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Escuelas De Interpretación


Enviado por   •  11 de Mayo de 2014  •  289 Palabras (2 Páginas)  •  271 Visitas

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Escuela positivista Escuela historicista Escuela marxista Escuela de los annales

Caracterís- ticas Afirma que el conocimiento parte de un método o de un análisis científico y que es el único conocimiento valido o auténtico. Pretende comprender y explicar datos. Estudia la historia de los hechos. Busca explicar cómo la vida de los seres humanos y la realidad y su prioridad es la descripción. Corriente de pensamiento ideológico, social y económico se basa en un socialismo científico.

-Lucha de las clases sociales. Esta corriente incluye otras ciencias sociales para hacer que la historia sea más general y multidisciplinaria. Busca sintetizar varios aspectos como sociales, económicos, políticos, etc.

Autores -Agusto Comte

-Leopald Von Ranke

-Barthold Georg Neibuhr

-Henry Thomas Buckle. -Wilhelm Dilthey

-Fredich Hegel

-Edmundo O’ Gorman

-José Gaos. - Karl Marx

-Friedrich Engels

-Vladimir Lenin

-Pablo Gonzáles Casanovas. -Lucien Febvre

-Marc Bloch

-Fernand Braude

-Roger chartier.

Momento Se difundió por toda Europa en los inicios del siglo XIX. Siglo XIX y forma parte de desarrollo filosófico. Durante el siglo XIX al XX y se divide en corrientes. Formada en 1929 en Francia.

Ejemplo Tanto el gobierno como el grupo de los yaquis mandan a realizar estudios científicos para mostrar si hay suficiente agua para compartir con otras ciudades. Van con el grupo indígena y empiezan a preguntarles que como les ha afectado que tengan que compartir el agua de su presa con otras ciudades y luego con el gobierno en que mejorara. Al grupo indígenas de los yaquis los tienen discriminados y marginados por minoritaria costándole trabajo subir su estatus social. En este pleito que se a prolongado por tanto tiempo, podemos ver que ha afectado tanto a los trabajadores en no dejar que sus mercancías lleguen a su destino, que el gobierno se ha visto ineficiente para encontrar una solución.

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