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Formación Sociocritica


Enviado por   •  28 de Enero de 2015  •  666 Palabras (3 Páginas)  •  319 Visitas

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Mi pensamiento y análisis del proceso Político, Económico y social

Autora: Francis G. López S

C.I 22.316.139

Para empezar, aportar análisis que ofrezcan respuestas claras, explícitas, profundas y fundamentadas respecto a la coyuntura política por la que atraviesa Venezuela no es una tarea sencilla.

El proceso dialéctico que se ha desarrollado desde 1.999 hasta ahora trae consigo propuestas que han originado contradicciones teóricas de amplio espectro respecto al tema de la Democracia y al papel del Estado. Sin embargo, el estudio de los elementos filosóficos, políticos y sociales que fomentan el debate respecto a la Democracia y al Estado nos lleva a entender que el análisis teórico debe estar unido al análisis histórico, pues fortalece el método y aflora las contradicciones inherentes a la lógica de los hechos, demostrando que la realidad objetiva está impregnada de conceptos que conforman el problema científico-social a asumir, apuntando a la configuración de un análisis preciso, conciso y coherente respecto al enunciado de esta investigación: Democracia Participativa y Protagónica como Régimen Político en la Estructura del Estado Venezolano: ¿un Nuevo Modelo?.

No se trata de estudiar el impacto del modelo democrático en la sociedad venezolana, sino del análisis de las contradicciones que se generan en los aparatos (social, jurídico, político y económico) que conforman la estructura de la formación económico-social venezolana desde el momento en que el Estado Democrático Representativo propone e inicia un proyecto de transformación institucional de su paradigma democrático, dando origen constitucional en el año 1.999 a la Democracia Participativa y Protagónica en Venezuela. Este planteamiento se entiende como una contradicción porque no sigue la lógica de las sociedades capitalistas.

La democracia, como régimen político, es y ha sido a través de los últimos tiempos objeto de estudio de investigadores sociales en la búsqueda de la comprensión del proceso dialéctico que implica el concepto griego de la Democracia con el desarrollo de los modos de producción y acompañados de paradigmas Democráticos Liberales y Representativos en casi todo el mundo.

En Venezuela, la propuesta democrática de 1.999 como un nuevo modelo plantea, bajo un proyecto político, económico y de carácter social, la transformación de las relaciones humanas a nivel constitucional, partiendo de un proceso popular constituyente, lo que marcó gran diferencia respecto a los modelos anteriores, una decisión jurídica que históricamente representaba los intereses políticos de la clase dominante pasó a ser una elección popular, lo que se tradujo en la toma de decisión

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