Ensayo Del Rol Del Docente

Ensayo: La Gerencia del Aula.

A nivel mundial las instituciones educativas, son sinónimo de empresas es decir se familiarizan o desenvuelven a través de las mismas estrategias para lograr un fin, que para este caso es la producción o enriquecimiento de conocimientos para los individuos que se desenvuelven en ella; para ello debe existir un personal capacitado que cumpla con cada uno de sus deberes y así desarrollar de manera efectiva el proceso de enseñanza y aprendizaje. Y este papel lo desarrollan los docentes de aulas o indiferentemente de su medio de trabajo.

El rol gerencial que debe desempeñar cada docente es de vital importancia para el proceso educativo, puesto que es en él donde recae toda la responsabilidad, es decir tiene que tener en cuenta toda una serie de conocimientos previos como lo es la planificación pues es allí donde se encuentran todas las metas a las que se quiere llegar al finalizar cualquier proceso educativo, puesto que debe presentar toda una serie de planes, actividades y demás métodos que le permitan llegar a una meta establecida y allí el docente está capacitado para jerarquizar los problemas, buscar los fines y los medios de cómo lo debe hacer, involucrando a todos de manera continua y sistemática, buscando sus fortalezas y debilidades. De igual forma el docente tiene que tener algunos aspectos como el liderazgo es la actitud que debe tener cada docente para lograr que cada uno de sus estudiantes se adapte, adquiera y desarrolle cada uno de los contenidos a desarrollar en cada plan de clase y a su vez sirva como ejemplo factible para sus aprendices es decir desarrolle individuos de calidad para las sociedades. La motivación es el interés que debe tener el alumno por aprender y el docente por enseñar, para ello él debe logar en sus alumnos un interés y un esfuerzo en cada actividad para lograr el objetivo de aprendizaje, hay que tener en cuenta que la motivación se desarrolla de manera distinta para cada individuo, es decir cada actividad motivara de una a otra forma a cada persona. Toma de decisiones son aquellas acciones que determina el docente en un momento determinado para lograr una meta, pero a la hora de tomar cualquier decisión se puede acertar o no para ello se debe tener en cuenta cual es el problema, estudiar cual puede ser la mejor opción y por ultimo decidir qué hacer. La comunicación es el elemento principal en todo proceso educativo es decir si existe una comunicación fluida, de conocimientos, al nivel de los estudiantes, de respeto y demás valores el proceso será más veraz y significativo reduciendo las dudas e inquietudes por parte del alumnado, esta comunicación se puede dar de forma auditiva, visual y kinestésica de las cuales el docente desarrollara la más efectiva para lograr los objetivos. Por otro lado tenemos la didáctica que a primeras resulta incómodo tocarla ya que varios autores la definen como una ciencia, una doctrina o teoría que rige, ayuda o estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje, así que de manera personal la definiremos como todas aquellas estrategias, métodos que utiliza y debe estudiar con anterioridad el docente antes de desarrollarlas ya que tiene que ver si son las más apropiadas para aplicarlas y a su vez evaluarlas para así consolidar modelos y procesos educativos que produzcan un nivel alto de efectividad en el logro de los objetivos propuestos. Por ultimo tenemos la ética profesional que se puede ver desde dos puntos el primero es de forma unipersonal, intrínseco es decir moralmente, todo docente tiene o no tiene una ética profesional que lo eleva a un grado o rango superior que los demás y que la demuestra con sus actitudes en el que hacer de cada día, es decir un docente con una ética moral se limita, se desenvuelve u omite aquellas acciones que lo determinan de manera buena o mala ante los demás. El segundo punto es de forma profesional y son todas aquellas obligaciones

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