III Proyecto de Apredizaje “Drogas en la Sociedad”
Enviado por Yulisberyp • 7 de Enero de 2018 • Resúmenes • 1.801 Palabras (8 Páginas) • 149 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA INTEGRAL BOLIVARIANA “CARRETERA LA 8”
POBLADO LA OCHO – MUNICIPIO MANUEL MONGE
ESTADO YARACUY
III Proyecto de Apredizaje
“Drogas en la Sociedad”
Docente: Prof Yulisber Yépez
6º Grado Seccion “U”
Poblado La Ocho, mayo 2017
IDENTIFICACION:
Titulo del proyecto: Drogas en la Sociedad; tiempo de ejecucion: III lapso; grado y Seccion: 6to " U": matricula: Varones: 13 Hembras: 18 Total: 31, Docente: Yulisber Yepez; Nombre de la institucion: Escuela Integral Bolivariana Carretera “La 8”
Diagnostico del proyecto:
El presente diagnostico proviene de los resultados obtenidos en el proyecto del II lapso para el cual se contó con una matricula de 32 estudiantes entre ellos 13 varones y 19 hembras con edades comprendidas entre 11 y 15 años, los cuales lograron desarrollar una serie de contenidos tanto del proyecto como tematicas del peic dentro de los cuales cabe resaltar que se lograron los aprendizajes esperados en la mayoria de los estudiantes, con ello podemos decir que la mayoria tienen logrado su proceso de lectura, solo un estudiante no tiene evaluacion debido a que solo tuvo 5 asistencias mas sin embargo fue notable que solo lee algunas silabas se espera trabajar con él en este III lapso si su representante se compromete a mandarlo a clases, ademas una estudiante no asistio en todo el lapso por tal motivo no tuvo evaluacion alguna, la mayoria tienen logrado sus procesos logicos matematicos solo una estudiante no logra comprender las operaciones matemáticas solo adiciones y sustracciones sencillas, todos poseen una escritura legible, algunos con pocos o muchos errores ortograficos, en su mayoria son participativos, asisten a diario, son buenos compañeros, entre otras aptitudes que los hacen buenos estudiantes sabiendo que algunos deben mejorar para lograr su aprendizaje significativo esperado.
En este tercer lapso se realiza un proyecto de aprendizaje para el cual los y las estudiantes participaron de forma espontanea dando a conocer una serie de temas como propuestas dentro de los cuales se realizo una votacion para definir entre todos el tema que quedaria para nuestro III lapso, entre las propuestas tenemos las siguientes:
- El arte
- Ahorro energético
- El teatro
- Sistema solar
- El aguaEl aire
- Planeta tierra
- La flora
- Simbolos patrios
- Los planetas
- Energia solar
- Computacion
- El ambiente
- Las drogas (15 puntos)
- La higiene
- Amor en familia
- El clima
- La naturaleza
- Animales acuáticos
- Sindrome Down (1 punto)
- Animales en peligro de extincion (12 puntos)
- La familia
- Fenomenos naturales
- Contaminacion ambiental
- Aparatos electricos
Al observar el proceso de votacion queda como tematica ganadora Las Drogas denominando nuestro III proyecto de aprendizaje “Drogas en la Sociedad”, ya que vivimos en una comunidad donde se presume existe el consumo de drogas en parte de la juventud que aqui habita.
Proposito:
Internalizar en niños y niñas las diversas causas, consecuencias y trastornos que se vive cuando los jovenes en la sociedad consumen drogas poniendo en riesgo sus vidas y las de sus semejantes considerando que los valores en la familia como el respeto, la comunicacion, la tolerancia, el amor, la paz entre otros valores que permitan la puesta en practica de actitudes sanas en las personas, por tal motivo se pretende con la ejecucion de este proyecto motivar al grupo al cuidado del trabajo liberador mediante las diferentes estrategias difundiendo las mismas a traves de los medios de comunicacion para fortalecer los procesos cognitivos, socio afectivos, tomando en cuenta los referentes éticos de los principios basicos de la educacion en un clima de amor y paz para una educacion de calidad, permitiendo con esto que el grupo de estudiantes afiancen sus aprendizajes desarrollando un pensamiento analitico, con buena ortografia, operaciones logico matematico para con esto ser mejores ciudadanos, incorporando a padres y representantes a las actividades pedagogicas.
Contenidos:
Para el desarrollo de este proyecto se plantean los presentes contenidos los cuales son extraidos de la coleccion bicentenario, revista tricolor, canaima y cadena tricolor, entre otros medios impresos e internet, con el objetivo de brindar una serie de conocimientos esperando que sean aprovechado por los y las presentes, algunos de los contenidos son basicos en la vida de los y las escolares son los siguientes:
- La comunicacion
- La ortografia
- La g y la j en los verbos
- Tecnica de estudio
- Parafrasis
- Diptongo, triptongo e hiato.
- Palabras polisemicas
- Poesia
- Cuadro sinoptico
- Porcentaje
- Unidades de tiempo
- Fracciones
- Diagrama de barra
- Efemerides
- Palabras en ingles
- Baloncesto
- Deporte y recreacion
- Tecnicas y labores de cultivo
- Investigaciones y entrevistas acerca de san juan bautista
- importancia de la diversidad cultural, de los estados de venezuela
- Enfermedades producidas por la manipulacion de alimentos
- Importancia del ahorro energetico
- Plantas autoctonas de la comunidad
- Mapa de riesgo
- Manifestaciones culturales de cada region
Estrategias:
Existen una gran variedad de estrategias dentro de las cuales se pondran en practica en nuestro proyecto las siguientes: canciones ineditas, adivinanzas, Afiches, Exposiciones, Conversatorios, Mapas mentales y conceptuales, Uso del diccionario, trabajos indivuaduales, Elaboracion de laminas en el aula, Elaboracion de dipticos, tripticos y Tarjetas, producciones escritas, labores de cultivo, dramatizaciones, analisis de textos leidos, dibujos libres, canciones, poesias, elaboracion de adorno por dia de las madres, realizar fichas acerca de las plantas atoctonas, señalizacion de salida de emergencia o vias de escape de la escuela, bailes, danzas, velorios de cada manifestacion cultural en cada estado de venezuela, entre otros...
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