Ensayo Docente
Enviado por iosdeny • 16 de Diciembre de 2013 • 206 Palabras (1 Páginas) • 365 Visitas
2 LA VOCACIÓN ENTRE LOS
ASPIRANTES A MAESTRO
Encamación Sánchez Lissen
Dpto. de Teoría e Historía de la Educación
y Pedagogía Social
Universidad de Sevilla
«Enseñar es estar lleno de esperanza»'
La enseñanza se encuentra actualmente ante muchas vicisitudes que
enturbian una fascinante labor, como es la docencia. Algunos de esos malos
momentos se acentúan por la envergadura de los conflictos, o porque estos
acontecen de manera continuada. No pocas de estas circunstancias llevan a
exasperar y a impacientar a los propios enseñantes, entre los cuales y, a pesar
de todo, suele prevalecer un sentido de esperanza. En cualesquiera de los
momentos -ya dulces, ya agrios- y desde lo más íntimo impera el deseo de
seguir adelante.
No es casualidad que hayamos comenzado este artículo dedicado a la
vocación de los aspirantes a maestro con esta frase, ya que, en buena medida,
el sentido vocacional que subyace en la tarea docente permanece inexcusablemente
unido a la esperanza y por tanto también, a las expectativas de
cambio y de mejora a las que continuamente aspiran. La docencia y la enseñanza
en general, son un vehículo apropiado para despertar aún más, si
cabe, un sentimiento de vida y de entusiasmo que lleva al docente y a los dis-
' Esta reflexión que ahora suscribo, la sugiere Larry Cuban en el prólogo del libro de David
T. Hansen «llamados a enseñar» (2001,9)
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