Historia Cultural De Caylloma
normalola215 de Agosto de 2013
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Mapas culturales en el Valle
del Colca
Olga Lucia Molano Lara
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Agradecimientos
El reconocimiento más sincero al logro de las capacidades y actitudes de los niños,
adolescentes y jóvenes, a los padres de familia, a los alcaldes que apoyaron el proceso y a los
profesores de los colegios públicos y privados de la provincia de Caylloma, del Valle del
Colca.
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Prólogo
Creo que tuyo Pepe y de alguien más quizás Rafo León? (creo que es mas conocido que el
representante del PNUD, pensando en un espacio de distribución del libro fuera del Perú).
4
“El niño nace y crece en un mundo en que la vida humana esta relacionada y depende de la
vida consciente de las montañas, de las piedras, insectos, ríos, lagos y manantiales, se forma
considerando el mundo y su propia existencia de una manera absolutamente diferente que el
niño de una ciudad, en que solo el ser humano esta considerado como animado por un
espíritu.”
José María Arguedas
PRESENTACIÓN
El presente trabajo es el resultado de un gran esfuerzo de la población del Valle del Colca,
particularmente de la provincia de Caylloma1, de sus jóvenes, familiares y profesores, que han
tratado de identificar y expresar de distintas maneras, lo que su territorio tiene como patrimonio
cultural.
La historia de este esfuerzo se origina en el año 2004, con la creación de un proyecto entre el
gobierno nacional y el Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA), llamado Sierra Sur2,
el cual tiene en su componente Gestión del Conocimiento, el objetivo de rescatar y valorizar los
activos culturales del Valle del Colca.
En el 2005 el equipo de Sierra Sur realizó con el apoyo de los colegios públicos una
convocatoria en toda la provincia de Caylloma, para que los estudiantes identificaran el
patrimonio cultural que tienen en su territorio y lo expresaran como ellos quisieran: en mapas,
maquetas, dibujos, comidas, teatro, poesía, etc.
En ese primer año participaron 11 distritos. Ante el éxito de la convocatoria, se volvió a realizar
en el año 2006, donde participaron 13 de los 19 distritos de toda la provincia de Caylloma.
Los habitantes del Valle del Colca conocen bien cada lugar de su territorio, así como la historia
de esos lugares, basada en hechos reales, mitos y leyendas.
La identificación física de su patrimonio cultural (monumentos históricos, paisajes naturales,
objetos antropológicos, etc.) 3 se realizó principalmente en mapas, maquetas y dibujos.
Como en los últimos años el término mapa ha tenido conceptos tan diversos como lo pueden ser
las definiciones de cultura y cartografía, en este trabajo entenderemos mapa como “una
representación gráfica, plana, que comunica información sobre el medio, que abstrae la
realidad y que se utiliza para almacenar, analizar y comunicar información sobre la
localización, atributos e intervenciones de los fenómenos físicos y sociales que se distribuyen
sobre la superficie de un territorio”.
Y por mapa cultural “la expresión de los valores comunes de una colectividad. Constituye la
carta de identidad, el autorretrato que evidencia los rasgos comunes y únicos sean estos
1 La Provincia de Caylloma tiene una extensión de 11.990,24 kilómetros cuadrados y está dividida en 19
distritos, de los cuales, en los concursos participaron 13: Achoma, Cabanaconde, Callalli, Caylloma,
Coporaque, Chivay, Ichupampa, Lari, Maca, Madrigal, Sibayo, Tuti y Yanque.
2 www.sierrasur.gob.pe
3Si le interesa saber mas sobre patrimonio cultural y sus definiciones, se sugiere revisar la convención de
1972, la Recomendación sobre la Protección de los Bienes Culturales Muebles de 1978 y el Convenio
Internacional para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial del 2003 de la UNESCO.
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ambientales, paisajísticos, económicos, históricos, o sociales, que le otorgan en el territorio
una característica única y especial. Un buen mapa cultural puede comunicar mucho y puede
realmente aportar mucha luz sobre un territorio. Se trata de definir el auto-conocimiento local,
fundamentar el sentido de pertenencia, catalogar las formas de expresión creativa, elementos
que sirven como herramientas para la investigación de la propia realidad. La realización de
un mapa cultural permite descubrir el espíritu de una comunidad”. 4
La historia de los distintos distritos participantes, se expresó en danzas y comida tradicional,
obras de teatro y narración oral.
Los resultados fueron recopilados, mejorados, complementados con información encontrada en
internet y escritos en dos textos (Yachaymata Tapunaccuy Causayninchistayuyarispa, 2005 y
Yachaymata Tapunaccuy Causayninchista, 2006) por los profesores que formaron parte de los
concursos.
Como se menciona en el trabajo que se realizó en el distrito de Yanque y que se puede aplicar al
resto de distritos: “Nuestra monografía es el producto de la investigación realizada por los
alumnos, asesores y directores de las diferentes Instituciones Educativas; recurriendo a fuentes
orales de ancianos de la comunidad para poder transmitir los conocimientos y legados de
generaciones pasadas y el apoyo desinteresado de la municipalidad de Yanque. Este trabajo
muestra la identidad cultural de nuestros distritos, como lo son la arquitectura, historia, arte,
folklore, costumbres, leyendas, cuentos, tradiciones, flora. Los directores, el personal docente y
administrativo de las Instituciones Educativas tienen la satisfacción de poner a disposición este
trabajo de investigación que contribuirá a rescatar y fortalecer la identidad cultural del distrito
de Yanque y la provincia de Caylloma”.
Este libro, resultado de la edición de los dos textos Yachaymata 2005 y 2006 en uno solo, ha
tratado de mantener la riqueza y frescura de la redacción original. Los mapas culturales que se
han seleccionado fueron hechos por los niños, con ayuda de sus familiares y profesores. La
historia que cada distrito narra, es la que se alimenta de lo que dicen los libros, los mitos y las
leyendas transmitidas de generación en generación. Es probable que algunos datos numéricos y
fechas no sean las correctas, pero hemos considerado importante dar a conocer lo que es
verídico para la población del extenso territorio de Caylloma.
Esperamos que Ud. Lector, pueda apreciar la pasión, el tiempo y el gran esfuerzo que ha hecho
la población para contarle lo mejor que tienen en su distrito, que lo hace diferente de los otros y
al mismo tiempo un solo territorio: el Valle del Colca.
4 http://www.virtual.unal.edu.co
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Mapas culturales: un camino de sorpresas y aprendizajes
Primer concursante, el distrito de Lari acaba de terminar su presentación. Estoy lleno de
regocijo. Los colegas que se me acercan están también muy emocionados: “¡mucho mejor que
todo lo que podíamos esperar””; “¡golazo!”.
Al mismo tiempo tengo pena por los siguientes concursantes: “se han fregado; no van a
soportar la comparación”. Pero otra vez estoy equivocado. Viene Yanque y vuelvo a
sorprenderme. Le sucede Chivay, luego Ichupampa. ¡Ni hablar de Sibayo!
Bueno, no voy a hacer listas ni entrar en detalles. Sólo quiero contarles alguito del
camino de sorpresas y aprendizajes que se vivió en Sierra Sur desde que...
La cosa comenzó a fines de agosto con el paso por estos lares de un antropólogo y
lingüista italiano, Maurizio Gnerre, quien estaba de vacaciones y contó algo de lo que hace en
México y que se podría hacer aquí. Llenó el alma de la gente del proyecto con sueños de
“mapas culturales”. Al menos así me pareció cuando pasé por Ilave en octubre.
¿Qué estaban haciendo? Aprovechar el concurso de conocimientos y habilidades que
organiza la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) en el marco de la Emergencia
Educativa y fomentar un concurso complementario de “mapas culturales”.
A principios de noviembre me di un salto para ver eso y debatir otras ideas más. Tenía
muchas dudas. ¿Habrá compatibilidad entre el enfoque cultural del sistema educativo y la
búsqueda amplia en la que está el proyecto? Además ¿qué es eso de “mapa cultural”?, ¿otro
paquetito metodológico que pretende resolverlo todo? Buscamos documentación por internet
pero conseguimos poca, muy formal además. Y el proyecto se debatía entre mapa parlante,
mapa cultural y otra nueva descubierta en la web: mapa mental.
Aproveché mi estadía en Roma a mediados de noviembre para consultar en la fuente
misma. Maurizio me reconfortó: no hay tal “paquetito”, sólo un nombre dado a una manera de
rescatar y dinamizar la cultura local, entendida en forma amplia extensa. Es decir que
coincidimos en la búsqueda.
Primero de diciembre. En el salón multiusos de Chivay comienza el concurso
interdistrital de “mapas culturales”. Estamos a ciegas: ni idea de lo que va a salir. Al escuchar la
larga lista de criterios de calificación, me asalta nuevamente el pesimismo: en danzas, tanto para
esto, tanto para lo otro; en declamación tanto para esto, tanto para lo otro; en... “Nos fregamos”
...