Entrevista a vice directora

-Antes de ejercer su cargo como vice-diretora a tenido otros trabajos?

-como docente solamente

-Que cree usted que haga a esta escuela diferente a las demas?

-que sea diferente,debe ser por que, primero por la calidad de los maestros ya que cada uno son responsable en cuanto a la enseñansa, a la presentacion, a fijarse en que

los chicos puedan lograr el aprendisaje

-digamos tambien para que los chicos tengan un aprendisaje mas fluido, cambien de metodos de aprendisaje para que el chico logre un mejor aprendisaje

-claro, cada uno busca la estrategia adecuada para cada chicos de acuerdo a la dificultad que se presenta, siempre estan al tanto para buscar lo que es el aprendisaje en si

-a lo largo de su carrera que cambio noto en las generaciones de alumnos que han pasado por la escuela? como su conducta por ejemplo

-claro, tambien el acompañamiento de lo padres, ahora hay casos de muchos niños con muchos problemas familiares que no se veia tanto y eso viene y se nota en el comportamiento,

padres usentes que no los mandan a la escuela por que tienen que quedarse en casa, hay chicos con problemas de inasistencia por que cuidan a su hermanito, hay michos problemas, si,

que antes no se veian tanto

-y usted cree que eso puede influir en el aumento o disminucion de los chicos que vengan a inscribirse?

-mmm...no por que, la escuela hace unseguimiento de los chicos, por ejemplo si alguien presentra problemas de inasistencia se los llama a los padres, si los padres no vienen se los va a buscar, la

maestra realiza la vicita domiciliaria, pero si bienen a inscribirse dentro de todo, son los mismos grupos, son pocos los que ingresan de otra escuela de otra institucion o cuando ya hay mas genete

en los barrios que se van agrandando vienen chicos de otra institucion pero se logra conocer y se logra el seguimiento, se proccura en todo momento eso

-por lo que emos notado con mis copañeros se ve que hay chicos con diferentes tipos de capacidades

-claro por que ahora se esta integrando la inclucion de los niños en las instituciones escolares que antes no se lo veia, antes iban a las escuelitas especiales, pero ellos tienen

un programa de inclucion, aqui en el turno tenemos dos niños que a ellos la maestra que los acompañaes una maestra particular que es la maid que es la que le realiza el acompañamiento

y ella que esta permanente con el, le ayuda en las tareas,diciendole a las maestras como tienen que trabajarlo en cuanto a los contenidos que tienen para el, entonces el se lo evalua

de acuerdo a sus capacidades

-la

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