Escuelas Del Pensamiento
Enviado por Estrellitavalle • 23 de Julio de 2011 • 358 Palabras (2 Páginas) • 1.127 Visitas
EPISTEMOLOGIA
Presentado por:
John Jairo Tobon Moreno
CC 70811069
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Cead Medellín
Julio de 2011
INTRODUCCION
Este es el trabajo colaborativo de la unidad dos de epistemología en el cual encontraremos un resumen de cada una de escuelas o corrientes epistemológicas y un planteamiento de cada una de ellas.
Este trabajo se encuentra desarrollado de la siguiente manera:
1. Cuadro sinóptico inicial donde se tratara de mostrar la estructura de cada una de las escuelas y corrientes.
2 .Identificación de cada uno principales representantes.
3 .También se plantearan las principales características.
Y por ultimo encontraremos una reflexión sobre la importancia de la epistemología o no importancia de esta en el desarrollo de nuestra vida profesional.
Corrientes epistemológicas
Corrientes epistemológicas
Empirismo lógico
o neopositivismo
Todo concepto no lógico o no matemático puede reducirse a enunciados "observacionales".
Círculo de Viena
(Kurt Gödel,
Rudolf Carnap)
Racionalismo crítico
Una teoría es científica si, pudiendo ser refutada por la experiencia, aún no lo ha sido ("falsacionismo"). Para tener carácter científico, una hipótesis ha de poder ser confrontada con la realidad, de lo contrario carece de dicho carácter y queda fuera del ámbito de la ciencia.
Karl Popper
Teoría de las revoluciones científicas
La ciencia no es un mero sistema teórico de enunciados que se desarrollan en la mente de los científicos sino una actividad de la comunidad científica. El desarrollo histórico de cada ciencia supone la existencia para esa comunidad de un
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