Escuelas De Interpretacion Historica

ESCUELAS O CORRIENTES DE INTERPRETACION HISTÒRICA

POSITIVISMO Su fundador fue Auguste Comte y promueve un inicio filosófico, buscó la existencia de las leyes en la sociedad y estableció las leyes de los tres estadios, en los cuales plantea que la comunidad ha pasado por tres etapas del pensamiento al saber.

• ESTADIO TEOLÒGICO: Los fenómenos sociales se producen por la actuación inmediata de seres sobrenaturales.

• ESTADIO METAFISICO: Las abstracciones personificadas o entidades reales producen estos fenómenos, toma la filosofía como la metafísica.

• ESTADIO POSITIVO: Favorece la relación de unos fenómenos con otros, la ciencia se basa en la realidad y la experiencia.

El positivismo tiene fe en el progreso en general, este fue el eje ideológico de la dictadura de Porfirio Díaz.

HISTORICISMO

Surge en la segunda mitad del siglo XX, sus iniciador fue Wilhem Dilthey, y su principal promotor fue Benedetto Croce.

Algunos pensamientos sobresalientes del historicismo son:

• Para conocer la historia debe utilizarse la intuición, la imaginación y la comunicación de varios.

• En esta corriente hay verdades relativas, no hay regularidades, leyes, ni relaciones de causa y efecto.

• Los hechos históricos son únicos e irrepetibles, por tal no se pueden comparar.

• Concibe el movimiento histórico como proceso.

• La historia son interpretaciones subjetivas, personales de los autores.

• La frase que la identifica es `todo es histórico` todo obedece a su propio tiempo.

MATERIALISMO HISTORICO

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ESCUELA MARXISTA El alemán Carl Marx estudioso del capitalismo observó las injusticias de este modelo económico y propuso un nuevo sistema que garantizara la repartición equitativa de las riquezas, de esta forma surgió el materialismo histórico.

Marx dice que los humanos transforman el mundo que los rodea para satisfacer sus necesidades lo cual determina la estructura económica de una ciudad, tomando como infraestructura los servicios públicos que pueda tener una ciudad (carreteras, hospitales, escuelas etc.) Y como superestructura a las leyes políticas aplicadas para asegurar el buen funcionamiento aplicadas por los tres poderes: Ejecutivo (es el encargado de ejecutar, y asegurar que se cumpla la constitución y cuerpo de leyes del Estado), Legislativo ( Estudia y actualiza las leyes) y el Judicial (se encarga de aplicar las leyes en caso de no cumplimiento o divergencias basadas en la constitución)

Marx plantea que la humanidad ha pasado por varias etapas según el sistema económico en turno y que los diferentes grupos humanos surgen debido a los cambios.

• Comunidad primitiva.

• Régimen esclavista.

• El feudalismo.

• El capitalismo.

El socialismo que propuso Marx fue el sistema implantado por Lennin en la URSS en la revolución de 1917.

ESCUELA DE LOS ANNALES Fundada por los franceses Marc Bloch y Lucien Febvre, fue dada a conocer en la revista annales en 1929.

Fue una escuela historiográfica que propuso una interpretación histórica incorporando otras ciencias como la antropología, la economía, la geografía y la psicología social.

Surgió en la etapa de entreguerras, durante la crisis económica del capitalismo ( crisis del 29 en Estados Unidos), con los siguientes objetivos.

• Búsqueda de mejores condiciones de vida a grupos marginados después de la primera guerra mundial.

• El ejercicio libre de crítica una nueva propuesta para renovar los estudios históricos.

• Difusión del conocimiento de la historia,

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