Escuelas Efectivas
Enviado por valeguajardo • 21 de Abril de 2014 • 334 Palabras (2 Páginas) • 220 Visitas
Daremos a conocer los once indicadores determinantes para lograr el objetivo de tener una escuela efectiva, los que se pueden llevar a cabo en todo tipo de establecimientos, independiente de sus conductas de entrada y entorno social.
Es fundamental comprender que una escuela efectiva solo tendrá un buen funcionamiento y cumplirá cada objetivo al que está encaminada, si cada integrante de la comunidad escolar asume el rol que le corresponde dentro del entorno, esto implica no sólo involucrarse, sino asumir una responsabilidad con la educación. Sólo un esfuerzo mancomunado logrará que la misión se cumpla en el mediano y largo plazo, obteniendo de esta forma rendimientos significativos acordes a las demandas exigidas por el curriculum.
La educación siempre ha sido importante para todo individuo y también para la sociedad en su conjunto. Por ello, entregar educación con parámetros de alta calidad que forme al hombre de manera integral se vuelve un requerimiento básico. Frente a esto, cabe preguntarse realmente contamos con escuelas que den una educación efectiva y significativa? Daremos a conocer los once indicadores determinantes para lograr el objetivo de tener una escuela efectiva, los que se pueden llevar a cabo en todo tipo de establecimientos, independiente de sus conductas de entrada y entorno social.
Es fundamental comprender que una escuela efectiva solo tendrá un buen funcionamiento y cumplirá cada objetivo al que está encaminada, si cada integrante de la comunidad escolar asume el rol que le corresponde dentro del entorno, esto implica no sólo involucrarse, sino asumir una responsabilidad con la educación. Sólo un esfuerzo mancomunado logrará que la misión se cumpla en el mediano y largo plazo, obteniendo de esta forma rendimientos significativos acordes a las demandas exigidas por el curriculum.
La educación siempre ha sido importante para todo individuo y también para la sociedad en su conjunto. Por ello, entregar educación con parámetros de alta calidad que forme al hombre de manera integral se vuelve un requerimiento básico. Frente a esto, cabe preguntarse realmente contamos con escuelas que den una educación efectiva y significativa?
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