado como referencia teórica los estudios que se vienen realizando en países donde se combate este fenómeno tales como Argentina, España, Estados Unidos y Reino Unido.

ESPACIAL

El problema planteado en el presente trabajo abarcara un ámbito regional, estableciendo mi problema en los colegios nacionales y particulares del distrito de Piura.

TEMPORAL

El tiempo a tomar como referencia será dentro de los últimos 2 años, pero tomando como referencia los antecedentes históricos que originaron este delito.

JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Lo que se busca en el presente trabajo es dar un alcance acerca de este problema social que se viene produciendo en los colegios del Perú y el mundo en los últimos años. Como ya sabemos, el derecho es una ciencia social que se adapta a los cambios que se producen en una sociedad. Es pues el derecho, como poder de control social el más indicado a establecer normas de conducta que castiguen a los sujetos que cometen este tipo de crímenes.

ANTECEDENTES

GENERALES

El término ciberacoso fue usado por primera vez por el educador canadiense Bill

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