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Epistemología Mario Bunge.


Enviado por   •  3 de Octubre de 2016  •  Ensayos  •  330 Palabras (2 Páginas)  •  849 Visitas

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¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE LA EPISTEMOLOGÍA?

MARIO BUNGE

Lo que hoy conocemos como epistemología, o filosofía de la ciencia, es aquella rama de la filosofía encargada de de estudiar tanto a la investigación científica como al producto resultante de ésta: el conocimiento científico.

El estudio de esta rama de la filosofía cobró gran importancia a lo largo del siglo XX a tal grado que en diversos centros de estudio alrededor del mundo (principalmente en Europa) se organizaron múltiples cátedras y congresos, además de la publicación de algunos artículos y revistas especializadas en el tema e incluso fueron cada vez más numerosas las universidades que crearon departamentos o institutos de epistemología.

Durante este periodo, la también llamada filosofía de la ciencia fue cultivada principalmente por científicos y matemáticos, además de algunoS filósofos sin gran preparación científica, la mayoría de ellos provenientes de países como Alemania, Austria, Francia y Gran Bretaña. Cabe destacar a este lapso de tiempo se le conoce como el periodo clásico de la epistemología.

Con la fundación del Circulo de Viena en 1927 se profesionalizó el estudio de este campo de estudios, siendo que por primera vez en la historia se reunía un grupo de epistemólogos con el fin de eleborar una nueva epistemología: el empirismo lógico.

La creación de este circulo intelectual cambió entonces la faz técnica de la filosofía, poniendo en práctica y desarrollando el programa de Bertrand Russell, quien proponía hacer una filosofía basada en los principios de la lógica matemática.

No obstante, la epistemología desarrollada por este grupo de intelectuales tuvo un defecto fatal: estaba atada a una tradición empirista e inductiva que era incompatible con la epistemología realista e inherente al enfoque científico.

Al tratar de hacer una filosofía cayeron en el error de crear una epistemología artificial: dejaron de interesarse por los problemas auténticos de planteados por las nuevas teorías científicas para formular cuestiones triviales acerca del uso de las expresiones lingüísticas. En otras palabras

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