GESTALT Y APRENDIZAJE
Enviado por netha • 12 de Noviembre de 2012 • Informes • 446 Palabras (2 Páginas) • 688 Visitas
GESTALT Y APRENDIZAJE
GESTALT AND LEARNING
Fabrizio Fallas Vargas1
Resumen: El presente trabajo explora las principales implicaciones de la teoría Gestalt en tanto que modelo de
aprendizaje. Para ello desarrolla las categorías de análisis fundamental producidas por sus exponentes
fundadores, Wertheimer, Koffka, y Köhler, el concepto de pensamiento productivo, así como las reglas
perceptuales derivadas de sus investigaciones empíricas. Asimismo se exploran aplicaciones pedagógicas y
psicopedagógicas de la teoría, en articulación con el concepto axial de la Gestalt en términos de aprendizaje: die
Einsicht, el cual es elaborado en forma crítica.
Palabras clave: GESTALT, APRENDIZAJE POR PERSPICACIA, MODELOS DE APRENDIZAJE, PROCESOS
DE APRENDIZAJE, PEDAGOGÍA GESTALTICA, PENSAMIENTO PRODUCTIVO
Abstract: This paper explores the main implications of Gestalt theory as a model of learning. To achieve that
purpose, it develops the categories of fundamental analysis conceived by it´s founders: Wertheimer, Koffka, and
Köhler. It also develops the concept of productive thinking, as well as the rules of perception derived from their
empirical investigations. Likewise, it explores pedagogical and psychopedagogical applications of the theory,
articulated with the axial concept of Gestalt theory, in terms of learning: die Einsicht, which is elaborated in a
critical approach.
Keywords: GESTALT, INSIGHT LEARNING, MODELS OF LEARNING, LEARNING PROCESSES, GESTALTIC
PEDAGOGY, PRODUCTIVE THINKING.
Requería Herón II, rey de Siracusa y pariente de Arquímedes (287 a.C. - 212 a.C.), saber si la corona encargada al orfebre local
era realmente de oro puro. Advirtió el rey a Arquímedes, expresamente, que no dañase la corona. Arquímedes dio varios rodeos
al problema, hasta que un día, al meterse en la bañera, vino a solucionar el asunto. De acuerdo con lo percibido, pensó que el
agua que se desbordaba tenía que ser igual al volumen de su cuerpo en ella sumergido, por lo que, trasladando el asunto a la
corona de Herón, si medía el agua que rebosaba al meter la corona, accedería a saber
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