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Estadísticas Tipos de bullying


Enviado por   •  3 de Diciembre de 2013  •  Tesis  •  1.435 Palabras (6 Páginas)  •  284 Visitas

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INDICE

• Introducción………………………….…..……………..…1

• ¿Qué es el bullying?..............................................1

• Desarrollo………………………………………….……..…2

• Tipos de bullying……………………………………………..…….…….2

• Consejos……………………………….…………………….……………….3

• Consecuencias del bullying……………………….……………….4

• Impacto en la sociedad…………...............………...5

• Caso de Vijay Singh………………………...............……………6

• Estadísticas……………………..…………….……………7

• Estadísticas Tipos de bullying…………………….…….………..8

• Conclusión …………………………………….……………9

INTRODUCCION

El bullying, también conocido como acoso escolar, es una de las situaciones más duras con las que se pueden encontrar los adolescentes en la escuela. Se trata de una forma de tortura en la que un chico o chica o un grupo de ellos someten a maltrato a un compañero. Cualquier forma de maltrato físico, psicológico o verbal que se ejerce sobre un escolar durante un tiempo prolongado está considerado bullying.

Los chicos o chicas que se ven sometidos a este tipo de acoso llegan a vivir aterrorizados, tienen pavor a ir a la escuela y en algunos casos llegan a tener depresión y pensamientos de suicidio que, en ocasiones, llevan a cabo. Son situaciones tan peligrosas que padres y maestros deben vigilar estrechamente para descubrirlas.

Aunque puede darse en niños de todas las edades, lo más frecuente es que ocurra en la adolescencia.

Se considera que uno de cada tres adolescentes de entre 12 y 16 años vive o ha vivido una situación cercana al bullyng como acosado o como acosador. Aunque el porcentaje de chicos o chicas que sufren un bullying grave es mucho más bajo ya que está entorno al 3%. Y es algo más frecuente entre las chicas que entre los chicos.

DESARROLLO

Tipos de bullying

• Agresiones verbales. En este caso entrarían los insultos pero también cuando se habla mal de alguien o se expanden rumores malintencionados sobre un compañero.

• Agresiones psicológicas. En este caso están las intimidaciones para provocar miedo y así conseguir que la víctima haga algo que no quiere hacer: entregar su dinero u objetos personales o cualquier otra cosa bajo coacción.

• Agresiones físicas. Aquí entrarían las palizas o los simples golpes además de los robos o el destrozo de sus materiales u objetos.

• Aislamiento social. Otra forma de bullying consiste en aislar a la víctima impidiéndole participar en las actividades de los compañeros de clase o, en algunos casos, dejando de hablarle y haciendo que los demás tampoco le hablen y se relacionen con él o ella.

• Agresiones sexuales. En esta categoría están todas las agresiones que tienen como objetivo hacer que la víctima se sienta humillada o incómoda. La forma más frecuente del acoso sexual en la escuela es con la utilización de los celulares o las redes sociales.

• Agresiones racistas. En algunos casos, la forma que utilizan los agresores son los insultos racistas cuando la víctima pertenece a alguna minoría como la latina.

Consejos:

• NO TE QUEDES CALLADO

Ya sea que estés siendo víctima de bullying o seas testigo de un ataque contra otros, hay muchas cosas que puedes hacer para pararlo.

Lo mejor es que no te quedes callado.

• SÉ AMIGABLE

Decir palabras amables al niño que sufrió de bullying es un gran gesto y hace la diferencia. Intenta algo así como: "Lamento mucho lo que te ocurrió". Déjale saber que el bullying es inaceptable y que él no debe culparse a sí mismo por ello. Aún mejor sería que lo invitaras a ser tu amigo.

• HABLA CON UN ADULTO

Tienes que hablar con alguien, con tus padres, con algún profesor o con alguien de confianza para que intervenga y detenga el bullying. Recuerda, pedir ayuda no es delatar a nadie, es ayudar a alguien

Consecuencias del Bullying

Baja autoestima:

Este término tan usual y difícil de entender- lo que quiere decir es cuando una persona se ve al espejo, ve reflejado algo horrible. Una pregunta muy importante es: ¿cuándo te ves en el espejo, qué ves? Y dependiendo de la respuesta nos daremos cuenta del daño causado.

Actitudes pasivas:

Personas que viven en una total apatía por todo. Parece que nada les importa y se cubren con un escudo de indiferencia ante la vida.

Trastornos emocionales:

Que son los cambios de estado de ánimo constantes. De sentirse fatal a estar súper felices, de ser víctima a lastimar… Aparece cuando la persona ya no es congruente –lo que hace, dice, siente y piensa no coinciden-.

Problemas psicosomáticos:

Que son las enfermedades causadas por la mente o el estado de ánimo. Es decir, si te sientes mal por dentro, te puedes comenzar a sentir mal por fuera. La gripa es una expresión clara de cuando no te sientes bien… si lo ves en el fondo esllanto reprimido que sale de tu cuerpo en forma de estornudos y miles de kleenex.

Depresión:

Es cuando sin haber una razón clara, las personas sólo quieren llorar. Sienten ganas de morirse, de desaparecer, de no salir de su cuarto. Es cuando la vida parece un pesado costal que nos impide sonreír.

Ansiedad:

Es cuando te late muy fuerte el corazón, sientes que alguien te persigue o que algo malo te va a pasar.

Pensamientos suicidas:

Que son las fantasías de dar por concluida la maravillosa experiencia de vivir a causa del daño o los problemas que sientes que hay en tu vida. Es cuando ya no ves opciones para solucionar tus problemas.

Pérdida de interés por la escuela:

Lo cual puede desencadenar una situación de fracaso escolar, que llevará a mayores problemas con tus papás y maestros.

Fobias de difícil solución:

Que es cuando hay un miedo por el agua, por salir, por estar en lugares cerrados… Esto se ocasiona por haber vivido una pésima experiencia, que te lleva a sentir un miedo incontrolable al estar en alguna situación normal.

IMPACTO EN LA SOCIEDAD

Caso de Vijay Singh

Este niño fue atormentado, su vida hizo una miseria y que lo llevó a quitarse la vida . La razón de por qué sucedió esto fue a causa de la intolerancia , el racismo y la intimidación. Vijay Singh asistió a una escuela predominantemente blanco. La mayoría de los niños no tienen una comprensión de por qué Vijay Singh llevaba un turbante. Chicos racistas en la escuela sería una paliza joven Vijay Singh , al ir a la escuela, en la escuela y volver a casa . Era la mitad de su tamaño, pero el tamaño no importa. Ellos derribar su turbante y perforar los ojos, así que lo que si lloraba pensaban.

Vijay Singh buenas calificaciones hicieron estos niños racistas no inteligentes, celosos . Ni quisieron burlarse de él , y para llamar nombres . Paki ! Turbante de cabeza! Envuelva la cabeza! Su almuerzo sería robado. Los chicos se gire el puño en la nariz. Sangrado Paki ! Bloody Paki ! , Decían sin saber el dolor que causan cuando su nariz fue crunch . La sangre corría por jóvenes camisa Vijay Singh .

Agarraron sus brazos, y que empujarlo hacia la pared. Ellos lo habrían golpeado , Punch ! Crunch ! y caería al suelo. No importa cómo se sentía o por qué tenía un turbante en la cabeza. Kick ! Suéltalo! lo iban a ver a gatear, pidiendo ayuda a gritos . Los matones se iría dejando joven Vijay Singh pidiendo ayuda a gritos .

Las lecciones de la Escuela comenzarían . Para la mayoría de los niños lecciones eran normales , una risa la risa y hacer el trabajo . Sin embargo, para Vijay Singh esto era como una celda de prisión en la escuela del infierno. Se sentaba en la clase con sus ropas manchadas de sangre .

Las lágrimas rodaban por sus ojos , y tenía la nariz rota agrio. Sin embargo, los agresores no se detuvo su burla . No podían sentir el dolor o por qué no debía merecerlo. Era marrón, llevaba un turbante, y no era normal. No era normal.

ESTADISTICAS

Al menos tres de cada diez niños en México padecen acoso psicológico o bullying en la escuela, dijo José Miguel Pérez-Porrúa, director editorial de Porrúa.

La cuestión es que uno de cada tres casos de agresión en el colegio desencadena violencia física que empieza con empujones o patadas, hasta conducir a frecuentes puñetazos o palizas multitudinarias a la víctima.

Sea el agrado de acoso que se presente, quien lo padece presenta baja autoestima y sentimiento de minusvalía. Posteriormente, la víctima cree en esta discriminación y socialmente se aísla, presenta dermatitis, colitis, estrés y su desempeño escolar se reduce significativamente, mencionó Pérez-Porrúa.

CONCLUSION

El tema del Bullying es generado por problemas del agresor ya sean diferentes factores y este se alimenta del silencio de la víctima, la mejor forma de detenerlo es NO quedarse callado ala primer agresión buscar ayuda a adultos antes de que sea demasiado tarde.

Debemos saber detectar que tipo de bullying es para así saber como detenerlo también conocer sus consecuencias para al ver si están estas consecuencias en alguna persona tener conciencia y saber localizarlas para así poder ayudar a nuestro compañero.

Aprender a apoyar a la víctima, para salir adelante para ya que no siga afectando su vida y pueda llegar ha hacer alguien en la vida.

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