El consumo excesivo de alcohol en estudiantes de la preparatoria No. 14 UDG
mercybApuntes24 de Enero de 2020
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Índice
Resumen. 2
Introducción. 3
Antecedentes: 3
Planteamiento del problema. 3
Objetivo: 5
Pregunta de investigación 5
Material y método: 5
Justificación: 5
Contexto de la investigación: 6
Metas y limitaciones: 7
Costos: 7
Cronograma: 8
Marco Teórico. 9
Marco Metodológico. 14
Enfoque 14
Tipo de estudio: 14
Universo población y muestra 15
Población y muestra 15
Criterios de inclusión y exclusión: 15
Técnicas e instrumentos para la recolección de datos: 15
Técnica: 15
Instrumento: 15
Descripción del método 15
Resultados. 16
Presentación de la información: 16
Procedimiento de análisis: 16
Conclusión y Recomendaciones: 22
Bibliografía: 24
Anexos 25
El consumo excesivo de alcohol en estudiantes de la preparatoria No. 14 UDG
Resumen.
Este protocolo está basado en una tesis de una mujer mexicana Jessica Claudia Valdez González.
El alcoholismo es un trastorno de conducta crónico, manifestado por repetidas ingestas de alcohol, excesivas respecto a normas sociales y dietéticas de la comunidad y que acaban interfiriendo la salud o las funciones económicas y sociales del bebedor. Observamos que el consumo de alcohol sigue siendo uno de los primeros problemas de salud pública en México, y más en los adolescentes que comienzan una nueva etapa escolar.
Uno de nuestros objetivos en esta investigación es dar a conocer cuál es la manera de desarrollarse de un adolescente en un entorno donde vendan y consuman bebidas alcohólicas e intentar de responder a la pregunta: ¿Cuál es el comportamiento de los adolescentes ante el consumo de alcohol? Esto mediante una etnografía y la aplicación de 7 encuestas a hombres y mujeres para conocer más a fondo el problema.
Esta investigación se realizó con la elaboración de una metodología cualitativa ya que se basará en conocer las opiniones y los comportamientos de los estudiantes de la Universidad de Guadalajara, preparatoria No. 14, que ingieren bebidas alcohólicas.
Se acudió al sitio de reunión donde estudiantes de la preparatoria No. 14, que ingieren alcohol en el que lugar se llama ´´cachepiwings´´, para poder solicitar a los estudiantes aleatoriamente que estuvieran bebiendo bebidas alcohólicas y así mismo se les garantizo la confidencialidad y el anonimato de la respuesta que dieran en la entrevista, así también se realizaría la etnografía, de los comportamientos que se llevarán a acabado durante la entrevista y la posibilidad de renunciar a los cuestionarios si ellos así lo deciden.
Introducción.
Antecedentes:
Este protocolo está basado en una tesis de una mujer mexicana Jessica Claudia Valdez González; quien destaca que el consumo de alcohol no es homogéneo en la población mexicana, ya que, dependiendo de aspectos como la edad o el sexo del sujeto, varía la frecuencia y la cantidad de alcohol que se consume. En los adolescentes, es bajo el índice de dependencia, pero sí se ven involucrados en problemas por el abuso de alcohol, como riñas o accidentes automovilísticos. En diversos estudios se han explorado los factores protectores y de riesgo hacia el consumo de alcohol, encontrándose aspectos relacionados en el individuo, en su familia y en su comunidad. (Villatoro, J., Medina-Mora, M., Díaz, D. y Fleiz, C. 2003).
Además destaca que la información obtenida en esta investigación, sugiere que es bueno instrumentar acciones preventivas, encaminadas a reforzar y mejorar la percepción de riesgo que se tiene respecto a ingerir bebidas alcohólicas. Además, se sugiere hacer intervenciones con un enfoque de género, ya que se observó que las mujeres aunque manifiestan una mayor percepción de riesgo, están consumiendo alcohol al igual que los hombres, además, actualmente la autoestima de las mujeres se encontró más baja en comparación con los hombres y esto nos habla de una necesidad específica de atención hacia las mujeres. ( Medina-Mora, M., Cravioto, P., Villatoro, J., Fleiz, C., Galván, F. y Tapia, R.2003).
Planteamiento del problema.
El consumo de alcohol sigue siendo uno de los primeros problemas de salud pública en México, y más en los adolescentes que comienzan una nueva etapa escolar.
La presión social a nivel preparatoria es mucho mayor cuando se intenta entrar en un vínculo de amistad o sentirse perteneciente a un grupo de personas; la adolescencia es una eta de la vida en donde uno se comienza a conocer y a definir como persona (Adamu R, Ethip Med J 2003; 41:163-77). por lo cual sus conductas de experimentación de alto riesgo ya que por su falta de exposición pueden llegar a tener consecuencias en el peor de los casos mortales.
Según la “LEY PARA REGULAR LA VENTA Y EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DEL ESTADO DE JALISCO”,
“CAPÍTULO SÉPTIMO DÍAS Y HORARIO DE FUNCIONAMIENTO DE LOS ESTABLECIMIENTOS”
Artículo 38.
3. Independientemente del horario en que puedan permanecer abiertos dichos establecimientos, de conformidad a las disposiciones municipales reglamentarias; la venta y consumo de bebidas alcohólicas no debe iniciar antes de las 12:00 horas ni exceder de las 04:00 horas, mientras que en establecimientos donde pueda realizarse la venta, más no el consumo de bebidas alcohólicas, la venta no debe iniciar antes de las 10:00 horas ni exceder se de las 22:00 horas en zonas habitacionales, y hasta las 01:00 horas, en establecimientos que se encuentren ubicados en zonas comerciales o mixtas.
“CAPÍTULO OCTAVO OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES DE LOS ESTABLECIMIENTOS”
Artículo 44.
IV. No vender, ni suministrar bebidas alcohólicas a menores de edad, militares, policías o elementos de seguridad uniformados, ni a personas que porten armas de cualquier tipo. De igual forma, deben abstenerse de vender bebidas alcohólicas a personas en claro estado de ebriedad;
Dicho lo anterior cabe destacar que los establecimientos donde se realizó la etnografía no contaban con el control total de lo anterior mencionado, ya que la venta de alcohol comenzaba a partir de las 10 de la mañana, siendo así un distractor escolar porque entra dentro de los dos horarios que ofrece este centro educacional; incluimos que la entrada no es restringida a menores de edad y todo el público tiene la oportunidad de ingresar con la única condición de que el consumo sea mínimo.
Nosotros conoceremos las maneras de relación de los adolescentes en dichos establecimiento para saber si actúan de manera responsable; ya sabiendo esto saber cuales son las deficiencias y las necesidades de salud pública que puedan afectar el desempeño de los jóvenes estudiantes y poder delimitar en qué se puede mejorar para que este factor de riesgo se vea en minoría, siendo de apoyo para investigaciones futuras.
Objetivo:
Conocer cuál es la manera de desarrollarse de un adolescente en un entorno donde vendan y consuman bebidas alcohólicas.
Identificar cuáles son los parámetros de edad de los estudiantes que consumen alcohol entre semana y en horario de clases.
Situar los contextos de convivencia en donde hay presencia de bebidas alcohólicas.
Pregunta de investigación: ¿Cuál es el comportamiento de los adolescentes ante el consumo de alcohol?
Material y método:
El análisis de investigación se realizará mediante una etnografía, la cual cumplirá con el propósito de conocer el comportamiento de los adolescentes en los lugares donde consumen bebidas embriagantes, además se aplicaron 7 encuestas a hombres y mujeres para conocer más a fondo el problema.
Justificación:
En México, el alcohol está más o menos integrado a la cultura, y el inicio del consumo se presenta a edades tempranas independientemente de que esté legalmente prohibida la venta antes de los 18 años. Al enmarcar el problema con datos de diversos estudios, se ve más claramente la importancia del mismo, ya que en la actualidad 1 de cada 5 adolescentes de Jalisco, consumen por ocasión 5 o más copas por lo menos una vez en el último mes. Es común que los adolescentes beban grandes cantidades de alcohol los fines de semana en fiestas, discotecas bares; lo que los expone a tener un mayor riesgo de accidentes automovilísticos, traumatismos, problemas con la policía, etc. (Villa et al., 2001).
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