Exmanen de personal social
Enviado por Giovanna Paola • 12 de Diciembre de 2015 • Exámen • 1.659 Palabras (7 Páginas) • 345 Visitas
EXAMEN DE PERSONAL SOCIAL[pic 1]
Nombre : __________________________________________________________________________________
N° Orden ________________ Quinto Primaria Fecha: 08 / 12 / 2015
1. La pubertad se inicia con cambios biológicos a nivel hormonal y glandular, que luego se, manifiestan en cambios físicos. Completa el siguiente cuadro señalando los cambios que presentan varones y mujeres: (Marca con X)
Características | Varón | Mujer |
Crecimiento del vello | ||
Cambios en la voz | ||
Desarrollo de las glándulas mamarias | ||
Estatura | ||
Cambios en los órganos genitales externos | ||
Características de la piel y el cabello | ||
Sudoración |
- Escribe en el paréntesis (B) si la proposición expresa una actitud buena de democracia; y (M) si expresa una actitud mala para la democracia.
- Eres capaz de aportar buenas ideas, pero no lo haces. ( )
- No te entiendo. Por favor ¿Puedes repetir tus razones? ( )
- Si no estás de acuerdo con lo que he dicho, es mejor que te calles. ( )
- Respeto la opinión, aunque no lo comparto. ( )
- Ya hemos opinado los de siempre, no necesitamos escuchar más opiniones. ( )
- Aunque votaste en contra, tienes que hacer lo que acordó la mayoría. ( )
- Marca con (X) la respuesta correcta.
Los deslizamientos de lodo y piedra por las fuertes lluvias se llaman:
a) Inundación b) Huaicos c) Tsunamis
Mantener la calma, desplazarse con cuidado, brindar ayuda rescatando heridos, son acciones que se realizan:
a) Durante el desastre b) Después del desastre c) Antes del desastre
- Dibuja una señal de tránsito reguladora, preventiva o informativa y contesta las respuestas:
A. REGULADORA B. PREVENTIVA C. FORMATIVA[pic 2][pic 3]
[pic 4]
- ¿Cómo peatón o pasajero que medidas de seguridad debes tener en cuenta?
1. …………………………….…………………. 3. …………………..…………………..
2. …………………………….………………….. 4. …………………………………..……
- ¿Cómo conductor de un vehículo que medidas de seguridad debes tener en cuenta?
1. …………………………….………………….. 3. …………………….…………………..
2. …………………………….………………….. 4. …………………….…………………..
- En el paréntesis escribe el número que relaciona la función de la familia con su respectiva finalidad.
- REPRODUCTORA ( ) Obtener los recursos necesarios para satisfacer las
necesidades básicas de la familia.
- PROTECTORA ( ) Velar por una correcta formación integral de los hijos.
- ECONÓMICA ( ) Procrear hijos con responsabilidad para conservar la especie
- EDUCATIVA ( ) Disfrutar de paseos, visitas, juegos, espectáculos en familia.
- SANITARIA ( ) Brindar protección y seguridad a la familia.
- RECREATIVA ( ) Cuidar de la salud y bienestar corporal, mental y moral de
la familia.
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