El Mundial En Las Aulas
Enviado por Gamaliel2013 • 27 de Abril de 2014 • 207 Palabras (1 Páginas) • 204 Visitas
PROYECTO Brasil 2014
Escuela: EP Nº 127
Docentes de 4°
Áreas: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemática, Prácticas del Lenguaje
Fundamentación: La Copa Mundial de Fútbol logra que aprendamos de otras culturas. Lo importante es traerlas a nuestras aulas para que los alumnos las conozcan y las respeten.
Los medios de comunicación nos abrirán las puertas para introducirnos en ellas y, además, para que el resto del mundo observe nuestras manifestaciones culturales.
Nuestra propuesta es que, aprovechando este evento americano, trabajemos el valor de la interculturalidad, tomando como punto de partida el hecho de que no existen culturas mejores ni peores, superiores o inferiores, sino sencillamente diferentes unas de otras.
Situaciones de enseñanza:
√ Utilizar planisferios para ubicar geográficamente los países intervinientes.
√ Buscar información de diversas fuentes.
√ Leer datos, censos, y otras fuentes (atlas, textos escolares, mapas, artículos periodísticos, etc.) para identificar datos específicos de cada nación interviniente.
√ Intercambiar ideas con compañeros y docentes, para conocer las razones por las que ciertos datos resultan relevantes.
Contenidos:
La ubicación geográfica de los distintos países en América.
La valoración de la participación ciudadana en la democracia, atendiendo a las diferentes formas de gobierno.
La identificación de símbolos nacionales como la bandera de cada nación
Recursos:
o Libros, atlas, manuales, enciclopedias.
o Cartulinas
o Mapas
o Tijera, marcadores, papeles de colores.
Producto final: elaboración de la “GALERÍA DE LAS NACIONES”
Duración: 15 días aproximados.
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