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Fundamentos De La Administración Educativa


Enviado por   •  2 de Mayo de 2015  •  965 Palabras (4 Páginas)  •  641 Visitas

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Fundamentos de la administración educativa

La administración es algo relativa mente extenso que se utiliza en las instituciones educativas las cuales nos dan a conocer la dirección, organización y el buen manejo de la misma, por lo tanto su función en este caso sería el planificar, diseñar e implementar un sistema eficiente y eficaz para el logro del objetivo acordado y de esa manera responder a las necesidades de los alumnos y de la sociedad en general, ya que una organización educativa es la que impulsa al individuo a afrontar al mundo con una mayor seguridad y lo induce a integrarse en un medio cada vez más exigente en cuanto a conocimiento y tecnología, esto a su vez crea personas más competentes y capaces ante la sociedad.

Tal como lo da a conocer en su postura Black (2006)”El proceso que estructura y utiliza un conjunto de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a cabo tareas en un entorno organizacional”, esto deja claro que el proceso es una serie de actividades y operaciones tales como la planeación, la toma de decisiones y la evaluación por medio de los resultados, así como la buena estructura que se tenga y la buena utilización de los recursos ya sean humanos, financieros, materiales o de información.

Desgraciadamente algunas instituciones carecen de buenos servicios como por ejemplo: la Universidad Valle del Grijalva cuenta con un buen personal, buenas instalaciones y buen programa de estudios pero el financiero deja mucho k decir ya que por este motivo muchos estudiantes abandonan sus estudios, por el hecho que la colegiatura es muy alta, la complejidad de poder hacer los pagos o simplemente que a veces realizan los pagos y no aparecen en el sistema y si le añadimos los líos burocráticos y la falta de seriedad en cuanto a validez de becas hacen muchas veces mejor tirar la toalla.

Las organizaciones o instituciones educativas pueden considerarse una empresa puesto que brinda un servicio a la sociedad, pero que no siempre involucran una ganancia económica, dependiendo si son de orden público o privado.

En el caso de instituciones educativas públicas prestan un servicio pero sin involucrar una ganancia económica para quien dirige y presta el servicio.

En cambio en las instituciones educativas privadas sí involucran una ganancia económica a quien da u ofrece el servicio, ya sea a un individuo o a un grupo determinado.

Las instituciones humanitarias brindan sus servicios educativos de caridad para el simple beneficio de la sociedad o comunidad sin fines de lucro.

Por tanto, la función de la administración en una institución educativa sería el planificar, diseñar, e implementar un sistema eficiente y eficaz para el logro de la enseñanza-aprendizaje en un entorno social en el que se imparte el servicio, para que responda a las necesidades de los alumnos y de la sociedad, es decir, responsabilizarse de los resultados de este sistema.

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