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Entrevista A Doctor Federico Malpica


Enviado por   •  5 de Febrero de 2012  •  279 Palabras (2 Páginas)  •  716 Visitas

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b. Andrés Bello dedicó gran parte de su vida al estudio de las letras: a la gramática española, a la

lectura de la literatura latina y griega clásica, al cultivo de importantes lenguas europeas como el

inglés, el francés y el italiano, y a la composición de ensayos y tratados sobre estos temas. Además,

parece que tenía cierta habilidad para el dibujo.

La ilustración, la extensión y la justificación pueden recibir en conjunto el nombre general de

explicación.

¿Cuál es la idea principal: la modificadora o la modificada? A menudo, la modificada, pero en realidad

depende del caso. Como hemos dicho unas páginas atrás, para precisar cuál es la principal, debemos fijarnos

también en otras pistas que ofrece el mismo texto: los títulos y subtítulos, las entradillas o resúmenes, el

tema, la finalidad del texto, los paratextos (dibujos, fotografías, gráficos, notas, pies), las ideas principales de

los otros párrafos o secciones del texto... Sin embargo, puede decirse que, normalmente, las

ejemplificaciones, los suplementos, las reiteraciones, los desarrollos y las meras circunstancias no suelen ser

las ideas principales de un texto.

Una idea mo dificadora puede tener más de una función. Por ejemplo, una circunstancia puede ser a la

vez una justificación, una justificación puede funcionar también como desarrollo de otra idea, y así

sucesivamente.

PARA SABER MÁS:

Bauman, James F. (ed.) (1990). La comprensión lectora: Cómo trabajar la idea principal en el aula.

Madrid: Visor.

Calsamiglia Bancafort, Helena, y Tusón, Amparo (1999). Las cosas del decir: Manual de análisis del

discurso. Barcelona (España): Ariel Lingüística.

Dijk, Teun van (1983). La ciencia del texto. Barcelona (España): Paidós.

Espar, Teresa (1986). Redacción práctica: Los medios de conexión y el párrafo. Mérida (Venezuela):

Universidad de Los Andes, Consejo de Publicaciones.

Torija de Bendito, Ana (1986). La comunicación efectiva. Mérida (Venezuela): Universidad de Los Andes,

Consejo de Publicaciones.

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