Formacion Personal Y Social
fantil3 de Diciembre de 2012
586 Palabras (3 Páginas)1.057 Visitas
FORMACION PERSONAL Y SOCIAL.
Autonomía
N°1
Adaptarse a ciertas rutinas, dentro de un contexto diferente a su hogar.
6 a 12 meses
Se ambientara la sala con música infantil alegre y la tía mostrara juguetes al pequeño(a) para que elija el que más le guste y juegue con él.
12 a 18 meses
Se cantara una entretenida canción para que los niños guarden los juguetes en forma ordenada.
18 a 24meses
Cantaremos una canción para ir en orden a lavarse los dientes.
2 a 3 años
Se asignara dos niños por día, para repartir las servilletas durante el almuerzo, esto se ira rotando para que a todos los niños les toque.
N°2
Adquirir control de su cuerpo, ampliando su ámbito de acción sobre las cosas.
6 a 12 meses
La tía colocara a los niños en un andador y colgara globos de diferentes colores para que el niño(a) trate de tomarlos con las manos.
12 a 18 meses
Jugar con cintas de colores en el patio haciendo diferentes movimiento la educadora en forma activa incentiva a los pequeños(as)
18 a 24 meses
La tía elaborara un túnel de cartón amplio para que el niño(a), pueda desplazarse libremente sobre El, buscar la pelota y volver al punto de partida.
2 a 3 años
Jugaremos a simular una orquesta, haciendo uso de panderos, palos de agua, cascabeles etc.
N°3
Reconocer aun mayor número de persona y situaciones que le generen bienestar.
6 a 12 meses
Hacer una convivencia con los padres y niños(as) al aire libre compartiendo con ellos juegos alimentación etc.
12 a 18 meses
Invitar a los apoderados a compartir una vez por semana acompañar a su hijo(a) a la hora del almuerzo.
18 a 24 meses
Visitar a otro curso y hacer una actividad en conjunto con ellos como hacer un mural en el patio con estampados de manos.
2 a 3 años
La actividad consiste en llevar a los niños a la feria, para que conozcan a la gente y sus diferentes labores generando una interacción con ellos.
N°4
Adquirir el desplazamiento que le permitan ampliar sus posibilidades de intervención y de exploración.
6 a 12 meses
Colocar una alfombra gigante y colocar a los niños(as) ahí para que se desplacen de un lado a otro gateando arrastrándose facilitar algunos juguetes pelotas etc.
12 a 18 meses
Llevar a los niños a jugar al patio con baldes, palas, pelota o algún juguetes de arrastre.
18 a 24 meses
Jugaremos con globos de manera libre.
2 a 3 años
Arrastrar cajas adaptadas como carros, así los niños(as) se traslada de un lado a otro, cargando juguetes y desarrollando su imaginación.
N°5
Manifestar iniciativa para explorar su entorno ampliando su campo y repertorio de acción habitual.
6 a 12 meses
Colocar móviles de animales etc para que ellos desarrollen su imaginación y exploren su entorno.
12 a 18 meses
Facilitar a los niños(as) juegos de mesa rompecabezas, legos etc.
18 a 24 meses
Esta actividad consiste en llevar a los niños(as) al patio, facilitar pelotas y dejarlos jugar libremente supervisados por la tía.
2 a 3 años
Hacer una actividad que consista en colocar a los niños(as) en un circulo en el patio hacer una dinámica creando un cuento en donde los niños tengan que desplazarse.
Nº 6
Manifestar seguridad para separarse de los adultos que lo atienden
6 a 12 meses
Hacer una actividad en donde las tías le cantaran una canción haciendo diferentes expresiones corporales.
12 a 18 meses
Invitar a los niños que jueguen con juguetes de su
...