El cuento como estrategia para mejorar la redaccion.

Unos de los aspectos importantes para poder desempeñar mi trabajo correctamente es la actualización para mejorar mi labor profesional y estar a la vanguardia de los propósitos que presentan los planes de estudios, demostrando una actitud completamente positiva.

Cuando me plantearon como iba a realizar el Trabajo Recepcional, la primera interrogante que surgió fue: ¿Qué problemática aborde? Considerado que en el aula existe un sinfín de problemas y analizando se podría abordar un tema que es importante en el desarrollo de aprendizaje y la escritura en los alumnos.

Una de las competencias que la docente en formación desarrollo en el transcurso de la carrera como “Lic. En Educación con Especialidad En Español fue la innovación de la práctica docente.

Este trabajo se enfrentó a innumerables retos y desafíos; como fue la redacción de textos e ideas para concretar los temas que involucran dicho trabajo.

El ser docente tiene complicaciones, en ciertas ocasiones se necesitan ser psicólogo, pedagogo mediador y gestor entre otras muchas funciones, eso no quiere decir que tenga la especialidad en cada una de ellas sino que se necesita por lo menos tener algún conocimiento para poder desarrollar su práctica diaria.

En el transcurso de la carrera se adquirió muchas competencias que al momento de realizar la labor educativa, se aplicaron , modificaron y ajustaron para la mejora de misma, como lo fue planear, organizar y poner en práctica estrategias y actividades de acuerdo a las necesidades y formas de desarrollo de los adolescentes, así como las características sociales y culturales de su entorno familiar con el fin de que los educando alcancen los propósitos de conocimiento y formación establecidos en el plan y programa de estudios.

La labor docente aplicada en las prácticas profesionales fue compleja, al ir desarrollo las actividades se enfrentó a innumerables problemas en los cuales se aplicaron habilidades de observación, improvisación, toma de decisiones, mantener el interés y motivación del alumno en su desempeño educativo.

El compromiso que el docente de buscar dinámicas y estrategias que se puedan implementar en la planeación, a partir de su tema a desarrollar. El principal objetivo es de este trabajo fue aplicar dichas actividades para mejorar la redacción en los alumnos y así mismo mantener la motivación e interés a un aprendizaje significado.

Esto ayudo a los alumnos a desenvolverse en el proceso de redacción y producción de textos, coherencia en sus ideas, mejorar de la expresión oral y escrita que es uno de los propósitos fundamentales de la asignatura de español en la educación secundaria.

Se logró establecer un clima de trabajo agradable favoreciendo actitudes de confianza, respeto, creatividad, así como el

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